Un estudio afirma que uno de cada cuatro profesores sufre malos tratos

Uno de cada cuatro profesores (24%) de ense?anza p¨²blica es v¨ªctima directa de violencia de sus alumnos y de los padres de los mismos en la Comunidad de Madrid, seg¨²n pone de manifiesto el estudio realizado por el equipo de investigaci¨®n Cisneros a petici¨®n del sindicato ANPE y el servicio del Defensor del Profesor.

Esta cifra, que abarca a 11.000 profesores, disminuye en educaci¨®n primaria, pero sube al 28% en secundaria. Adem¨¢s, m¨¢s de la mitad de los entrevistados confes¨® haber presenciado agresiones a otros compa?eros de trabajo y el 90% afirm¨® que los actos violentos son habituales. ?sta es la primera vez que se mide la violencia contra los profesores en Espa?a, porque tal como afirm¨® el presidente de ANPE-Madrid, "se ha llegado a una situaci¨®n insostenible que se ha acentuado sobre todo en los ¨²ltimos 10 a?os".

Para ello se ha encuestado a m¨¢s de 6.000 docentes de 237 centros de ense?anza p¨²blica de la Comunidad, a los que, de forma an¨®nima, se les ha preguntado sobre las agresiones.

Respecto a los autores de las agresiones, el 75% de los entrevistados acus¨® a los alumnos de las mismas y el 36% a los padres. Una cifra que, seg¨²n explic¨® el director del estudio, I?aki Pi?uel, depende de si se trata de educaci¨®n primaria y secundaria. "Los padres en muchos casos coaccionan al profesor, sobre todo cuando llegan las fechas de las notas", concret¨®.

Agresiones verbales

En cuanto a las modalidades de violencia, el 60% afirm¨® recibir agresiones verbales de forma regular; uno de cada seis, haber sido intimidado, y uno de cada 10, haber recibido amenazas, agresiones f¨ªsicas y robos. "Los datos obtenidos producen escozor", manifest¨® Pi?uel, quien recalc¨® que el trabajo es extrapolable al resto de Espa?a y quiere poner de manifiesto una realidad y desterrar algunos de los falsos mitos creados en torno a este problema.

El director del estudio subray¨® que los inmigrantes, los colectivos socialmente m¨¢s desfavorecidos o la falta de recursos econ¨®micos no son las causas de esta situaci¨®n. Por el contrario, el abandono de los padres, la incapacidad sancionadora del profesor y el tratamiento igualitario del alumno y profesor son, entre otros, los culpables de que el alumno se crea en condiciones de amedrentar al profesor.

Ante esta situaci¨®n de incapacidad, la responsable del servicio del Defensor del Profesor, Inmaculada Su¨¢rez, que apunt¨® que el tel¨¦fono del maestro ha registrado m¨¢s de 800 llamadas desde que entr¨® en funcionamiento en el pasado noviembre, relat¨® algunas de las denuncias m¨¢s habituales. "Los chicos provocan una situaci¨®n conflictiva, la graban por el m¨®vil y la cuelan en Internet. Tambi¨¦n, van a clase con los cascos puestos y cuando se les dice que se los quiten, hacen caso omiso o suben el volumen".