Educaci¨®n personalizada
El informe de la OECD Educaci¨®n personalizada, publicado recientemente, destaca la conveniencia de conocer con detalle a todos y cada uno de los alumnos, sus fortalezas y debilidades, para poder diagnosticar sus necesidades y adaptar a ellas la ense?anza y el aprendizaje.
Estoy convencido, tengo la experiencia de a?os dedicado a la educaci¨®n, que la educaci¨®n diferenciada -como modelo educa-tivo- es una de las respuestas de la sociedad: la igualdad de oportunidades entre g¨¦neros, la socializaci¨®n entre ellos, la lucha contra la discriminaci¨®n, el fin de estereotipos denigrantes; aspectos todos positivos, que mejoran con el trato que respeta las diferencias de g¨¦nero y educa teni¨¦ndolas en cuenta.
Sin duda la personalizaci¨®n educativa es claramente uno de los retos de la educaci¨®n del siglo XXI. Con la educaci¨®n diferenciada es m¨¢s f¨¢cil la personalizaci¨®n y se da una educaci¨®n respetuosa con la diferenciaci¨®n sexual.
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