Divisi¨®n en la ense?anza

El comunicado de los obispos andaluces hace especial hincapi¨¦ en la educaci¨®n. As¨ª, censura el papel protagonista que el Estatuto da a la escuela p¨²blica y que se recoja que la ense?anza ser¨¢ laica. Las asociaciones de padres est¨¢n divididas ante el pronunciamiento episcopal.

La Confederaci¨®n de Asociaciones de Padres de Alumnos de Centros Cat¨®licos de Andaluc¨ªa (Confapa) aplaude el comunicado. "Los obispos tienen la obligaci¨®n de dar su opini¨®n colegiada como ¨®rgano vivo de la Iglesia que son, al igual que pueden opinar con absoluta libertad otros colectivos, como los sindicatos, los empresarios y otras asociaciones", asegura Juan Mar¨ªa del Pino, presidente de la Confapa.

Por contra, desde la Asociaci¨®n Galileo de Padres y Madres por una Escuela P¨²blica Laica, Alejandro Gallego critica que los obispos pretendan "interferir" en el debate sobre el Estatuto con argumentos que ponen en entredicho a la escuela p¨²blica. La asociaci¨®n califica como una "aberraci¨®n" que la Iglesia, y dentro de los colegios los profesores de Religi¨®n, insistan en descalificar temas que los padres por una escuela p¨²blica laica entienden como "conquistas sociales" tales como las bodas de homosexuales o el divorcio.

La Confapa, mientras, suscribe punto por punto las cr¨ªticas de los obispos al proyecto estatutario, incluido el supuesto intervencionismo del texto. "Quieren meter hasta concejales en los consejos escolares", censura. De igual modo, Del Pino coincide en el rechazo a la expresi¨®n realidad nacional. "Es un debate que no interesa a los ciudadanos, que se sienten espa?oles y andaluces", exclama.

Desde la Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de Ense?anza y titulares de Centros Cat¨®licos (FERE-CECA), su secretario general en Andaluc¨ªa, Jos¨¦ Mar¨ªa Fern¨¢ndez, tambi¨¦n considera "l¨®gico y normal" el pronunciamiento de los obispos. Fern¨¢ndez califica como "grave e inapropiado" que la propuesta de reforma considere que los padres deben colaborar en la ense?anza de sus hijos, cuando, a su juicio, los progenitores son los m¨¢ximos responsables de la educaci¨®n. Tampoco reconoce el derecho a la ense?anza laica, pues, a su juicio, "en un Estado aconfesional la ense?anza p¨²blica debe ser neutral, no laica".

Fern¨¢ndez concluye en que el Estatuto andaluz, en materia educativa, "es ciego a la realidad social de la comunidad", ya que, seg¨²n dice, la media de padres que eligen la religi¨®n para sus hijos en los centros p¨²blicos es del 80% en los distintos niveles, y superior al 90% en la Primaria.

De forma muy diferente lo ve Gin¨¦s Parra, portavoz de Comunidades Cristianas Populares, una asociaci¨®n de cristianos de base de Almer¨ªa. "Si los obispos se oponen por el tema de la ense?anza de la religi¨®n o porque se sienten perseguidos pensamos que la jerarqu¨ªa de la Iglesia se est¨¢ equivocando en las manifestaciones que hace p¨²blicas de sentirse atacada. Nosotros no nos sentimos perseguidos. Al rev¨¦s, creemos que la verdadera iglesia de Cristo no necesita de apoyos institucionales. Quiz¨¢ los obispos tienen otros miedos de tipo econ¨®mico", se?ala Parra, quien afirma que el proyecto de Estatuto "va a hacer avanzar a Andaluc¨ªa".