Los institutos tendr¨¢n m¨¢s dinero si logran mejores resultados

Del negacionismo, a la aceptaci¨®n. "Que tenemos fracaso escolar, es una evidencia. Y vamos a luchar contra ello". Con esta afirmaci¨®n, el nuevo consejero de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ciscar, se carg¨® ayer de un plumazo ocho a?os de negaci¨®n de una realidad, que en una d¨¦cada ha dejado a 160.000 j¨®venes de 16 a?os sin graduar. Con estos mimbres, Ciscar se ha dado "seis meses" para elaborar "un borrador de trabajo para combatir el fracaso escolar" que est¨¢ en el 38,5%, seg¨²n la ¨²ltima estad¨ªstica anual del Ministerio de Educaci¨®n. El plan de choque contempla que cada instituto elabore su propio contrato-programa y, a cambio, recibir¨¢ financiaci¨®n adicional en funci¨®n del grado de cumplimiento de los resultados previamente pactados.

Para mantener el gasto y la plantilla, habr¨¢ un plan de ajuste universitario

La apuesta del Gobierno de Alberto Fabra pasa, adem¨¢s, porque los 517.000 parados de baja cualificaci¨®n se reincorporen a la formaci¨®n, mediante una nueva Ley de Formaci¨®n de Adultos y las futuras pruebas libres de acceso a la Secundaria, que en enero se har¨¢n extensibles al Bachillerato.

Adecuar la Formaci¨®n Profesional al tejido econ¨®mico valenciano y un plan de formaci¨®n del profesorado on-line (para capacitar al profesorado en ingl¨¦s y nuevas tecnolog¨ªas) completan este ambicioso "plan de choque", que se pretende que est¨¦ listo y negociado con todos los agentes educativos, para ser implantado en septiembre de 2013.

Ciscar anunci¨® que todas las medidas se har¨¢n sin recortar plantilla docente ni presupuesto del sistema educativo no universitario. El "plan de ajuste" recaer¨¢ sobre las universidades. Educaci¨®n ha cerrado un acuerdo con los rectores valencianos por el que "aplazar¨¢" el pago anual de la deuda a las universidades p¨²blicas, sin tocar la n¨®mina ni el gasto corriente.

La f¨®rmula del contrato-programa entre la Administraci¨®n educativa y los centros escolares no es nueva. Funciona en Catalu?a o en el Pa¨ªs Vasco. Y el ministro de Educaci¨®n, ?ngel Gabilondo, lo incluy¨® en 2010-2011 entre los programas de cooperaci¨®n territorial 2010-2011, cofinanciados por el ministerio. Siguiendo este modelo, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n se propone redactar un "borrador" que sirva de contrato marco, inicialmente, para todos los institutos de Secundaria p¨²blicos y concertados.

"Nosotros definiremos las l¨ªneas estrat¨¦gicas y la letra peque?a la trabajaremos con los agentes educativos, para que est¨¦ cerrado en cinco o seis meses".

Una vez firmado el contrato, el centro educativo adquiere el compromiso de incrementar el ¨¦xito escolar de sus alumnos mediante un proyecto propio de mejora y la Administraci¨®n se compromete a facilitar recursos adicionales, en funci¨®n de los resultados obtenidos.

Ciscar aventur¨® ayer, en la primera rueda de inicio del curso escolar que arranca ma?ana para los 556.208 alumnos de Infantil y Primaria, que la idea pretende "estimular" a los centros y los equipos directivos y docentes para que ellos se fijen "sus propios objetivos". Por ejemplo, obtener mejores resultados en las pruebas de evaluaci¨®n diagn¨®stica, n¨²mero de graduados por curso, la implantaci¨®n de grupos flexibles o medidas de refuerzo y apoyo desde los primeros cursos de la ESO.

El modelo del contrato-programa fue sugerido en julio por la asociaci¨®n profesional de directores. Nada m¨¢s tomar posesi¨®n Ciscar inici¨® una ronda de contactos con todos los agentes educativos, enfrentados hasta entonces con el anterior titular de Educaci¨®n, Alejandro Font de Mora, por la pol¨ªtica de ocurrencias y de persecuci¨®n y sanciones a los equipos directivos.

En el encuentro, en el que participaron la secretaria auton¨®mica, Auxiliadora Hern¨¢ndez, la responsable de la nueva Direcci¨®n General de Educaci¨®n y Calidad Educativa, Beatriz Gasc¨®, y el director General de Centros, Rafael Carbonell, los directores propusieron, entre otras, esta medida porque "funciona bien en otras autonom¨ªas".

El curso comenzar¨¢ con "normalidad", aventur¨® ayer Ciscar. Aunque, la principal denuncia de los sindicatos en este inicio de curso escolar es el "abandono" de la educaci¨®n infantil, sobre todo en el tramo de 0 a 3 a?os, informa Ezequiel Molt¨®. Seg¨²n Consuelo Navarro, secretaria de CC OO en Alicante, la Comunidad Valenciana es la "¨²ltima" en ejecutar el Plan Educa 3, que s¨®lo se ha cumplido en un 5%. En el territorio valenciano solo hay 33 escuelas infantiles p¨²blicas, y el resto son privadas o municipales. Miguel ?ngel Vera, secretario general de ense?anza, advirti¨® que "la crisis en Ciegsa [la empresa p¨²blica de construcciones escolares] pueda paralizar la creaci¨®n de nuevos centros" y exigi¨® que la actual situaci¨®n de crisis y restricci¨®n presupuestaria "no la pague la educaci¨®n". El sindicato esperar¨¢ al mes de octubre, a ver como evoluciona la negociaci¨®n con la consejer¨ªa, para decidir si emprende nuevas movilizaciones en defensa de la escuela p¨²blica.