El 'efecto Angela' llega a las academias

"Como no tengo esperanza de trabajar en Espa?a, me voy", lamenta resignada la barcelonesa Berta Hern¨¢ndez, de 20 a?os, que el pr¨®ximo a?o culminar¨¢ su carrera de Comunicaci¨®n Audiovisual con una estancia Erasmus en Colonia (Alemania). Hern¨¢ndez es una de las espa?olas que ha sucumbido al efecto Angela, que es como se conoce entre los centros de idiomas la expectaci¨®n generada por Berl¨ªn de ofrecer arbeit (trabajo) a profesionales cualificados. La demanda para aprender la lengua de Nietzsche ha aumentado este a?o un 10%, seg¨²n el Instituto Goethe, un organismo vinculado al Ministerio de Exteriores germano y donde en 2009 se formaron 6.313 espa?oles. "La finalidad del 70% de nuestros estudiantes es laboral", admite Marc Borneis, responsable en Barcelona.

En los centros p¨²blicos espa?oles, donde se matricularon en alem¨¢n 35.000 estudiantes, tambi¨¦n han detectado el incremento, seg¨²n el Ministerio de Educaci¨®n. La lengua germ¨¢nica, no obstante, sigue siendo la tercera por detr¨¢s del ingl¨¦s (200.000) y el franc¨¦s (57.000). Manejarse con fluidez requiere de media 400 horas de estudio y 3.000 euros. Con estos mimbres, el estudiante adquiere los conocimientos para superar el nivel B1, que avala destreza en la conversaci¨®n. "Quien cree que es dif¨ªcil, nunca lo ha intentado", precisa Bernhard Roters, profesor con d¨¦cadas de experiencia. "Pese a los estereotipos, el alem¨¢n es m¨¢s sencillo que el ¨¢rabe o el chino", concluye ir¨®nico Borneis.