La negociaci¨®n sobre la Ley de Educaci¨®n rompe el consenso previo
La deliberaci¨®n sobre la futura Ley de Educaci¨®n de Catalu?a (LEC) abre brechas que la comunidad educativa presum¨ªa superadas. Al rechazo frontal de los sindicatos, que esta semana han blandido amenazas de huelga por la "falta de voluntad negociadora" de la Generalitat, debe a?adirse la oposici¨®n de las escuelas concertadas. Las entidades que agrupan a los padres de alumnos de estos centros difundieron ayer una invectiva contra la LEC. Exigen una mayor autonom¨ªa en la admisi¨®n de alumnos. Orientan as¨ª el debate en sentido contrario al defendido por los sindicatos, reacios a que el sistema concertado se implique en las necesidades sociales, como es el acoger alumnado inmigrante para evitar guetos educativos. La cuesti¨®n, se?ala el Departamento de Educaci¨®n, se asum¨ªa como zanjada tras el Pacto Nacional por la Educaci¨®n (PNE) acordado en 2006. Ahora vuelve a estar sobre la mesa. Educaci¨®n vincula la distancia entre los distintos actores a meras estrategias negociadoras.
La implantaci¨®n del Plan Bolonia de la Universidad Autonoma de Barcelona (UAB) provoc¨® ayer nuevo altercados en el ¨²ltimo d¨ªa lectivo del curso. Una cincuentena de alumnos irrumpi¨® en el rectorado de la Facultad de Letras para boicotear la reuni¨®n en la que deb¨ªan aprobarse los planes de estudio adaptados a Bolonia.
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