Tendencias y casos de 'enamoramiento'

Los alumnos discapacitados, dice Francisco Alcantud, tienden a elegir un tipo de carreras, las de las ramas de Humanidades y de Sociales, y a evitar otras, especialmente las de Ciencias Exactas.

Los invidentes no suelen estudiar matem¨¢ticas porque "tienen grandes problemas con las representaciones gr¨¢ficas". Un mapa geogr¨¢fico puede estudiarse a trav¨¦s del relieve, "pero una gr¨¢fica es muy dif¨ªcil de trasladar al braille y por eso resulta muy dif¨ªcil de representarlo cognitivamente", afirma Alacantud.

Jos¨¦ Francisco Motos, invidente, estudiante de Administraci¨®n y Direcci¨®n de Empresas, prefiere las asignaturas "conceptuales, de tipo te¨®rico, como el Marketing, la Direcci¨®n y sobre todo los Recursos Humanos".

Alcantud describe un fen¨®meno que puede resultar sorprendente: "Algunos discapacitados se enamoran, entre comillas, del profesional que los cuida". Y cuando llega el momento de elegir una carrera hay estudiantes con discapacidad f¨ªsica que eligen Fisioterapia y personas sordas que quieren ser logopedas. "Legalmente", contin¨²a, Alcantud "pueden hacerlo, pero la realidad es que es muy complicado".

Mari Carmen Polo y Marta Alastr¨²e, eligieron Pedagog¨ªa y Educaci¨®n Especial. La primera, porque opina que "si el objetivo es que la sociedad sea m¨¢s solidaria y m¨¢s libre, la educaci¨®n es fundamental". La segunda, porque le atrae trabajar con ni?os con problemas socioecon¨®micos, ancianos "inmigrantes, ex presidiarios, alcoh¨®licos, toxic¨®manos...".