?Sin Filosof¨ªa la Escuela se vac¨ªa...!

El nuevo Decreto del Bachillerato remata la faena iniciada por el Decreto de la Ese?anza Secundaria Obligatoria (ESO). Nuestros adolescentes disfrutar¨¢n de mini-asignaturas para completar sus estudios de Bachillerato, estudios de deber¨¢n prepararlos para el acceso a la Universidad.

Pero no se preocupen, ya que al parecer, tambien las universidades tendr¨¢n que rebajar sus expectativas docentes siguiendo el Plan Bolonia que reducir¨¢ las 'licenciaturas' a 'diplomaturas' (3 a?os). S¨®lo algunos disfrutar¨¢n de programas de especializaci¨®n y doctorado. Al resto de los espa?olitos les llegar¨¢ con una mano de pintura universitaria.

A pesar de las deficiencias que presenta la Ense?anza Obligatoria siempre hab¨ªamos concentrado los esfuerzos en los dos a?os del Bachillerato para tratar de suplir estas dificultades antes de que nuestros alumnos abandonen el Instituto para acceder a la Universidad; pero ahora, al parecer, ni siquiera esta etapa educativa se salvar¨¢.

La Filosof¨ªa se reducir¨¢ a 2 horas semanales y la Educaci¨®n F¨ªsica a 1 hora (ni ducharse a gusto).

?Saben cu¨¢l es el nombre que recibe una materia con esta carga lectiva? MAR?A.

?Saben por qu¨¦? Porque son esas materias que nadie prepara y que terminan siendo una l¨ªnea en el expediente acad¨¦mico en la que nadie repara ni aunque su calificaci¨®n sea sobresaliente. ?Bah... aprobar 'Filosof¨ªa y Ciudadan¨ªa' no tiene ning¨²n m¨¦rito...!

Los pol¨ªticos parecen ocupados en casi todo menos en romperse al cabeza dise?ando una ense?anza de calidad para los futuros ciudadanos? ?y saben por qu¨¦?

Porque cuando los ciudadanos disfrutan de espacios para la formaci¨®n y la reflexi¨®n son capaces de pensar por s¨ª mismos... y son aut¨®nomos y son libres de tutela ajena.

?Y eso a nuestros pol¨ªticos parece asustarles!

Quiz¨¢s tendr¨ªamos que limitar los programas did¨¢cticos a una lista m¨¢s o menos selecta de v¨ªdeos en YouTube y ahorrarnos todos los quebraderos de cabeza y el presupuesto que nos gastamos en la educaci¨®n de nuestros hijos.

Un poquito de 'Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa' (a los 13 a?itos) mucha Historia y Cultura de las Religiones para saber de todo un poco, una horita de ?tica-C¨ªvica al finalizar la ESO para cubrir las verg¨¹enzas de lo que llaman 'educaci¨®n en valores' y cuando tenemos a un joven a punto de alcanzar la mayor¨ªa de edad jur¨ªdica conviene reducirle las horas para pensar: no vaya a ser que las utilice sabiamente y se convierta en un ciudadano ejemplar.

La receta nunca falla: cuanto m¨¢s supercial es la educaci¨®n inicial de un joven m¨¢s sencillo ser¨¢ que algunos ciudadanos alcancen altos cargos en la Rep¨²blica...

Plat¨®n se lo sab¨ªa de memoria... y denunciaba la demagog¨ªa como corrupci¨®n de la democracia ateniense que hab¨ªa condenado a muerte a un hombre bueno: S¨®crates.

Esto es lo que nos estamos jugando: una educaci¨®n de calidad que permita adquirir nociones de justicia a los futuros ciudadanos.

?Cada palo que aguante su vela...!