Figar tilda de "indefendible" la postura de los padres del Trabenco
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n considera "adecuada" la plantilla del colegio
La consejera de Educaci¨®n, Luc¨ªa Figar, considera "algo indefendible" que los padres y las madres de alumnos del colegio p¨²blico Trabenco de Legan¨¦s se hayan dirigido a su departamento para exigir una mayor dotaci¨®n de profesores que no ha sido solicitada por la direcci¨®n del centro. Y que adem¨¢s pretendan elegir personalmente a los docentes.
Luc¨ªa Figar se ha pronunciado as¨ª en respuesta a las preguntas de las diputadas del PSOE e IU Fatima Peinado y Eulalia Vaquero durante su comparecencia de hoy en la Comisi¨®n de Educaci¨®n de la Asamblea, que la han interrogado sobre el conflicto que mantienen padres y madres de los escolares de este colegio, que no llevaron a sus hijos a clase al inicio del curso y luego acamparon en el patio en se?al de protesta.
"No podemos entrar a negociar con padres y madres sobre la
dotaci¨®n del cupo de los centros y creo que no es bueno que haya que adoptar lo que quieren los padres y las madres", ha subrayado la consejera, para a?adir que los padres quieren incluso "que se nombre al personal docente que ellos elijan".
Un muro de sue?os
Figar, que ha asegurado que los padres y madres de alumnos del colegio Trabenco "han sido recibidos en numerosas ocasiones en la Consejer¨ªa", ha defendido que "la dotaci¨®n del centro es la adecuada" y ha aclarado que est¨¢ dispuesta "a hablarlo con la direcci¨®n del colegio, pero no se ha dirigido" a ella.
Mientras tanto, los padres en pie de guerra y los 203 alumnos del centro han confeccionado un calendario de actividades para amenizar la estancia en la acampada organizada en el patio del colegio, donde hay montadas una treintena de tiendas de campa?a. As¨ª, esta tarde han simulado "un muro" en la verja exterior en el que cada padre "pudo colgar los sue?os que ha tenido sobre sus hijos". El domingo saldr¨¢n todos a la calle en bicicleta aprovechando que es el D¨ªa sin Coches.
Los padres aseguran que el Gobierno regional quiere acabar con su "modelo educativo diferente", que "huye" del sistema tradicional al no contemplar los ex¨¢menes, utilizar varios libros de textos y realizar numerosas salidas para impartir algunas asignaturas.
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