El 60% de las bajas de los docentes son por enfermedades respiratorias y traumatol¨®gicas

M¨¢s de un tercio de los docentes andaluces (34%) se dan de baja por enfermedades respiratorias, especialmente por gripe y afon¨ªa; mientras que el recurrente estr¨¦s, enfermedad que siempre se ha relaciona con los profesores, afecta tan s¨®lo al 0,5%. Las dolencias traumatol¨®gicas, sobre todo los problemas de espalda, provocan cerca de otro tercio (26%) y el siguiente grupo en n¨²mero de casos son las patolog¨ªas psiqui¨¢tricas que suponen el 7%. Las dolencias respiratorias y traumatol¨®gicas suman un 60% del total de causas de bajas.

Estos datos no proceden de ninguna encuesta, sino que son el resultado de la clasificaci¨®n de todas las bajas por enfermedad de los profesores andaluces entre 1999 y 2004. Muface (Mutualidad de Funcionarios de la Administraci¨®n Central del Estado) registr¨® durante ese periodo 122.000 licencias por enfermedad. El n¨²mero de d¨ªas de baja depende del tipo de enfermedad y oscila entre los 70 d¨ªas de media de la depresi¨®n neur¨®tica y las seis jornadas de la gripe.

Los datos corresponden a los funcionarios que suponen el 80% del profesorado, unos 70.000 por curso; ya que el resto son interinos y no est¨¢n afiliados a Muface. El pormenorizado estudio elaborado por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n es la base del plan Salud laboral y prevenci¨®n de riesgos laborales del personal docente de los centros p¨²blicos de Andaluc¨ªa que llegar¨¢ este mes al Consejo de Gobierno para su aprobaci¨®n.

"Hemos querido hacer un diagn¨®stico de la salud de los docentes para as¨ª poder actuar de forma positiva sobre su bienestar", afirma Carlos G¨®mez Oliver, director general de Gesti¨®n de Recursos Humanos. El plan es el primero de salud y prevenci¨®n que se realiza en Espa?a de forma integral en el ¨¢mbito de la educaci¨®n. "Otras comunidades tienen medidas concretas en aspectos restringidos y con ¨¦l pretendemos redefinir el concepto de salud no s¨®lo como ausencia de enfermedad, sino como una situaci¨®n en la que la persona goza de un bienestar general: f¨ªsico, ps¨ªquico y social", a?ade G¨®mez Oliver.

Cultura preventiva

Adem¨¢s del estudio de las enfermedades que m¨¢s afectan al profesorado andaluz -que no son comparables con otras comunidades ya que no existen estudios similares-, el plan elaborado por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n propone una serie de acciones destinadas a "implantar una cultura preventiva en la sociedad andaluza", seg¨²n dice el documento, adem¨¢s de medidas espec¨ªficas respecto a las patolog¨ªas de mayor incidencia.

A pesar de que las enfermedades psiqui¨¢tricas representan s¨®lo el 7% del total del n¨²mero de licencias de los docentes andaluces en los ¨²ltimos cinco cursos, una de las patolog¨ªas de este grupo, la depresi¨®n neur¨®tica, encabeza la lista de n¨²mero de d¨ªas de baja con 371.030; frente a la gripe -que es la causa de la mayor¨ªa de las bajas- y que ha hecho que los docentes pierdan 80.204 d¨ªas de clase. La explicaci¨®n est¨¢ en que la media de d¨ªas que falta a clase un profesor con depresi¨®n es de 70, mientras que la gripe se cura en seis d¨ªas.

El plan, entrar¨¢ en funcionamiento en enero de 2007, cuenta con una memoria econ¨®mica que est¨¢ pendiente de aprobaci¨®n. Entre las medidas de prevenci¨®n para evitar las patolog¨ªas psiqui¨¢tricas destaca la incorporaci¨®n paulatina tras una baja por depresi¨®n. "Haremos que el interino que est¨¢ cubriendo la baja contin¨²e un tiempo de forma que el titular no tenga que incorporarse al 100%. Adem¨¢s, identificaremos los centros de especial dificultad (33 institutos y 60 colegios) para que el profesorado pueda elegir estas plazas voluntariamente", comenta el director general.

El plan incluye medidas para atajar las enfermedades respiratorias como campa?as antitabaco, vacunaciones contra la gripe y clases con logopedas para que los maestros aprendan a proyectar la voz sin forzarla.