Megacampus contra la crisis

Transformar el conocimiento en valor. Lograrlo es la apuesta, o la esperanza, del Gobierno para dar un vuelco al modelo econ¨®mico espa?ol actual, basado en la construcci¨®n y en el turismo. Lo har¨¢ poniendo en marcha un plan estrat¨¦gico para que las universidades multipliquen antes de 2015 los resultados de sus investigaciones y proyectos relacionados con la sostenibilidad, la energ¨ªa, la salud... La primera l¨ªnea b¨¢sica de ese plan consiste en acabar con la idea de la universidad como lugar aislado de transmisi¨®n de conocimientos e impulsar la construcci¨®n de megacampus formados por una o varias universidades (fusionadas), institutos de investigaci¨®n, centros tecnol¨®gicos, organismos p¨²blicos de investigaci¨®n e instituciones de excelencia de las comunidades aut¨®nomas (como hospitales).

"Hay que lograr resultados que aumenten el PIB", dice Rubiralta

El plan es que los campus no luchen entre s¨ª, sino a nivel internacional

Se est¨¢ viendo en otros pa¨ªses, como Alemania o Francia, que esta estrategia de "agregaci¨®n es un valor a?adido", se?ala el secretario de Estado de Universidades, M¨¤rius Rubiralta. En este nuevo modelo, "hay que diferenciar entre universidad y campus". Las universidades como tales seguir¨¢n existiendo pero deber¨¢n revisar sus estrategias y modelos de financiaci¨®n para ayudar a este cambio econ¨®mico y a su propia sostenibilidad. Su futuro pasar¨¢ bien por la fusi¨®n o bien por la especializaci¨®n.

La competencia entre universidades espa?olas ya no tiene sentido. El objetivo en el mundo globalizado es que un n¨²mero relevante de estos megacampus "de excelencia" compitan a nivel internacional y que las universidades espa?olas tengan tambi¨¦n "visibilidad internacional". Para ello, el Ejecutivo ayudar¨¢ a que 10 universidades se posicionen entre las 100 primeras de Europa en los ranking internacionales. El Gobierno se gu¨ªa por la clasificaci¨®n que hace la Universidad de Shanghai, la m¨¢s conocida, junto a la lista brit¨¢nica Times Higher Education QS World University Ranking.

El Ministerio de Ciencia e Innovaci¨®n (al que pertenecen ahora las Universidades que realizan entre el 60% y el 65% de la I+D+i en Espa?a) buscar¨¢ un acuerdo antes de fin de a?o y har¨¢ un mapa de cu¨¢les son los campus con m¨¢s posibilidades de proyecci¨®n internacional, en colaboraci¨®n con el Ministerio de Vivienda, para idear los entornos, los edificios, las residencias necesarias... "En septiembre nos reuniremos con las comunidades y universidades para acordar este plan. El acuerdo pretende impulsar la investigaci¨®n, acompa?ado de la nueva Ley de la Ciencia y el Plan Nacional de I+D+i, que marcar¨¢ las ¨¢reas prioritarias. El objetivo es lograr que estos resultados incidan de forma m¨¢s importante en su contribuci¨®n al PIB", informa el secretario de Estado de Universidades.

La financiaci¨®n inicial para este proyecto ser¨¢ de 1.000 millones de euros a lo largo de la legislatura, a pagar entre la Administraci¨®n central y la auton¨®mica. En la actualidad, el presupuesto que va a universidad en Espa?a supone el 1,22% del PIB. El objetivo debe ser llegar al 1,5% del PIB en 2011, seg¨²n un informe del Consejo de Universidades. Un porcentaje que no se alcanzar¨¢ con esos 1.000 millones.

A esto responde el Gobierno con el argumento de que la inversi¨®n en este nuevo panorama universitario tiene varias patas. Por un lado, est¨¢ la financiaci¨®n que pone el Gobierno en el plan nacional de I+D+i. Para la etapa 2008-2011 el plan cuenta con 47.700 millones de euros, de los que en torno al 35% va a la universidad. El anterior (2004-2007) contaba con 24.100 millones. "Al cabo de tres o cuatro a?os se puede comprobar el aumento que ha ido a las universidades, por el crecimiento de la investigaci¨®n", dice Rubiralta. Otra parte es el programa marco de la UE, que cofinancia Espa?a. En funci¨®n de los proyectos que aporte Espa?a a ese programa, recibe m¨¢s para investigar y por lo tanto, m¨¢s aumenta el retorno respecto a lo financiado. "Las universidades van a verse cada vez m¨¢s enriquecidas en este proceso", afirma el secretario de Estado.?stos son otros aspectos del proyecto universitario del Ministerio de Ciencia e Innovaci¨®n, seg¨²n explica Rubiralta.

- Control. En paralelo con esta uni¨®n con la empresa, "la defensa de la universidad p¨²blica en este momento es indiscutible". ?C¨®mo se va controlar? "Las reglas han de establecerse en la discusi¨®n de la nueva Ley de Ciencia. Ha de existir un control de que esa investigaci¨®n se est¨¢ transfiriendo con unos l¨ªmites, a trav¨¦s de las comisiones ¨¦ticas".

- Mejora de la gesti¨®n. Los centros deber¨¢n ejercer una mayor responsabilidad en la gesti¨®n. "Las universidades p¨²blicas deben tener un plan estrat¨¦gico, que determine ad¨®nde va su investigaci¨®n en la pol¨ªtica cient¨ªfica y c¨®mo redistribuyen la parte de gananciales que van a obtener en esta transferencia".

- Becas. La defensa de la igualdad de oportunidades implica el aumento de las becas y de las ayudas para la movilidad. "El Grado debe ser con becas y el m¨¢ster con cr¨¦ditos-renta (que se devuelven s¨®lo si se alcanza un nivel de ingresos cuando se trabaja)".

- Humanidades. "No se va a perder el eje central de defensa de la universidad p¨²blica y del car¨¢cter human¨ªstico y de formaci¨®n de la propia persona que tiene la universidad", asegura M¨¤rius Rubiralta. ?Pero no tienen algo de raz¨®n los colectivos denominados antibolonia, que temen que todo este proceso lleve a una excesiva intromisi¨®n de la empresa en la universidad? "Su opini¨®n va a ser fundamental para construir esta nueva visi¨®n de universidad p¨²blica, para poder discutir de los miedos y de las acciones ¨¦ticas".

- 'Ranking'. Hay buenas universidades que est¨¢n a¨²n en los niveles de ranking m¨¢s bajos de lo que podr¨ªan". En estos momentos s¨®lo hay una que est¨¢ entre las 100 primeras europeas, la de Barcelona. "Se apoyar¨¢ a todas por igual. Cinco ser¨ªa muy f¨¢cil que llegaran, pero pueden ser las que ahora est¨¢n mejor o pueden ser otras, que avancen m¨¢s r¨¢pido".