Despertar vocaciones

Nuevos centros como el Nanogune y los BERC, investigadores brillantes con experiencia en las universidades m¨¢s destacados del mundo atra¨ªdos a trav¨¦s del programa Ikerbasque, una candidatura para liderar la que ser¨¢ la fuente de neutrones m¨¢s potente del planeta, por encima de las de Jap¨®n y Estados Unidos,... Euskadi puede presumir de estar atrayendo a personal y proyectos de ¨¦lite. "Adem¨¢s de construir desde arriba, con proyectos elitistas, hace falta construir desde abajo, alimentar la base del sistema", subraya el catedr¨¢tico en Econometr¨ªa Javier Fern¨¢ndez-Macho. En esa base persisten serias deficiencias.

Una de las m¨¢s importantes es la escasez de nuevo alumnado en las carreras universitarias m¨¢s vinculadas a la investigaci¨®n cient¨ªfica. El n¨²mero de estudiantes matriculados en la Facultad de Ciencia y Tecnolog¨ªa de la UPV ha ca¨ªdo de 5.300 a 2.300 en los ¨²ltimos diez a?os. La Facultad de Ciencias Qu¨ªmicas de San Sebasti¨¢n ha pasado en ese mismo periodo de contar con 920 a 262. Gran parte es achacable al descenso demogr¨¢fico, pero lo cierto es que las escuelas t¨¦cnicas mantienen el tipo: la de Ingenier¨ªa de San Mam¨¦s apenas ha perdido mil estudiantes matriculados, y la Polit¨¦cnica de San Sebasti¨¢n incluso tiene m¨¢s alumnos que en 1998.

Los estudiantes de Ciencia y Tecnolog¨ªa han ca¨ªdo de 5.300 a 2.300 en diez a?os

Casi todos los partidos se preocupan por la escasez de vocaciones cient¨ªficas y se comprometen a aumentar las actividades de divulgaci¨®n para que la investigaci¨®n resulte m¨¢s atractiva. "Hay que explicar que la ciencia y la tecnolog¨ªa son un activo fundamental para la sociedad. Tenemos que proponer otros modelos de ¨¦xito, porque en la actualidad se prima el ligado a la empresa y la industria", reflexiona Guillermo Dorronsoro, de Innobasque.

La idea de que el salario dependa de obtener o no una beca o de que para vivir de la ciencia haya que salir al extranjero no ayuda a que ese modelo de ¨¦xito sea creible. Despertar vocaciones cient¨ªficas implica subsanar el otro gran problema: las condiciones laborales de los j¨®venes investigadores. Los cient¨ªficos reclaman dignificar la figura del profesor universitario, crear m¨¢s puestos de investigador sin carga docente y mejorar las condiciones salariales. "Hay que poner recursos para que los j¨®venes investigadores no sientan que el camino elegido no tiene salida. Est¨¢n muy quemados, pues ven que despu¨¦s de a?os para doctorarse no van a terminar trabajando en un centro de investigaci¨®n", lamenta el investigador de la UPV Juan Ram¨®n Gonz¨¢lez Velasco.

Los esfuerzos por acercar la ciencia a la sociedad permitir¨ªan tambi¨¦n aumentar las inversiones en I+D+i en tiempos de crisis. "La ciudadan¨ªa no acaba de entender que haya que incrementar el esfuerzo en ciencia y tecnolog¨ªa. A los agentes privados les tiembla el pulso al invertir m¨¢s y reclamar m¨¢s inversi¨®n a los pol¨ªticos", resalta el responsable de Innobasque. Por ello, considera prioritario lograr esa conexi¨®n entre investigaci¨®n y ciudadan¨ªa, y cree que las empresas y la sociedad civil tienen que poner de su parte para que el Gobierno "no sea el ¨²nico que tire del carro".