Els grans cl¨¤ssics juvenils

De Robinson Crusoe a Peter Pan. un c¨¤non de literatura juvenil.

Vicen? Pag¨¨s Jord¨¤

Proa (Col¡¤lecci¨® La mirada, 74)

Barcelona, 2006. 256 p¨¤gines

Vicen? Pag¨¨s ens ofereix una tria personal dels grans cl¨¤ssics de la literatura juvenil, un c¨¤non, tal com diu la coberta d'una forma m¨¦s contundent. A la introducci¨®, Pag¨¨s es mostra sensat tot concretant-ne els objectius, "crear una mena de c¨¤non individual que pugui ser contrastat i personalitzat per altres lectors... Llibres que poden resultar atractius pels adolescents i que tenen el m¨ªnim de qualitat que pot exigir un lector adult", i centrant la tria en vint-i-vuit obres publicades entre el segle XVIII i principis del XX. Una selecci¨® elaborada, des de la passi¨® del jove que fou, com a homenatge a les obres que el definiren com a lector, com a reivindicaci¨® de la literatura de qualitat i com a reacci¨® a la narrativa juvenil actual.

Un dels objetius del llibre 'De Robinson Crusoe a Peter Pan' ¨¦s generar un di¨¤leg ric al voltant de la lectura. All¨° m¨¦s discutible, per¨°, s¨®n alguns dels criteris usats

Tota tria personal sempre ¨¦s q¨¹estionable, tant per les obres triades com pels criteris seguits. En la major part de les obres elegides per Pag¨¨s hi coincidirien una bona colla de lectors que han llegit autors com Twain, London, Verne, Stevenson, Dumas, Doyle,... i si poguessin hi afegirien les seves sensacions. De fet, un dels objectius del llibre es generar un di¨¤leg ric al voltant de la lectura. All¨° m¨¦s discutible, per¨°, s¨®n alguns dels criteris usats. Per exemple, el fet de posar en un mateix sac la major part de la literatura juvenil actual, i en especial, sobta el fet que l'autor tanqui la literatura infantil i juvenil amb l'edici¨® de Peter Pan, el 1911, "en qu¨¨ crec que tota la literatura juvenil ja est¨¤ escrita... Queden fora de la selecci¨®... els llibres de Tolkien, Dahl, Le Guin, Ende,... que v¨¦nen a ser variacions de temes tractats abans de Peter Pan". I afirma m¨¦s tard: "Peter Pan ¨¦s la fi, per¨° tamb¨¦ la culminaci¨®, de la literatura infantil i juvenil." Tot i que l'autor considera que al segle XX hi ha obres destacables, que per sort recomana en alguns apartats del llibre, amb aquestes afirmacions d¨®na una minsa, per no dir nul¡¤la, oportunitat a la literatura actual, i si b¨¦ considera que la literatura evoluciona, no contempla aix¨ª cap evoluci¨® tant en la narrativa infantil i juvenil com en els gustos i h¨¤bits lectors. I si la justificaci¨® ¨¦s la reiteraci¨® dels temes tractats, ?no es podria afirmar el mateix de la literatura en general? Sovint, es comenta de forma sint¨¨tica que, al llarg dels anys, aquesta ha girat al voltant de dos o tres temes essencials, tals com la vida, la mort o l'amor. Alguns dels escriptors del segle XX, citats per l'autor com a recomanables, han fet aportacions imprescindibles a la literatura juvenil. La seva influ¨¨ncia ha estat tan determinant que n'ha fet variar el curs, i la seva qualitat ha estat tal que ha trencat les barreres que aixequen sovint les etiquetes d'infantil o juvenil. ?s el cas d'autors que s¨®n fills de la tradici¨® que relaciona l'autor: Dahl, Salinger,Tolkien,... i fins i tot Rowling, per citar-ne nom¨¦s alguns.

L'autor raona a fons les seves decisions i reivindicacions amb una introducci¨® clara i concisa, que acaba amb un dec¨¤leg adre?at als lectors, un seguit de pautes per esdevenir lector: El que no hem de fer amb els llibres. Despr¨¦s ve la part central, el comentari de cada llibre. El lector no es trobar¨¤ amb una obra d'apunts literaris sobre cada llibre -com aix¨ª van fer obres semblants: La infancia recuperada, de Fernando Savater o Si un mat¨ª d'estiu un nen, de Roberto Cotroneo-, sin¨® amb un llibre de recursos adre?ats als mediadors. Aquesta part s'anomena Guia orientativa, amb un treball impecable per part de l'autor.

?s una guia breu i esquem¨¤tica de cada llibre, que cont¨¦, entre d'altres, un resum, una relaci¨® dels personatges i caracter¨ªstiques principals,..., i amb un apartat destacable anomenat Club de lectura, on trobem el suggeriment d'un seguit de preguntes que ens ha de permetre el di¨¤leg amb altres lectors o b¨¦ l'aprofundiment en les obres comentades.

Tamb¨¦ ¨¦s interessant l'apartat Parents i amics , la recomanaci¨® d'obres de l'autor del llibre o d'altres de similars. De Robinson Crusoe a Peter Pan esdev¨¦ una obra de refer¨¨ncia que hauria d'estar present a les cases de molts lectors, i sobretot, dels mediadors -pares, educadors, bibliotecaris,...-, d'aquells que tenen lectors potencials a prop. Una obra coherent i impecable, per¨° que necessitaria d'un complement centrat tamb¨¦ en les obres que, durant el segle XX, han esdevingut grans cl¨¤ssics.