"Si no somos responsables, est¨¢n en riesgo el transporte y los comedores"

Con el eco de las protestas golpeando a¨²n en su despacho de San Caetano, Jes¨²s V¨¢zquez (N¨²remberg-Alemania, 1967) envuelve las oraciones en el discurso pol¨ªtico, habla de la eficiencia en la gesti¨®n de su gabinete, sostiene que ampli¨® la oferta educativa y los servicios de los centros, rechaza que prime a los colegios concertados sobre los p¨²blicos y descarta "totalmente" los recortes. Pero acaba reconociendo que tiene las habas contadas, que la crisis "es tremenda" y que no tiene m¨¢s remedio que "priorizar". El conselleiro de Educaci¨®n asegura que respalda la ense?anza gratuita en todos los niveles, aunque advierte de que "la situaci¨®n no es nada f¨¢cil" y precisa que si la oposici¨®n no es responsable, est¨¢ en riesgo el sistema educativo p¨²blico.

"Nuestros resultados acad¨¦micos no dan respuesta a la necesidad social"

"Defiendo la p¨²blica, pero si hay irresponsabilidad puede desaparecer"

"La situaci¨®n no es nada f¨¢cil, est¨¢n en riesgo muchas cuestiones"

"La izquierda est¨¢ utilizando la educaci¨®n como arma arrojadiza"

Pregunta. Empieza el curso con movilizaciones contra los recortes educativos. ?Est¨¢ en peligro la ense?anza p¨²blica?

Respuesta. En estos dos a?os ampliamos la oferta educativa, el servicio de comedores, el de transporte... No se puede hablar de recortes.

P. ?Puede dar cifras que garanticen el respaldo a la ense?anza p¨²blica?

R. Las cifras est¨¢n ah¨ª. En este momento tenemos datos muy considerables respecto a FP, datos muy buenos del Plan Abalar, de dotaci¨®n de centros... Una cosa ese reconocer la situaci¨®n que nos est¨¢ tocando vivir y otra, valorar si estamos dando pasos positivos con el Plan Abalar o con el de potenciaci¨®n de lenguas extranjeras, y est¨¢ claro que s¨ª.

P. Cita ejemplos en los que, seg¨²n los sindicatos, sale beneficiada la ense?anza concertada.

R. No vamos a entrar ahora en datos matem¨¢ticos, est¨¢n colgados en la p¨¢gina web. Todos: por n¨²mero de alumnos, por n¨²mero de aulas, por coste... Se crearon 6.000 plazas m¨¢s de comedores que el a?o pasado, tuvimos la obligaci¨®n de ponernos al d¨ªa con los pagos... Rechazo totalmente que se est¨¦ recortando en el sistema educativo. Otra cosa es que hay que saber por qu¨¦ la oposici¨®n se empe?a en decir eso.

P. ?Por qu¨¦ cree que lo hace?

R. Supongo que por irresponsabilidad, porque al final est¨¢n haciendo un da?o terrible a aquello que dicen defender. Mantienen una actitud muy irresponsable en tiempos de crisis con la intenci¨®n de desgastar a un gobierno del PP. Incluso dan datos contradictorios porque el secretario general del PSOE gallego dice un d¨ªa que el recorte es de 240 millones y al siguiente en el Parlamento lo incrementan en 10 millones m¨¢s. El gran problema es que la reducci¨®n del presupuesto corresponde al 8% o 9% de bajada a los funcionarios. Incluso osan confundir a la sociedad y decir que se est¨¢ haciendo un recorte con datos que son demag¨®gicos.

P. ?No hay un recorte de m¨¢s del 6% del presupuesto?

R. Este a?o nuestro ajuste fue del 6,8% y el 5% se corresponde con el cap¨ªtulo 1, de personal. Pero no se puede hablar de recorte.

P. ?Por qu¨¦ no dan ustedes el dato concreto de cu¨¢ntos profesores menos hay este a?o?

R. Todav¨ªa es imposible dar esos datos y ellos lo saben. Pero mire si somos transparentes, que los datos provisionales est¨¢n colgados en la p¨¢gina web.

P. Y estiman en torno a 400 plazas la disminuci¨®n de docentes. A los sindicatos les sale una cifra m¨¢s alta

R. Son datos estimativos. Pero cuesta mucho explicar las cosas. Hay m¨¢s centros p¨²blicos que concertados que reciben la ayuda del programa Abalar. Pero, ?d¨®nde est¨¢n todos esos centros concertados que dice la oposici¨®n? ?En Ribadavia?

P. En Pereiro de Aguiar hay dos y recibieron los conciertos al mismo tiempo que se suprimi¨® un profesor y un aula en el colegio p¨²blico del municipio.

R. Pero esos dos centros ni tienen el programa Abalar ni forman parte de los centros pluriling¨¹es reconocidos oficialmente porque solo est¨¢n concertados en Infantil. ?Y qui¨¦n concedi¨® la primera aula concertada en el Guillerme Brown?: el bipartito. A los concertados este a?o solo se les dan ordenadores.

P. Usted ampli¨® este a?o el concierto a ese mismo centro, al mismo tiempo que autoriz¨® otro en el colegio Miraflores. ?No cree que esto perjudica al centro p¨²blico de ese municipio?

R. El concierto lo autoriz¨® una comisi¨®n en la que estaba representado el Ayuntamiento, dos sindicados, entre ellos UGT, y Anpas de la concertada.

P. En el caso del Miraflores, cuando se les concedi¨® el concierto ya ten¨ªan la matr¨ªcula cerrada. ?Es legal?

R. Eso mismo lo hizo el anterior Gobierno. Es una pr¨¢ctica habitual el primer a?o del concierto. El siguiente ya se cumplen los criterios. Todos los centros concertados est¨¢n sujetos a la inspecci¨®n. Pero ah¨ª hay tambi¨¦n hijos de pobres. Quiz¨¢s habr¨ªa que cambiar la normativa, el Real Decreto nacional y dar un a?o antes el concierto.

P. ?Por qu¨¦ no le han concedido un profesor m¨¢s al colegio p¨²blico de Pereiro?

R. Porque no es un profesor, son dos, y en la situaci¨®n de crisis que hay yo tengo que garantizar que el sistema educativo gallego se consolide. Por eso llamo a la responsabilidad de quienes act¨²an bajo unas siglas, porque podemos provocar lo contrario de lo que ellos dicen defender. Y yo tengo que trabajar para que la educaci¨®n siga siendo gratuita y tendremos que hacer todos un esfuerzo. Yo soy docente de la p¨²blica, educado en la p¨²blica desde peque?ito y defensor de la p¨²blica, pero la irresponsabilidad de algunos partidos puede hacer que esto el d¨ªa de ma?ana desaparezca.

P. ?Quiere decir que la ense?anza p¨²blica no est¨¢ garantizada?

R. No, no. Quiero decir que tenemos que actuar con responsabilidad.

P. ?Qu¨¦ significa actuar con responsabilidad?

R. Que cada uno ponga su granito de arena para garantizar que el sistema p¨²blico pueda salir adelante y que podamos seguir ofertando transporte y comedores a todo el mundo y no solo los ricos puedan beneficiarse de la ense?anza de calidad.

P. No comparte entonces el planteamiento de Esperanza Aguirre que cuestiona la gratuidad de la educaci¨®n en todos los niveles.

R. Creo que cuanto m¨¢s extendida est¨¦ la educaci¨®n, mejor. Yo lo ¨²nico que digo, como conselleiro de Educaci¨®n que tiene una responsabilidad, es que la situaci¨®n no es f¨¢cil, no es nada f¨¢cil y, evidentemente, claro que est¨¢n en riesgo muchas cuestiones. No hay comunidad ni grupo que se escape en estos momentos a la situaci¨®n de la grave crisis econ¨®mica. La padecemos todos. Pero hay que ser consecuentes. Las circunstancias que estamos sufriendo nunca las ha vivido esta sociedad. Por eso digo que hay que actuar con responsabilidad y la oposici¨®n, que sabe cu¨¢l es la situaci¨®n, no lo hace.

P. ?Cree que la ense?anza p¨²blica est¨¢ fortalecida o ha empezado a deteriorarse?

R. Tenemos un profesorado altamente formado y una educaci¨®n p¨²blica en la que se ha invertido estos ¨²ltimos a?os mucho pero, evidentemente, tenemos que buscar unos mejores resultados acad¨¦micos. No logramos darle respuesta a las necesidades de la sociedad. Nuestros resultados no son acordes a este pa¨ªs.

P. ?Por qu¨¦?

R. Porque tenemos unas leyes que han provocado un cierto deterioro. Se han perdido los valores del esfuerzo y del m¨¦rito y se ha perdido tambi¨¦n la autoridad del profesorado. Se ha favorecido el m¨ªnimo esfuerzo. Hay que dialogar y alcanzar un pacto por la Educaci¨®n. Nosotros hemos intentando llegar a un punto de encuentro pero hay puntos de choque claros. Esta semana se me pidi¨® casi, casi, que cometa una ilegalidad quit¨¢ndole el concierto a una serie de centros, incumpliendo el dictamen de la asesor¨ªa jur¨ªdica.

P. Cuando Feij¨®o lleg¨® a la Xunta prometi¨® que no recortar¨ªa en Educaci¨®n. Primero suprimi¨® el pr¨¦stamo de los libros de texto y ahora, admite usted nuevos recortes.

R. Cuando llegamos a Educaci¨®n, la conseller¨ªa ten¨ªa el 21% del total de los presupuestos. Ahora, el 25%. Aumentamos porcentualmente. Evidentemente, la situaci¨®n econ¨®mica es la que es y el Presupuesto de la Xunta ha ca¨ªdo en un 20% en estos dos a?os. Pero el Gobierno central nos debe 800 millones. No est¨¢n llegando dineros finalistas del Estado. No est¨¢n cumpliendo sus objetivos. El sistema de pr¨¦stamo, aparte de los inconvenientes que ten¨ªa, era mucho m¨¢s caro.

P. Para la Administraci¨®n, no para las familias.

R. Pero yo tengo que volcarme con el que m¨¢s lo necesita. Nosotros estamos dando ahora en Primaria muchas m¨¢s ayudas que lo que el bipartito daba el ¨²ltimo a?o. Un 30% de las familias antes compraban los libros: los ten¨ªan por duplicado. Lo poquito que tenemos hay que d¨¢rselo al que m¨¢s lo necesita. Yo en este momento no tengo m¨¢s. Tenemos que dar mayor respuesta con mucho menos.

P. ?Habla de eficiencia?

R. Es que no hay m¨¢s remedio que aplicar la eficiencia para evitar un problema mucho mayor. Tengo que evitar que esto se escape de las manos. En educaci¨®n p¨²blica hemos ido a m¨¢s. Hemos dado much¨ªsimos pasos y sin embargo parece que ahora todo es catastr¨®fico, que este Gobierno recorta. No es cierto. Pero estamos a menos de dos meses de unas elecciones con una situaci¨®n econ¨®mica dram¨¢tica y hay ciertos partidos que hist¨®ricamente intentan utilizar a ciertos colectivos para hacer de ello uso pol¨ªtico. Parece que la izquierda quiere utilizar la educaci¨®n como un arma pol¨ªtica. Y en este pa¨ªs, en materia de educaci¨®n, las comunidades que mejores resultados presentan son las que hist¨®ricamente han sido gestionadas por el PP, con mejores instalaciones y mejores resultados. En este momento hay que tomar decisiones valientes.

P. ?Como la supresi¨®n de las ayudas a los editores de libros de texto en gallego?

R. S¨ª, claro. Es que si no me entra dinero, si el Gobierno nos niega lo que nos debe, no tengo otra alternativa para garantizar que el d¨ªa a d¨ªa funcione. Hemos tratado de consolidar lo que tenemos. Ojal¨¢ pudi¨¦ramos ir a m¨¢s, pero la situaci¨®n econ¨®mica es la que es. Ya me gustar¨ªa tener cientos de millones m¨¢s para apoyar todav¨ªa m¨¢s al profesorado y mejorar los centros. Pero no puedo.