Cartas al director

Opini��n de un lector sobre una informaci��n publicada por el diario o un hecho noticioso. Dirigidas al director del diario y seleccionadas y editadas por el equipo de opini��n

Puntualizaciones

Cartas al Director

15 dic 2007 - 00:00CET

En el art��culo Saber leer (EL PA?S, 12 de diciembre), Violeta Demonte, persona de acreditada solvencia intelectual y acad��mica, junto a afirmaciones interesantes, se equivoca al decir que el Informe PISA "mide un m��nimo de lo que en buena ley es saber leer". El informe mide "la capacidad para comprender, usar y reflexionar sobre textos escritos a fin de lograr metas personales, desarrollar el propio conocimiento y potencialidades y participar en la sociedad", una definici��n de competencia lectora consensuada por un amplio grupo de expertos en lectura.

Las pruebas PISA tienen un cuidadoso procedimiento de elaboraci��n que dura m��s de dos a?os en el que participan personas de todos los pa��ses incluidos en cada Informe PISA, profesionales de cinco institutos internacionales de evaluaci��n educativa asesorados por un comit�� internacional de expertos. Todo esto no se corresponde bien con las palabras de Violeta Demonte, quien por otra parte se equivoca igualmente al afirmar que estamos en "el [nivel] medio alto" de la clasificaci��n. En estos momentos estamos en el nivel medio bajo, rozando el nivel bajo, lo que es muy preocupante.

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