Resultados acad¨¦micos

Tras las pol¨¦micas declaraciones de Jos¨¦ Antonio Marina, me hago muchas preguntas y una reflexi¨®n que, desde luego, no pasa por vincular el sueldo de los profesores a los resultados acad¨¦micos: ?se motiva al profesorado aumentando la ratio profesor/alumno en las aulas? ?Se siente muy motivado con el recorte en el n¨²mero de profesores en los centros? ?Se le motiva cuando despu¨¦s de haber aprobado, incluso con buena nota, las oposiciones, al no obtener plaza, se le obliga a seguir opositando una y otra vez, quiz¨¢ hasta el fin de su vida laboral? ?Se sentir¨¢ motivado el profesorado de Pl¨¢stica, M¨²sica, Filosof¨ªa, que tantas capacidades desarrolla en el alumnado, y que son tratadas por el Gobierno como asignaturas de segunda categor¨ªa? ?Se sentir¨¢ muy motivado un interino que ha ocupado durante todo el curso una plaza vacante cuando se le despide en junio para volver a contratarle en septiembre, con el fin de no pagarle las vacaciones? ?Se motiva al profesorado aumentando su horario lectivo directo con alumnos, en detrimento del tiempo que debe dedicar a coordinaci¨®n, preparaci¨®n de clases, proyectos? ?Y se evaluar¨¢ tambi¨¦n a los equipos directivos y autoridades educativas?¡ª Isabel Garc¨ªa San Jos¨¦.