Baleares rescata el decreto del biling¨¹ismo y potencia el catal¨¢n

El Gobierno de Baleares, de mayor¨ªa de centro-izquierda nacionalista, presidido por el PSOE, ha decidido recuperar el llamado "decreto de m¨ªnimos" para la ense?anza, que establece que el espa?ol y la lengua catalana deben impartirse de manera paritaria, al 50%, en horarios y asignaturas. Esta normativa biling¨¹ista la dict¨® en los a?os noventa un Ejecutivo balear presidido por el Partido Popular y este mismo grupo lo modific¨® en la pasada legislatura con una orden para impulsar el triling¨¹ismo espa?ol, catal¨¢n e ingl¨¦s, que no cuaj¨® por falta de profesorado de ingl¨¦s y de medios.

El nuevo decreto rese?a que el catal¨¢n "es la lengua de la ense?anza, el aprendizaje y la comunicaci¨®n" y que "su uso como lengua vehicular" y su "fomento" se debe efectuar "respetando completamente los derechos ling¨¹¨ªsticos individuales del alumnado". Determina, adem¨¢s, que "el conocimiento del pluralismo ling¨¹¨ªstico de Baleares valorar¨¢ todas las lenguas como instrumentos de comunicaci¨®n".

La consejera de Educaci¨®n, la socialista B¨¢rbara Galm¨¦s, asegura que "no se cambia nada de lo que era com¨²n, tan s¨®lo se restablece lo que era habitual en el sistema al rectificarse la situaci¨®n an¨®mala que hab¨ªa provocado dicho decreto del triling¨¹ismo, en el que se equiparaba la lengua extranjera a las dos oficiales". El modelo balear "garantiza que, al finalizar la educaci¨®n secundaria obligatoria, el alumnado pueda utilizar normalmente y de manera correcta la lengua catalana y la lengua castellana".

Uso preferente

En los centros educativos de Baleares "sostenidos con fondos p¨²blicos", observa el Gobierno regional, el catal¨¢n, idioma propio y cooficial con el espa?ol, "tiene que ser la lengua de uso preferente en los actos culturales y sociales y en las relaciones del centro con las administraciones p¨²blicas y las entidades privadas".

Las actividades "de ense?anza y aprendizaje en lengua catalana implica el uso oral y escrito de esta lengua, es decir, que los libros de texto y los materiales de apoyo elaborados por el profesorado han de ser en esta lengua, y los materiales did¨¢cticos y de consulta tambi¨¦n lo han de ser de manera preferente".