1.300 profesores piden un plan diferente para salir de la crisis

Un grupo de profesores y alumnos de la Universidad de Sevilla y de la Pablo de Olavide presentaron ayer en la capital andaluza un manifiesto en el que reclaman una salida alternativa para la crisis. Los firmantes -m¨¢s de 1.300 docentes universitarios se hab¨ªan adherido ayer al manifiesto a trav¨¦s de Internet- creen que la situaci¨®n actual se ha generado por un sistema social y econ¨®mico que es "material y humanamente insostenible". El causante de la debacle, seg¨²n el manifiesto, es un sistema financiero basado en la "especulaci¨®n". Por lo tanto, no se podr¨¢ salir de la crisis sin "cambiar las reglas del sistema financiero, sin acabar con los para¨ªsos fiscales" y sin "vigilar y controlar a los bancos".

En nuestro pa¨ªs, seg¨²n estos profesores universitarios, la situaci¨®n se ha agravado gracias a que el modelo econ¨®mico se ha basado en la "construcci¨®n" y en la explotaci¨®n "irracional" de los recursos naturales. Los firmantes defienden, adem¨¢s, una banca p¨²blica para evitar que se siga especulando con el dinero que los poderes p¨²blicos dan a los bancos.

Respecto a la reforma laboral que el Gobierno est¨¢ ultimando, s¨®lo busca "debilitar el poder de negociaci¨®n de los trabajadores" y no es lo que hace falta para crear empleo: "Tratar de salir de la crisis reduciendo los salarios y las rentas de la mayor¨ªa de la poblaci¨®n es como querer salir del hoyo tir¨¢ndose de los pelos".

Los profesores tampoco est¨¢n de acuerdo con los recortes del gasto p¨²blico que se han puesto en marcha y proponen que, por ejemplo, se reduzcan otras partidas como las dedicadas a gastos militares o que se cargue el esfuerzo sobre los que provocaron la crisis.