El Rey y Bot¨ªn reclaman m¨¢s conexi¨®n entre la universidad y la empresa
La presidenta del Santander reclama mayor compromiso del sector privado con las aulas y Felipe VI solicita "mejorar la colaboraci¨®n"
La presidenta del Banco Santander, Ana Patricia Bot¨ªn, ha reclamado mayor compromiso de las empresas con la Universidad con el objetivo final de ¡°incrementar la competitividad de la econom¨ªa espa?ola¡± y ¡°mejorar la conexi¨®n entre el sistema educativo y el mercado laboral¡±. La banquera, que intervino en la presentaci¨®n del Informe de la Fundaci¨®n Conocimiento y Desarrollo (CYD) de la que tambi¨¦n es presidenta, aprovech¨® la presencia del rey Felipe VI y del ministro de Educaci¨®n, ??igo M¨¦ndez de Vigo, para subrayar que ¡°la econom¨ªa debe avanzar hacia un modelo productivo abierto y basado en el conocimiento y el talento¡±.
La formaci¨®n universitaria constituye un par¨¢metro fundamental para el crecimiento de las econom¨ªas" Felipe IV
Precisamente, Felipe VI coincidi¨® en subrayar la importancia de dar ¡°un mayor ¨¦nfasis a la colaboraci¨®n entre Universidad y sociedad¡± y ¡°mejorar la colaboraci¨®n p¨²blico-privada¡±. ¡°En ese contexto¡±, dijo, ¡°se impone la tarea de apoyar a¨²n m¨¢s Universidad desde la misma sociedad para que siga contribuyendo al desarrollo econ¨®mico y social¡±. ¡°La formaci¨®n universitaria constituye un par¨¢metro fundamental para el crecimiento de las econom¨ªas cuya capacidad innovadora depende del correcto funcionamiento de su sistema de I+D+i¡±.
Por su parte, el ministro adelant¨® que el ministerio va a poner en marcha un mapa del conocimiento de las universidades espa?olas que permita identificar las fortalezas e impulsar nuevos proyectos.
Seg¨²n Bot¨ªn, que desde el banco cuenta con la organizaci¨®n Universia de apoyo a la universidad,para lograr esos objetivos, adem¨¢s del mayor compromiso de las empresas con la generaci¨®n del conocimiento ¡°es necesario un sistema educativo m¨¢s enfocado a la cultura del riesgo y del emprendimiento¡± y unas ¡°pol¨ªticas que refuercen la estructura del tejido productivo¡± y permitan aumentar el tama?o de las pymes, de manera que sean m¨¢s resistentes a las crisis, y el peso de los sectores intensivos en tecnolog¨ªa y conocimiento.
En ese sentido, Bot¨ªn destac¨® el papel activo que tiene que jugar la Universidad en ese camino a un nuevo modelo productivo. ¡°La universidad es la palanca m¨¢s importante para el desarrollo econ¨®mico y el mejor ascensor social, basado en el conocimiento y el talento¡±, manifest¨® la presidenta del Santander, que destac¨® asimismo su ¡°funci¨®n como plataforma ¨²nica para superar la desigualdad social y lograr la igualdad de g¨¦nero e impulsar el papel central de la mujer en la sociedad¡±.
Espa?a representa el 3,6% de la producci¨®n cient¨ªfica mundial
Ana Bot¨ªn, adem¨¢s de destacar esas funciones para mejorar el mercado laboral, rese?¨® la necesidad de vincular la investigaci¨®n con los procesos de innovaci¨®n y de creaci¨®n de empresas, ¡°porque ah¨ª est¨¢ la clave para transformar el conocimiento nuevo en aportaci¨®n de valor¡±. ¡°Y continuar y acelerar la integraci¨®n de las nuevas metodolog¨ªas y herramientas que ha desarrollado la tecnolog¨ªa digital¡±.
¡°La educaci¨®n es la principal herramienta de la que disponemos para mejorar nuestro nivel de desarrollo y para insertarnos plenamente en la sociedad del conocimiento¡±, dijo Bot¨ªn, para proclamar el tr¨¢nsito a un c¨ªrculo virtuoso ¡°en el que se ensamblen piezas como la investigaci¨®n, la transferencia de tecnolog¨ªa, la innovaci¨®n, el emprendimiento y la puesta en marcha de proyectos productivos¡±.
La Fundaci¨®n CYD, naci¨® hace 12 a?os precisamente para estrechar la relaci¨®n entre las universidades y el tejido productivo empresarial, apuesta por la integraci¨®n de esa econom¨ªa digital. A juicio de su presidenta, las nuevas tecnolog¨ªas ¡°nos sit¨²an en un escenario diferente que obliga a revisar los contenidos de la oferta docente y la forma de distribuirlos¡±. De esta forma, cualquier iniciativa podr¨¢ llegar a ser una realidad, apunt¨®. Entre las fortalezas, incidi¨® en los j¨®venes y el talento y la universidad como el lugar donde adquieren los conocimientos y las habilidades. Para ello, es preciso alcanzar un sistema educativo ¡°a la altura del desaf¨ªo hist¨®rico que estamos viviendo y de nuestro gran potencial¡±.
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