Sindicatos y directores de centros critican los "recortes" educativos
Sindicatos nacionalistas y algunos representantes de directores de la escuela p¨²blica llevaron ayer a la C¨¢mara su perspectiva contraria a la del Departamento de Educaci¨®n en materia de recortes. Mientras que la consejera de esta materia, Isabel Cela¨¢, al igual que el lehendakari, predica con la idea "recortes cero", portavoces de STEE-EILAS, LAB y ELA censuraron ayer esta visi¨®n y criticaron los "recortes" educativos.
Estos se centran sobre todo en el aumento del alumnado. Seg¨²n los datos de Educaci¨®n, del incremento de 7.708 alumnos del sistema educativo, 5.071 corresponden a la red p¨²blica. Los sindicatos defendieron la necesidad de elevar la plantilla de profesores en la educaci¨®n p¨²blica entre 350 y 400 -dependiendo de los c¨¢lculos de uno u otro sindicato-, un aumento que no se est¨¢ dando.
Estos cambios, a?adieron, imposibilitar¨¢n uno de los principales objetivos del Departamento de Educaci¨®n, mejorar los niveles de competencia cient¨ªfica del alumnado vasco, ya que para eso es necesario crear "grupos m¨¢s reducidos", se?al¨® el representante de LAB. "A corto plazo habr¨¢ consecuencias duras" en este ¨¢rea, alert¨®.
La otra gran cr¨ªtica se centr¨® en las sustituciones, uno de los principales caballos de batalla entre el Gobierno, UGT y CC OO, por un lado, y STEE-EILAS, ELA y LAB, que no firmaron el acuerdo de condiciones laborales del profesorado de la red p¨²blica en 2010, que establec¨ªa ligeros aumentos del tiempo necesario de baja hasta que el departamento establezca un sustituto. "En la mayor¨ªa de los casos las sustituciones son a partir del cuarto o quinto d¨ªa, lo que supone una carga muy elevada para la plantilla", explicaron desde STEE-EILAS.
Plan de mejora
Adem¨¢s, se?alaron que los directores "cada vez tienen m¨¢s dificultades para completar la plantilla porque no tienen medios suficientes". Con todo, pidieron al departamento que "redirija su pol¨ªtica educativa y que deje de lado la pol¨ªtica de recortes".
Por otro lado, la parlamentaria del PNV Jone Berriozabal exigi¨® ayer a Educaci¨®n que remita a la C¨¢mara el plan de mejora de los resultados y del rendimiento escolar que el legislativo vasco aprob¨® solicitar el pasado curso. Berriozabal insisti¨® en que en este sentido "los recursos humanos, la formaci¨®n, la dedicaci¨®n y la motivaci¨®n del profesorado" son esenciales.
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