Una nueva baraja acerca la poes¨ªa a las aulas

Crear lectores de poes¨ªa y acercarla a la vida diaria es el objetivo de la baraja de cartas po¨¦ticas Aulise, un proyecto de tres profesoras de Lengua y Literatura de Ja¨¦n, que ha visto la luz despu¨¦s de cinco a?os de trabajo, editado por la Diputaci¨®n de Ja¨¦n. Mercedes Gonz¨¢lez, Carmen Senovilla y Aurora Garc¨ªa son las autoras de esta iniciativa con la que los alumnos aprenden a leer poes¨ªa al tiempo que juegan a la brisca, el cinquillo o al p¨®quer.

"Cada carta tiene un poema que, por la tem¨¢tica, pertenece a alguno de los cuatro palos l¨ªricos: amor, muerte, carpe diem y palabra. El jugador debe deducirlo por la lectura, y el n¨²mero de la carta viene expresado por el n¨²mero de versos del poema", explica Gonz¨¢lez. Para las profesoras, la experiencia ha sido "todo un ¨¦xito" porque da a conocer la obra de poetas de todos los tiempos y "obliga a los jugadores a sentir y pensar lo que est¨¢n leyendo", a?ade Senovilla.

La baraja, con dibujos de Blas Cabrera, se presenta con una antolog¨ªa de los poemas y bibliograf¨ªa de sus autores. Algunos de ellos son Gil de Biedma, Gioconda Bella, Javier Egea, Luis Cernuda, Dulce Mar¨ªa Loynaz, Blas de Otero o Baudelaire. "La baraja est¨¢ pensada para jugar leyendo", afirman las autoras.