El cante flamenco se estudiar¨¢ en los conservatorios espa?oles desde 2007

El flamenco est¨¢ de enhorabuena. El cante, la disciplina m¨¢s esquiva al aprendizaje institucionalizado, entrar¨¢ a formar parte del programa de estudios de los conservatorios profesionales de danza y m¨²sica de toda Espa?a a partir del pr¨®ximo curso. El cante flamenco, que llegar¨¢ a la ense?anza reglada gracias a la propuesta de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, podr¨¢ impartirse en cualquier conservatorio espa?ol.

La Conferencia Sectorial de Educaci¨®n inform¨® favorablemente sobre un real decreto de ense?anzas profesionales de danza y m¨²sica el pasado 27 de septiembre, lo que abri¨® las puertas de los conservatorios al cante flamenco. "A partir del curso 2007-2008 cualquier conservatorio profesional podr¨¢ ofrecer el cante flamenco, dentro de la especialidad de m¨²sica, de acuerdo con los criterios que tenga cada comunidad aut¨®noma. Por supuesto, en Andaluc¨ªa lo incluiremos, pero a¨²n est¨¢ por decidir en qu¨¦ conservatorios y qui¨¦nes ser¨¢n los profesores", explica Casto S¨¢nchez, director general de Ordenaci¨®n Educativa de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.

"Contaremos con profesionales del cante para impartir las clases. De momento, sabemos que casi todos carecen de titulaci¨®n acad¨¦mica; pero se har¨¢ igual que con la guitarra flamenca, que entr¨® en los conservatorios de forma experimental hace unos 12 a?os y que, tras 10 a?os en el programa oficial, ya han salido algunas generaciones de guitarristas flamencos que han aprendido en los conservatorios, est¨¢n titulados, y pueden impartir clases", asegura S¨¢nchez.

Seis cursos

La especialidad de cante flamenco, al igual que las de baile y guitarra, se estudiar¨¢ durante seis cursos e incluir¨¢ las asignaturas de Lenguaje Musical (solfeo), Conjunto e Historia de la M¨²sica. Con la incorporaci¨®n del cante a la oferta educativa, el flamenco ha entrado de lleno en el sistema oficial de ense?anza. Seg¨²n la consejer¨ªa, el baile flamenco, que hasta ahora s¨®lo se impart¨ªa de forma experimental en los conservatorios de Sevilla y C¨®rdoba y no est¨¢ reconocido por el Ministerio de Educaci¨®n, entrar¨¢ tambi¨¦n a formar parte de los programas oficiales de estudios.

El curr¨ªculo que Andaluc¨ªa ha presentado para que se pueda aplicar en el resto del pa¨ªs lo ha elaborado un equipo del que forman parte Calixto S¨¢nchez, cantaor y maestro; Antonio Bonilla, profesor de guitarra flamenca del Conservatorio Superior de M¨²sica de C¨®rdoba; Jos¨¦ Luis Navarro, profesor de Ciencias de la Educaci¨®n de la Universidad de Sevilla, y Bernardo Pallar¨¦s, profesor de Educaci¨®n de Adultos.

"Ya es hora de que le den al flamenco el sitio que se merece. Me parece fant¨¢stico que se hagan cosas as¨ª para engrandecerlo", asegura la cantaora Remedios Amaya. "El cante se puede aprender, siempre que la persona tenga las facultades y que quien lo ense?e tambi¨¦n", argumenta la cantaora, que el pasado d¨ªa 6 actu¨® en la Bienal de Flamenco de Sevilla.

La experiencia de meter el cante en las aulas la inici¨® hace un lustro el cantaor Naranjito de Triana en la Fundaci¨®n Cristina Heeren, una instituci¨®n privada con sede en Sevilla en la que se han formado un buen n¨²mero de cantaores. El m¨¦todo del desaparecido Naranjito lo han puesto en pr¨¢ctica en el mismo centro otros cantaores como Esperanza Fern¨¢ndez, Jos¨¦ de la Tomasa y el propio Calixto S¨¢nchez.