?Cu¨¢l es el n¨²mero cuyo 25% es 2?

M¨¢s de 58.000 alumnos, de entre 14 y 15 a?os, que cursan 3? de la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO) en 792 centros madrile?os p¨²blicos, concertados y privados se han sometido hoy, desde las diez de la ma?ana a las dos de la tarde, un examen extra que no tendr¨ªan si estudiaran en otras comunidades. Por cuarto a?o consecutivo, el Gobierno regional les realiza la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables, que eval¨²a el nivel en matem¨¢ticas y lengua de los escolares madrile?os que el pr¨®ximo curso pasar¨¢n a 4? de Secundaria. Al igual que la prueba que se implant¨® en Primaria hace siete a?os, la de 3? de la ESO es obligatoria pero no condiciona el paso de curso. Este a?o cobra inter¨¦s porque los resultados ser¨¢n claves para optar al nuevo Bachillerato de Excelencia. La nota media del a?o pasado fue de 5,32, casi un punto por encima de la de 2009 (4,59).

Seg¨²n ha informado el Gobierno regional, el objetivo de esta prueba es comprobar el nivel de los alumnos que obtendr¨¢n el pr¨®ximo a?o el t¨ªtulo de Graduado en la ESO. La prueba de Lengua examina la destreza de los alumnos para comprender un cuento de Rub¨¦n Dar¨ªo que apareci¨® en el semanario El Imparcial en 1989. Los alumnos deb¨ªan resumir Mis primeros versos y contestar a varias preguntas de comprensi¨®n lectora, morfolog¨ªa de las palabras y sintaxis de las frases. Para el dictado, los examinadores han repetido tres veces un fragmento de Las nueces de Ana Mar¨ªa Matute para que los alumnos escucharan y tomaran nota. Ten¨ªan 90 minutos.

En matem¨¢ticas, los alumnos no se han librado de problemas con fracciones, porcentajes o geometr¨ªa. Son 10 ejercicios y la resoluci¨®n de dos problemas, para lo que los alumnos ten¨ªan tambi¨¦n 90 minutos. "El 25% de cierto n¨²mero es 2, ?cu¨¢l es el n¨²mero?" es uno de los m¨¢s sencillos, pero ?cu¨¢ntos litros de agua caben en un dep¨®sito cil¨ªndrico que mide tres metros de altura y tiene una base con dos metros de di¨¢metros? A los 14-15 a?os, ya hay que saber estas cosas.

Las ventajas de una buena nota

Una vez corregidos, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, que dirige Luc¨ªa Figar, entregar¨¢ a los directores de los centros los resultados de cada uno de sus alumnos, con la puntuaci¨®n media del colegio correspondiente y la media de toda la Comunidad. Las familias recibir¨¢n tambi¨¦n las calificaciones de sus hijos antes de que acabe el curso. Al igual que la prueba que se realiza en Primaria, la de 3? de la ESO es orientativa y no condiciona el paso de curso. No obstante, quienes obtengan en la prueba una calificaci¨®n media igual o superior a un seis (con ambas partes aprobadas) y que, adem¨¢s, el pr¨®ximo curso consigan el t¨ªtulo de la ESO en junio con todas las materias aprobadas con una nota igual o superior a un seis, recibir¨¢n un Diploma de Aprovechamiento al finalizar sus estudios obligatorios.

Adem¨¢s, quienes obtengan en la prueba una nota media igual o superior a siete (con ambas partes aprobadas), y tambi¨¦n aprueben el pr¨®ximo curso todas las asignaturas de 4? de la ESO con una nota igual o superior a 8, obtendr¨¢n el diploma de Menci¨®n Honor¨ªfica. Esta menci¨®n otorgar¨¢ autom¨¢ticamente el derecho a participar en las pruebas para optar a los Premios Extraordinarios de Secundaria, que reconocer¨¢n con un viaje a Roma y un cheque-regalo de 1.000 euros a los 25 mejores alumnos de la ESO. Asimismo, la Menci¨®n Honor¨ªfica es uno de los requisitos que marca la Consejer¨ªa de Educaci¨®n para acceder al nuevo Bachillerato de Excelencia que comenzar¨¢ el pr¨®ximo curso en la Comunidad a impartirse como prueba piloto en el IES San Mateo.

Seg¨²n la Comunidad, los resultados permiten conocer en qu¨¦ medida el actual curr¨ªculo proporciona los conocimientos y destrezas para iniciar el 4? curso de la ESO con "garant¨ªas de ¨¦xito". Asimismo, sirven tanto a la consejer¨ªa como a los centros para reforzar a los alumnos que lo requieran y reorientar las actuaciones desarrolladas a lo largo de la etapa educativa. Los resultados de la ¨²ltima prueba, realizada en abril de 2010, revelaron que los alumnos madrile?os de 3? de la ESO manten¨ªan el buen nivel en Lengua y mejoraban notablemente en Matem¨¢ticas, respecto a los a?os anteriores.

La nota media del a?o pasado fue de 5,32, casi un punto por encima de la obtenida en 2009 (4,59). Esta mejora se debi¨® principalmente a los resultados obtenidos en matem¨¢ticas, cuya nota media pas¨® de 3,81 en 2009 a 5,21 en 2010. Por primera vez en las tres evaluaciones realizadas hasta el momento, aprobaron en matem¨¢ticas m¨¢s de la mitad de los alumnos (54,1%), mientras que el a?o anterior la cifra no lleg¨® al 33%. En el apartado de lengua, seis de cada diez alumnos superaron la prueba y el porcentaje de aprobados ascendi¨® del 60,5 por ciento al 62,1%. La nota media de Lengua, un 5,42, tambi¨¦n es ligeramente superior a la obtenida el a?o anterior, 5,35.