M¨¢s recursos y medidas espec¨ªficas

Profesores, Administraci¨®n local y Generalitat asumen que la situaci¨®n actual no es adecuada y coinciden en que es preciso un cambio en la distribuci¨®n del alumnado.

El consejero de Educaci¨®n, Ernest Maragall, dijo anteayer en una visita a L'Hospitalet que en esta ciudad "ser¨¢ necesario a?adir consideraciones espec¨ªficas, por la v¨ªa del transporte", con el fin de que "todos tengan el lugar que se merecen sin coste a?adido ni esfuerzo personal y familiar".

Maragall consider¨® que el decreto de admisi¨®n de alumnos, que prev¨¦ una reserva de dos plazas por aula y que entrar¨¢ en vigor el pr¨®ximo curso, "permitir¨¢ avanzar en la direcci¨®n correcta". Aun as¨ª asegur¨® que tal concentraci¨®n de alumnos inmigrantes s¨®lo se da en un 2% de los centros de Catalu?a.

Maragall considera que el decreto de admisi¨®n "permitir¨¢ avanzar en la direcci¨®n correcta"

La soluci¨®n pasa por destinar m¨¢s recursos a las escuelas que acepten alumnos reci¨¦n llegados

La teniente de alcalde de Educaci¨®n del Ayuntamiento de L'Hospitalet, Montserrat Company, afirma que "es evidente que hay un desequilibrio manifiesto", que se ha mantenido en la misma relaci¨®n en los ¨²ltimos tres a?os por la llegada de m¨¢s inmigraci¨®n. Companys se?ala que "en estos momentos no hay ninguna medida para obligar a un centro concertado a aceptar alumnos", si bien la Comisi¨®n de Escolarizaci¨®n local trabaja para intentar limar diferencias.

El secretario de Pol¨ªticas Educativas de la Generalitat, Francesc Colom¨¦, valora de forma negativa la actual realidad, a la que se ha llegado debido a "una anterior dejadez importante". Colom¨¦ atribuye a un "factor urban¨ªstico" el problema, ya que "la nueva ciudadan¨ªa se concentra en ciertos barrios y acude a la escuela que tiene cerca".

A excepciones como es el caso de L'Hospitalet, el responsable de Pol¨ªticas Educativas mantiene que, en general, "no se contemplar¨¢ trasladar en autocar a los alumnos de un barrio a centros de otro". La soluci¨®n se encuentra, seg¨²n el secretario de Pol¨ªticas Educativas, en destinar m¨¢s recursos a las escuelas que acepten alumnos reci¨¦n llegados.

El Pacto Nacional para la Educaci¨®n incluye aportaciones de unos 600 euros por estudiante a partir de un determinado n¨²mero de admisiones. En los CEIP, con mayor concentraci¨®n, se prev¨¦n ayudas globales.

Sin embargo, "las medidas correctoras no empezar¨¢n a tener efecto hasta dentro de unos a?os", ya que, como dice Colom¨¦, tampoco se cambiar¨¢ de escuela a los estudiantes ya matriculados en lugares masificados, algo considerado "educativamente incorrecto".