El peliagudo encargo de Gri?¨¢n

Jos¨¦ Antonio Gri?¨¢n, el nuevo presidente andaluz, lo ten¨ªa claro. El 21 de abril situ¨® la educaci¨®n en un lugar destacado ante los representantes pol¨ªticos de todos los andaluces. Gri?¨¢n puso especial ¨¦nfasis en este tema en su discurso de investidura y fij¨® la educaci¨®n como eje vertebrador de todas las pol¨ªticas. Prometi¨® que este departamento no sufrir¨¢ la limitaci¨®n de recursos presupuestarios.

La sorpresa salt¨® al d¨ªa siguiente, cuando se supo que Gri?¨¢n pondr¨ªa al frente de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n a Mar Moreno, la responsable del PSOE en Pol¨ªtica Auton¨®mica y una de las personas que mejor estaba situada en las quinielas para suceder a Chaves. Eso s¨ª, el impacto de este asunto qued¨® eclipsado por el fichaje estrella de Rosa Aguilar para Obras P¨²blicas.

Quien entra en esta consejer¨ªa corre el riesgo de salir quemado

"Hay dos huelgas convocadas en este momento por el decreto de interinos"

Mar Moreno ha aterrizado en una consejer¨ªa en la que quien entra corre el riesgo de salir quemado. As¨ª le ha ocurrido a Teresa Jim¨¦nez, quien en los 12 meses que ha estado al frente de Educaci¨®n ha tenido que soportar una importante presi¨®n desde varios frentes. Como, por ejemplo, las decisiones del TSJA que amparaban a los objetores a Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa y las presiones en este asunto de las asociaciones conservadoras.

En la educaci¨®n no universitaria hay muchos actores. Y la mayor¨ªa est¨¢ bien organizada para ejercer presi¨®n. Es el caso de los sindicatos, que en los ¨²ltimos meses no han dudado en realizar movilizaciones para protestar por el adelanto de cinco d¨ªas del inicio del curso, por el plan de calidad o por el nuevo decreto de interinos, que eliminar¨¢ los privilegios de este colectivo en 2012.

"Hay dos huelgas convocadas en este momento por el decreto de interinos", se?ala Jos¨¦ Blanco, secretario general de Ense?anza de CC OO en Andaluc¨ªa. El nuevo modelo s¨®lo ha conseguido el apoyo de UGT, que ha logrado que Educaci¨®n no modifique las condiciones laborales de los interinos que est¨¢n ya dentro del sistema.

Blanco considera que la anterior consejera "empez¨® con buen pie". Pero este responsable de CC OO sostiene que el di¨¢logo con los sindicatos se rompi¨® al final de la etapa de Jim¨¦nez. Seg¨²n Blanco, Mar Moreno tiene ahora que "hablar" y "reconducir" dos asuntos concretos: el decreto de interinos y el adelanto del curso, que s¨ª cuenta con el apoyo cerrado de las asociaciones de padres y que fue aprobado en el Consejo de Escolar de Andaluc¨ªa.

Pero este departamento no s¨®lo es un ¨¢rea en la que los consejeros corren el riesgo de chamuscarse por los enfrentamientos, sobre todo en este momento en el que la implantaci¨®n de la reciente Ley de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa (LEA) supone la aprobaci¨®n de decretos y reglamentos que modifican las condiciones de los colectivos que forman el sistema. Educaci¨®n tambi¨¦n es un ¨¢rea en la que los resultados no suelen apreciarse de forma inmediata y en la que el presupuesto nunca parece suficiente.

Ten¨ªa raz¨®n Gri?¨¢n cuando dijo que la educaci¨®n es "la principal pol¨ªtica econ¨®mica en t¨¦rminos de rentabilidad" el pasado 13 de abril ante sus compa?eros de partido. Al menos es lo que se desprende del informe Estudio econ¨®mico de Espa?a 2008, elaborado por el experto de la OCDE (Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico) Andr¨¦s Fuentes. "El porcentaje de j¨®venes con una escasa educaci¨®n en el mercado laboral es inusualmente grande para un pa¨ªs rico", se?ala el texto, en el que se pone especial ¨¦nfasis en el abandono escolar. La conclusi¨®n es que este problema lastra la econom¨ªa de nuestro pa¨ªs.

El 31% de los j¨®venes espa?oles deja los estudios despu¨¦s de la ESO y muchos ni logran el t¨ªtulo. Los datos son todav¨ªa peores en Andaluc¨ªa, donde la tasa se eleva hasta el 37,1%. La soluci¨®n para este problema pasa por la inversi¨®n. La LEA, aprobada en noviembre de 2007, contempla que se contraten 15.000 profesores m¨¢s en un plazo de cinco a?os, lo que supondr¨ªa un aumento de la plantilla del 15%. "Tiene que haber m¨¢s profesores desde Primaria, al menos un profesor de refuerzo en cada centro y en Secundaria se tienen que realizar desdobles en Lengua, Matem¨¢ticas y Lengua Extranjera", recuerda Blanco. Seg¨²n este responsable de CC OO, los desdobles en Secundaria se est¨¢n realizando este curso. Pero no se est¨¢n incorporando m¨¢s docentes en Primaria, seg¨²n Blanco, quien reconoce que detr¨¢s de este problema est¨¢ el importante incremento de unidades en esta etapa.

Mar Moreno tambi¨¦n se tendr¨¢ que enfrentar a un importante examen: el informe PISA, que este a?o se centrar¨¢ en la comprensi¨®n lectora de los alumnos. Los resultados de esta evaluaci¨®n internacional se conocer¨¢n en 2010. El ¨²ltimo informe se centraba en el rendimiento en ciencias. Andaluc¨ªa no sali¨® bien parada: qued¨® la ¨²ltima de las 10 comunidades espa?olas que se sometieron al examen. La puntuaci¨®n media de la regi¨®n fue de 474, muy lejos de los 563 que logr¨® Finlandia, el pa¨ªs mejor clasificado.

Todos quieren parecerse a Finlandia y dar con la f¨®rmula del ¨¦xito. Los expertos coinciden en la importancia de los docentes: los que estudian para convertirse en profesores en Finlandia est¨¢n entre el 10% de los mejores alumnos en el instituto. CC OO, como el resto de sindicatos, apuesta por el "reconocimiento social de la figura del profesor".

Otro de los secretos del ¨¦xito educativo es el n¨²mero de alumnos por clase. Cuantos menos chicos, mejores resultados. La LOE fija un m¨¢ximo de 25 estudiantes en Primaria y 30 en Secundaria. La intenci¨®n en Andaluc¨ªa es rebajar todav¨ªa m¨¢s la ratio. Pero Jos¨¦ Blanco lamenta que la Junta permita el aumento de la ratio en algunos centros.