Rebeli¨®n contra el recorte educativo

La educaci¨®n que pol¨ªticos de todo signo enarbolan como salvavidas de la crisis no se libra de recortes. El curso pasado fueron los sueldos, las becas, la formaci¨®n del profesorado o las actividades extraescolares las que sufrieron un tijeretazo de m¨¢s de 2.000 millones de euros en toda Espa?a. El que comienza dentro de una decena de d¨ªas -la fecha var¨ªa en funci¨®n de la comunidad- llegar¨¢ con tajos en los presupuestos de casi todas las consejer¨ªas de educaci¨®n. El profesorado de cuatro autonom¨ªas -Madrid, Galicia, Castilla-La Mancha y Navarra- est¨¢ en pie de guerra por el recorte de las plantillas y el aumento de horas lectivas. Y tambi¨¦n padres y directores, que creen que se resentir¨¢ la calidad de una ense?anza, que ya soporta una tasa de fracaso escolar que supera el 30% y queda siempre por detr¨¢s del puesto 30 en todos los Informe Pisa, a la altura de Turqu¨ªa.

Los docentes aseguran que la calidad educativa se ver¨¢ mermada

Las familias creen que bajar¨¢ la atenci¨®n a los ni?os con m¨¢s problemas

Los directores de Navarra estudian una dimisi¨®n en bloque

No ha comenzado el curso y ya hay convocadas huelgas y d¨ªas de brazos cruzados, los sindicatos planean manifestaciones de ¨¢mbito nacional y existen amenazas de dimisi¨®n de directores de institutos. El profesorado, m¨¢s all¨¢ de una queja laboral, argumenta que esta forma de recorte, la que les hace dar m¨¢s clase por el mismo sueldo o por un peque?o plus, merma la calidad de la ense?anza y no les permite dedicar tiempo suficiente a labores organizativas, a preparaci¨®n de clases y a atenci¨®n a los alumnos.

La Xunta de Galicia inici¨® esta senda cuando en junio pasado anunci¨® que los maestros pasar¨ªan de tener 21 a 25 horas lectivas -que no laborales, estas ascienden a 37,5, aproximadamente igual que en toda Espa?a- por semana. Iniciativas similares han prendido en otras comunidades con gobierno conservador. En julio se sumaron Madrid y Navarra y ayer Castilla-La Mancha con un anuncio de su presidenta, Mar¨ªa Dolores de Cospedal, que va a aumentar dos horas lectivas semanales. Pretende ahorrar 28 millones suprimiendo centros de formaci¨®n de profesores y otros 111 millones en personal.

La medida tiene un efecto sobre el empleo, que es precisamente de donde viene el ahorro. Las horas extra que dan los funcionarios no las tienen que impartir los interinos. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n madrile?a calcula una reducci¨®n del gasto de 80 millones gracias al aumento de dos horas lectivas y la supresi¨®n de una hora semanal de tutor¨ªa con los alumnos y otra en la que los docentes responsables de cada clase se reun¨ªan para poner en com¨²n la evoluci¨®n educativa y a planificar.

El impacto en los interinos es casi imposible de medir a estas alturas, cuando en muchos casos no est¨¢n cerradas las matriculaciones y se desconoce cu¨¢ntos eventuales har¨¢n falta. Hay una bolsa de unos 65.000 de los m¨¢s de 490.000 profesores de la ense?anza p¨²blica. En Madrid los sindicatos cifran en m¨¢s de 3.000 los puestos de trabajo que se pierden, aunque Educaci¨®n lo desmiente por "imposible", ya que el a?o pasado, argumenta, hubo poco m¨¢s de 1.700 interinos. No es la primera vez que el recorte se centra en el personal. El n¨²mero de alumnos por docente subi¨® por segundo a?o consecutivo en Espa?a tras 18 bajadas.

Las autonom¨ªas que est¨¢n aumentando horas lectivas defienden la iniciativa como una forma de maximizar recursos sin perder calidad educativa. Familias y profesores lo ven incompatible. Jes¨²s Mar¨ªa S¨¢nchez, presidente de Confederaci¨®n Espa?ola de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) entiende que el aumento de carga docente "repercutir¨¢ negativamente en el sistema educativo, ya que todos aquellos alumnos que necesitan apoyos o con necesidades educativas especiales ver¨¢n mermada su atenci¨®n".

Las dos, tres o cuatro horas semanales que se le a?aden a los profesores tienen un impacto mucho m¨¢s profundo de lo que sugiere su enunciado, seg¨²n Jos¨¦ Antonio Mart¨ªnez, presidente de la Federaci¨®n de Asociaciones de directivos (Fedadi). "Es no dedicarles un tiempo de tutor¨ªa muy ¨²til, no tener capacidad para programar las clases, falta de flexibilidad, se pierden las horas complementarias en las que se hacen actividades, mil cosas que no se ven y que hacen que el alumno est¨¦ atendido. Es algo meramente econ¨®mico. Nadie se cree esto de que la educaci¨®n es el futuro", lamenta.

La reacci¨®n a estos recortes no se quedar¨¢ en lamentos. Los profesores gallegos ya tienen convocada una manifestaci¨®n por Santiago el pr¨®ximo 9 de septiembre, dos d¨ªas de huelga (el 19 y el 27) y uno con media hora de inactividad (el 20 de septiembre). Adem¨¢s del aumento de horas, protestan porque se les encomienda la tarea de vigilar a los ni?os en el tiempo que pasa entre que llega el transporte escolar y comienzan las clases y el que va desde que acaban hasta que se marchan. "Somos funcionarios altamente cualificados, no cuidadores", protesta Julio D¨ªaz, del sindicato Anpe.

En Navarra, la Asociaci¨®n de Directores plante¨® en julio, cuando se conocieron los recortes, la posibilidad de la dimisi¨®n en bloque de todos los directores de instituto ante la "imposibilidad manifiesta" de ejercer su trabajo en las condiciones necesarias. Aplazaron la toma de esta decisi¨®n al pr¨®ximo 20 de septiembre.

El de ayer fue un d¨ªa de asamblea en Madrid. Los representantes de los trabajadores ten¨ªan su propuesta de huelga preparada para el 14 de septiembre, d¨ªa que comienza el curso en los institutos madrile?os, pero cinco horas de reuni¨®n fueron insuficientes para ratificar este d¨ªa. Se seguir¨¢ estudiando la fecha mediante asambleas. El 8 se volver¨¢n a reunir sindicatos y portavoces de los centros para poner en com¨²n los acuerdos. Si se presupone un fracaso del paro, la fecha podr¨ªa cambiar, pero para ajustarse a los tiempos que marca la ley, los sindicatos har¨¢n ya una convocatoria formal de huelga para el primer d¨ªa del curso, en el que har¨¢n tambi¨¦n una manifestaci¨®n.

En Castilla-La Mancha el anuncio es tan reciente que los profesores todav¨ªa no han anunciado medidas, aunque ya las est¨¢n preparando, seg¨²n Jos¨¦ Campos, secretario general de la Federaci¨®n de Educaci¨®n de CC OO, que tambi¨¦n anticipa manifestaciones y paros de ¨¢mbito nacional entre septiembre y octubre. Porque los recortes no se ci?en a las comunidades antes mencionadas. Seg¨²n explica, en Canarias se estudia una ampliaci¨®n del horario docente muy similar a los ya descritos. Los recortes tambi¨¦n llegan a Catalu?a, donde los alumnos de las escuelas p¨²blicas no cursar¨¢n la sexta hora, que era lectiva y serv¨ªa para reforzar conocimientos. El Gobierno catal¨¢n asegura que no habr¨¢ recortes de plantilla, pero lo sindicatos estiman que se despedir¨¢n a 3.500 docentes.

Campos tambi¨¦n alerta de una merma de recursos en todas las comunidades que ha sondeado excepto en Andaluc¨ªa y el Pa¨ªs Vasco. "Las partidas de cero a tres a?os est¨¢n paralizadas, en la educaci¨®n de tres a seis hay problemas con las clases de apoyo y en Secundaria con la atenci¨®n a la diversidad. Se est¨¢ bajando la calidad de la ense?anza", asegura el sindicalista.

Con informaci¨®n de In¨¦s Santaeulalia, Alba Casanovas, Iria Villar, Manuel Planelles y Amaia Arrar¨¢s.