Una protesta laboral de maestros deja a 50.000 ni?os sin colonias

La protesta de los maestros por la eliminaci¨®n de la jornada intensiva en junio se extiende. Cada vez m¨¢s escuelas suspenden las salidas y las colonias, con lo que decenas de miles de alumnos se quedar¨¢n este trimestre sin ellas. Al menos un centenar largo de escuelas ya han comunicado que anulan estas salidas en protesta por la supresi¨®n de la jornada intensiva de dos semanas en junio, seg¨²n explican las asociaciones de familias de alumnos y patronales.

No hay cifras exactas, pero los c¨¢lculos de familias, patronales y docentes recogidos por este diario apuntan a un m¨ªnimo de entre 40.000 y 50.000 alumnos afectados por las cancelaciones en toda Catalu?a. Las patronales del sector dicen que se han anulado entre el 20% y el 30% de las salidas previstas.

Los alumnos no har¨¢n las excursiones de media jornada (la casta?ada, las salidas al bosque en oto?o, la excursi¨®n prenavide?a de Santa Ll¨²cia) ni las de uno o varios d¨ªas, que algunos centros programan para principios de octubre. Tambi¨¦n est¨¢n en peligro las colonias o salidas de primavera.La protesta de los profesores empez¨® t¨ªmidamente al final del curso pasado, pero se est¨¢ extendiendo en los primeros d¨ªas de septiembre con el principio del curso. La mayor¨ªa de los centros afectados son escuelas, pero tambien hay algunos institutos de secundaria. Las patronales que organizan colonias afirman que la mayor¨ªa son escuelas de la Ribera d'Ebre, el Maresme, el Alt Pened¨¨s, el Garraf, la Terra Alta, el Alt Empord¨¤, parte del Baix Llobregat y el Barcelon¨¨s.

Las zonas donde m¨¢s escuelas han suspendido las salidas son el Maresme, el Vall¨¨s Oriental y el Baix Llobregat, seg¨²n familias y empresas del sector. En el Maresme, por ejemplo, la decisi¨®n de no hacer salidas ni colonias la han tomado 22 escuelas en bloque, dicen fuentes de las empresas organizadores y alg¨²n docente.

Ni las salidas ni las colonias est¨¢n incluidas en el programa escolar. Son voluntarias y cuestan dinero a las familias, pero muchas escuelas las han convertido en una tradici¨®n y forman parte del proyecto escolar porque se considera que con ellas se aprende mejor y ayudan a la relaci¨®n entre los alumnos.

La federaci¨®n de familias de alumnos Fapac pide a la Administraci¨®n que ponga fin al problema y lo resuelva. Recomienda a las asociaciones de padres de alumnos que reclamen a los servicios de inspecci¨®n del Departamento de Educaci¨®n si en los consejos escolares de sus centros se aprueba eliminar las salidas escolares. La Fapac tacha de "inadmisible la postura de algunos profesores y profesoras, que puede ser calificada de chantaje". Las salidas escolares, dice la federaci¨®n de familias de alumnos, "est¨¢n aprobadas en el proyecto educativo del centro y representan un tiempo educativo muy valioso" para los alumnos.

La patronal pide un pacto El Departamento de Educaci¨®n prefiere guardar silencio ante el conflicto. El pasado martes se reuni¨® con representantes del sector y pidi¨® calma mientras se busca una soluci¨®n, se?alan fuentes de las empresas.

Las patronales dedicadas a organizar colonias, que agrupan a docenas de empresas y entidades sin ¨¢nimo de lucro, se han reunido para unificar posiciones ante un conflicto que crece. Son las tres patronales ACELLEC, AEISC y ACCAC, que suman decenas de entidades, como la Fundaci¨®n Catalana de l'Esplai y la Fundaci¨®n Pere Tarr¨¦s. Las patronales llaman a los maestros, a la Generalitat y a los sindicatos a salvar sus diferencias y consensuar acuerdos "en inter¨¦s de los ni?os por delante de cualquier otra consideraci¨®n".

Las tres expresan su reconocimiento a la labor de los docentes en las colonias. "Seguro que buena parte de este esfuerzo no ha sido del todo reconocida y conviene hacerlo", dicen un documento consensuado ayer. Pero tampoco ahorran cr¨ªticas para los docentes que han suspendido las salidas, a la vez que lanzan piropos a los que no lo han hecho. "Hay que agradecer especialmente la firme voluntad de la mayor¨ªa de los maestros, que a pesar de la situaci¨®n actual siguen siendo fieles a los m¨¢s elementales principios educativos y contin¨²an haciendo uso de un recurso de gran valor educativo como son las salidas y las colonias escolares, en vez de usarlo como moneda de cambio". "No entendemos", a?aden las patronales, "la actitud de boicotear a un sector que no es ni de lejos el responsable del conflicto afectando a otros trabajadores con p¨¦rdidas de puestos de trabajo y que de rebote acaba siendo el ni?o quien recibe el efecto directo al quedarse sin colonias".

Los sindicatos apoyan a los maestros. La secretaria general de Ense?anza de CC OO, Montserrat Ros, dijo ayer que intenta encontrar "una soluci¨®n a los problemas laborales de los docentes: se debe pagar y reconocer la labor porque son horas tan lectivas o m¨¢s que las que se hacen en el aula y se debe permitir reorganizar los horarios teniendo en cuenta que la jornada intensiva es un buen elemento de ajuste"."De golpe, los medios de comunicaci¨®n, la sociedad y el departamento han descubierto que los docentes hacen salidas y colonias, y que ninguna norma obliga a hacerlas ni ninguna administraci¨®n las paga", a?adi¨® Ros.