La UAB ofrecer¨¢ asistentes personales a discapacitados graves
Los estudiantes elegir¨¢n a los profesionales, que les ayudar¨¢n en su vida educativa y de ocio
En la d¨¦cada de 1990 la Universidad Aut¨®noma de Barcelona (UAB) se impuso el reto de eliminar las barreras arquitect¨®nicas. Ahora el campus de Cerdanyola inicia una experiencia pionera: ofrecer asistentes personales a aquellos estudiantes dependientes con discapacidades f¨ªsicas graves. Otro objetivo para el pr¨®ximo a?o es abrir un centro de recursos tecnol¨®gicos.
La prueba piloto empezar¨¢ en enero y la previsi¨®n es invertir 350.000 euros en la contrataci¨®n de 10 asistentes personales. Se trata de una iniciativa conjunta del Instituto Catal¨¢n de Asistencia y Servicio y Servicios Sociales, del Departamento de Acci¨®n Social y Ciudadan¨ªa y de la Fundaci¨®n Aut¨®noma Solidaria. Hasta ahora, admite la presidenta de la Fundaci¨®n Aut¨®noma, Bego?a Navarrete, "algunos de estos estudiantes con discapacidades graves se quedaban fuera o depend¨ªan siempre de un familiar o amigo; sus posibilidades estaban muy limitadas". Con el nuevo proyecto se les quieren dar algunas facilidades "para que puedan tener una vida m¨¢s independiente fuera del ¨¢mbito familiar".
El asistente personal es una figura de nueva creaci¨®n. Seg¨²n Navarrete, el perfil que m¨¢s se adapta "es el de trabajador social, pero en la universidad daremos una formaci¨®n espec¨ªfica porque su tarea ser¨¢ distinta, acompa?ar¨¢ al estudiante en su vida laboral, educativa y de ocio". En otras palabras, se?ala la coordinadora del proyecto Montse Fern¨¢ndez, "el asistente personal ser¨¢ las piernas, las manos del estudiante, podr¨¢ desde ayudarle a comer hasta acompa?arlo a la biblioteca para coger un libro". A juicio de Fern¨¢ndez, ser¨¢n de vital importancia "las habilidades comunicativas" de esta nueva figura, porque "la relaci¨®n entre asistente y estudiante ser¨¢ muy directa".
En estos momentos en la UAB estudian ocho j¨®venes con discapacidades f¨ªsicas y que necesitan de la ayuda de otra persona para sus quehaceres cotidianos. La Aut¨®noma contratar¨¢ a los asistentes, pero ser¨¢n los estudiantes quienes "seleccionar¨¢n a su asistente personal y decidir¨¢n y pactar¨¢n la ayuda", explica Fern¨¢dez.
En opini¨®n del rector de la UAB, Llu¨ªs Ferrer, con este proyecto se "dar¨¢ un salto cualitativo". A principios de la d¨¦cada de 1990, la Aut¨®noma fue "pionera con el PIUNE [el Programa para la Integraci¨®n de los Estudiantes con Necesidades Especiales] que tiene un importante componente de solidaridad". En el PIUNE los voluntarios son los que realizan tareas de apoyo hacia los estudiantes con discapacidad. El programa tambi¨¦n establece pautas para el profesorado y personal de la universidad y orienta a los estudiantes.
El centro de recursos tecnol¨®gicos ser¨¢ la segunda parte del plan previsto para facilitar la vida a los estudiantes con discapacidades: sintetizadores de voz, frecuencias moduladoras, aparatos que limpian el sonido, ratones que funcionan exclusivamente con un dedo o con la cabeza... El centro, que su ubicar¨¢ en uno de los edificios m¨¢s modernos del campus, la hemeroteca, dispondr¨¢ de todo eso y el objetivo es dejarlos en pr¨¦stamo a los estudiantes para que ¨¦stos no tenga que trasladarse de un sitio a otro. El presupuesto para el nuevo centro ser¨¢ de 62.000 euros.
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