Los profesores denuncian la situaci¨®n de violencia escolar
La Asociaci¨®n de Profesores de Institutos de Andaluc¨ªa (APIA), un colectivo independiente que re¨²ne a unos 500 docentes de las ocho provincias, celebr¨® ayer su asamblea anual en Ja¨¦n, donde denunci¨® la situaci¨®n "insostenible" que vive el profesorado en la mayor parte de los centros andaluces. "El problema de la violencia y la agresividad dentro de las aulas es m¨¢s grave de lo que la gente piensa. Es una realidad y ha ido en aumento en los ¨²ltimos a?os, aunque desde la Consejer¨ªa de Educaci¨®n se nos pida que lo silenciemos para no crear alarma social", denunci¨® Enrique Abascal, el delegado de la provincia de Granada, quien reconoci¨® que existe un gran n¨²mero de profesores que se ven obligados a "sufrir en silencio".
Para la APIA, la conflictividad en los institutos est¨¢ relacionada con la implantaci¨®n de la educaci¨®n obligatoria a los 16 a?os. "La LOGSE oblig¨® la escolarizaci¨®n de los alumnos hasta los 16 a?os, todos bajo las mismas condiciones y sin posibilidades de alternativas diversas. Ahora tenemos a un grupo en clase que no est¨¢ interesado en seguir estudiando, al menos tal y como lo establece la ley, y que en muchos casos son los encargados de reventar la convivencia escolar", a?adi¨® Abascal.
Los profesores tambi¨¦n alertaron de la dejadez de funciones de las familias, quien deja en manos del sistema escolar la educaci¨®n de sus hijos. "Lo que no hacen los padres en sus casas no lo podemos hacer nosotros desde los institutos", advirtieron.
Los asistentes al encuentro tambi¨¦n mostraron su rechazo a la LOE, la nueva ley de educaci¨®n que prepara el Gobierno y lamentaron que el debate de su conveniencia se haya centrado en la asignatura de religi¨®n. "Creemos que la LOE es m¨¢s de lo que fue la LOGSE, que se revel¨® como un fracaso", explic¨® el representante granadino, quien defendi¨® la ense?anza de la religi¨®n, desde un punto de vista "aconfesional" y como herramienta para el conocimiento de otras materias como la historia, el arte o la literatura.
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