Nueva prueba LEA para el 16% de los alumnos de 2? de Primaria

Alrededor de 11.000 alumnos que estudian segundo curso de Primaria en 204 centros educativos p¨²blicos, concertados y privados de la Comunidad de Madrid realizar¨¢n a partir de hoy la llamada prueba LEA (lectura, escritura y aritm¨¦tica), con la que la Comunidad evaluar¨¢ sus conocimientos en estas tres disciplinas. Se trata de la primera vez que se realiza este examen y lo har¨¢n, como proyecto piloto, solo el 16% de los alumnos de segundo de Primaria (7 y 8 a?os), entre hoy martes y el pr¨®ximo viernes 3 de junio. En los pr¨®ximos cursos se extender¨¢ a todos los centros educativos de la Comunidad de Madrid. Es la tercera prueba extra que Esperanza Aguirre impone a los estudiantes madrile?os para medir su nivel.

La prueba LEA forma parte de un plan de evaluaci¨®n cuyo objetivo principal es detectar, con rapidez y fiabilidad, posibles fallos o carencias en el aprendizaje de los ni?os para que ninguno pueda quedar rezagado. Como parte de este plan, los alumnos de 3? de la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO) realizan desde hace cuatro a?os la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables, que eval¨²a el nivel en matem¨¢ticas y lengua. En 6? Primaria el examen se implant¨® hace siete a?os. Los tres ex¨¢menes son obligatorios pero no condicionan el paso de curso.

C¨®mo es la prueba

La prueba LEA de segundo de Primaria se lleva a cabo en horario escolar y consta de una parte oral y otra escrita, cada una con contenidos de Lengua y Matem¨¢ticas. La prueba escrita de Lengua incluye una peque?a redacci¨®n relativa a la vida cotidiana del alumno y un breve dictado, mientras que en la de Matem¨¢ticas se realizar¨¢n operaciones y problemas con sumas y restas. Ambas tendr¨¢n una duraci¨®n total de 50 minutos.

En cuanto a la prueba oral de Lengua, se somete a cada alumno a una lectura tras la cual se le formular¨¢n preguntas para constatar que comprende lo le¨ªdo. La oral de Matem¨¢ticas, tambi¨¦n individual, incluye un c¨¢lculo mental para poder verificar que el alumno sabe contar, sumar, restar y que conoce las tablas de multiplicar, para todo lo cual cada ni?o dispondr¨¢ de unos cinco minutos de duraci¨®n aproximada. La presidenta de la Comunidad explic¨® en enero pasado, con motivo de la puesta en marcha de la prueba LEA, que el objetivo es conseguir que todos los ni?os madrile?os al terminar sus estudios primarios "lean bien, escriban correctamente y sean diestros en el manejo de las reglas de aritm¨¦tica".

Para ello, dijo que era necesario que "los primeros pasos en la adquisici¨®n de estas destrezas se den correctamente, que no quede ning¨²n ni?o rezagado, que todos los escolares aprendan a leer, a escribir y a hacer peque?as cuentas en los primeros a?os de su escolarizaci¨®n". Indic¨® que la informaci¨®n que se obtenga con esta prueba permitir¨¢n destinar los recursos educativos "all¨ª donde se compruebe que son m¨¢s necesarios" y se comprometi¨® a hacer "todo lo posible" desde el Gobierno regional para "evitar que ning¨²n ni?o se quede atr¨¢s".