Los ministros iberoamericanos piden un pacto para canjear deuda por educaci¨®n

Los ministros iberoamericanos de Educaci¨®n solicitaron ayer a los Gobiernos un pacto para lograr el canje de la deuda externa por inversiones educativas. Esta propuesta la debatir¨¢n en octubre los jefes de Estado y de Gobierno, cuando se celebre en Salamanca la cumbre Iberomericana. En la Declaraci¨®n de Toledo, aprobada ayer por los ministros reunidos en la ciudad castellanomanchega, se insisti¨® tambi¨¦n en la necesidad de poner en marcha ya un espacio iberoamericano de educaci¨®n superior e investigaci¨®n similar al emprendido por los pa¨ªses europeos.

Los pa¨ªses iberoamericanos necesitan "recursos adicionales" para resta?ar sus maltrechos sistemas educativos. Con ese objetivo se plante¨® el canje de deuda externa por inversi¨®n en educaci¨®n, un proyecto que buscar¨¢ sus primeras concreciones en la Cumbre Iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno que se celebrar¨¢ en Salamanca en oto?o. A ellos les piden que "promuevan acciones de sensibilizaci¨®n hacia otros pa¨ªses e instituciones para que se sumen a esta iniciativa".

Los ministros de Educaci¨®n, reunidos ayer y antes de ayer en Toledo esperan que de esa cumbre surja el Pacto Iberoamericano por la Educaci¨®n para promover "con equidad y justicia social" el desarrollo de la educaci¨®n en estos pa¨ªses. A cambio, en la Declaraci¨®n de Toledo, se comprometen a manejar esos recursos mediante una "administraci¨®n transparente y eficiente" que se someta a un seguimiento que eval¨²e las metas propuestas y los resultados obtenidos.

Antes de la cumbre se reunir¨¢n en septiembre los ministros de Educaci¨®n, representantes de los ministerios de Econom¨ªa y Finanzas y de Asuntos Exteriores as¨ª como los organismos acreedores para seguir perfilando la reuni¨®n de jefes de Estado y de Gobierno.

En la conferencia de Toledo tambi¨¦n se debati¨® la necesidad de unificar los sistemas de educaci¨®n superior de estos pa¨ªses. Para ello se solicit¨® a la Secretar¨ªa General Iberoamericana (SEGIB) que, junto con la Organizaci¨®n de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB), se ponga en marcha la creaci¨®n de un Espacio Iberoamericano del Conocimiento para "la necesaria transformaci¨®n de la educaci¨®n superior, la investigaci¨®n, el desarrollo y la innovaci¨®n". Algo similar al proyecto que, desde hace a?os se viene trabajando entre los pa¨ªses europeos, para facilitar el reconocimiento en todos los pa¨ªses de la UE de los t¨ªtulos universitarios que se expidan en cada pa¨ªs y promover as¨ª la movilidad de estudiantes y profesores.

Se acord¨®, asimismo, que la OEI, los ministerios de Educaci¨®n y los organismos internacionales especializados "avancen en la conformaci¨®n de una red regional que promueva el intercambio de materiales multimedia de apoyo a los profesores". De esta forma se espera compartir esfuerzos y fomentar el uso eficiente de las nuevas tecnolog¨ªas en los entornos educativos.

Formaci¨®n docente

Aunque la declaraci¨®n aprobada se detiene tambi¨¦n en la necesaria formaci¨®n continua de los docentes y en la creaci¨®n de una red regional que promueva el intercambio en la zona de material multimedia, el canje de la deuda es la prioridad. La deuda obliga a muchos pa¨ªses a destinar "cuantiosos recursos financieros en detrimento de los presupuestos que deben dedicar a la educaci¨®n", explican. Por ello se compromentieron a estudiar f¨®rmulas que "garanticen" que el dinero canjeado tanga una orientaci¨®n "prioritaria" hacia proyectos educativos. Para el seguimiento de estos asuntos se cre¨® hace alrededor de un a?o el Grupo de Trabajo Iberoamericano, integrado por seis pa¨ªses de la regi¨®n, Argentina, Brasil, Costa Rica, Ecuador, M¨¦xico, Espa?a y la OEI. Este grupo ha propuesto articular el canje de la deuda mediante un acuerdo multilateral. Ayer recordaron que el Gobierno espa?ol se comprometi¨® en mayo, en una reuni¨®n en Sevilla de las Universidades Iberoamericanas, a "intensificar la cooperaci¨®n cultural, educativa, cient¨ªfica y social".