18 profesores de adultos se quedan sin poder opositar

Llevan una media de 25 a?os al frente de la docencia para Adultos, una modalidad que proviene de la gesti¨®n de los ayuntamientos y que tradicionalmente cont¨® con personal laboral. Sus m¨¢s de 500 compa?eros en Andaluc¨ªa podr¨¢n optar a la opci¨®n que les ofrece la Consejer¨ªa de Educaci¨®n -de la que dependen desde 1987- para ser funcionarios en la misma plaza que ocupan actualmente, pues tienen puestos de maestros.

Sin embargo, estas 18 personas no podr¨¢n acceder al funcionariado como docentes de Adultos. La raz¨®n: que cuando fueron contratados, a mediados de los a?os ochenta, no se tuvo en cuenta que no eran maestros, sino que se aceptaron sus licenciaturas como v¨¢lidas para ejercer como docentes. Ahora, despu¨¦s de m¨¢s de dos d¨¦cadas de experiencia, ven c¨®mo sus compa?eros cruzan las puertas del anhelado "para¨ªso" mientras ellos, que han realizado el mismo largo viaje, ven desde fuera pasar su tren.

"No podremos acceder a cargos de direcci¨®n, tendremos menos retribuciones y no podremos elegir turnos", explica Amparo Huertas, licenciada en Pedagog¨ªa y profesora de Adultos en un centro de Sevilla. Huertas vive a 30 kil¨®metros de su puesto de trabajo y tiene una ni?a peque?a. Para ella, es vital poder contar con el horario de ma?ana, algo que, cuando sus compa?eros se "funcionaricen", no podr¨¢ elegir libremente. "Cualquier persona que sea funcionaria podr¨¢ optar a cargos directivos y por tanto elegir turno antes que yo aunque s¨®lo tenga un a?o de antig¨¹edad en el centro", se lamenta esta profesora.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha decidido poner en marcha el proceso de "funcionarizaci¨®n" tras la publicaci¨®n de la medida en la Ley de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa para los cuerpos laborales a extinguir.

"Estamos en un puesto funcionarizado desde los a?os noventa y somos laborales en un puesto a extinguir. Por un lado, la movilidad se regula como si fu¨¦ramos funcionarios; pero por otro, no tenemos derecho a sexenios y a otras ventajas de los funcionarios", afirma Rafael S¨¢nchez, otro docente afectado, residente en C¨®rdoba.

"Planteamos a la Consejer¨ªa que adopte alguna medida para que no pierdan derechos ni econ¨®micos ni administrativos ahora o en el futuro", dice Pepe Segovia, responsable de Educaci¨®n de USTEA. Desde UGT-FETE Andaluc¨ªa, aseguran que el acceso a oposiciones para el cuerpo de maestros es complicado, pero reconocen que la Administraci¨®n atendi¨® el asunto en la ¨²ltima mesa sectorial. Por su parte, Educaci¨®n conoce el problema y asegura que lo estudiar¨¢.