Muros que eliminan fronteras
Un colegio de Sevilla, con la mitad de sus estudiantes de origen extranjero, pone en marcha un ejercicio de ¡®ciudad educadora e integradora¡¯ que adopt¨® el nombre de ¡®?Qu¨¦ bonito es mi cole!¡¯. Y esto es lo que sucedi¨®....
El Colegio P¨²blico de Educaci¨®n Infantil y Primaria ¡®San Jos¨¦ Obrero¡¯ est¨¢ situado en el barrio de La Macarena de la ciudad de Sevilla y se define, en su proyecto educativo, como un centro que apuesta por la educaci¨®n en valores: la inclusi¨®n, el tratamiento de la diversidad y la equidad componen la base de su trabajo diario. La comunidad educativa est¨¢ formada por familias humildes, estudiantes de distintas razas y nacionalidades y un profesorado comprometido con su tarea educativa. El entorno es urbano y la inmigraci¨®n est¨¢ muy presente en sus calles. Vecinos de todas las razas y pa¨ªses transitan por sus traves¨ªas y correderas¡ Un ambiente, un modo de vivir en comunidad que se deja ver visitando comercios, locutorios¡
En la actualidad el Colegio San Jos¨¦ Obrero (SJO) cuenta con 402 estudiantes, 216 extranjeros o de origen extranjero (de 28 nacionalidades diferentes); otros 15 proceden de un asentamiento pr¨®ximo. ¡°Esta situaci¨®n se convierte en una magn¨ªfica oportunidad para el alumnado, gracias a los objetivos y las metodolog¨ªas que el centro han puesto en pr¨¢ctica¡±, afirma Miguel Rosa Castej¨®n, su director.
A lo largo del curso 2014-15 ©¤continuando con su pr¨¢ctica habitual de elaborar propuestas curriculares que aporten referencias ¡®con sentido¡¯ para los aprendizajes©¤ decidieron poner en marcha un Proyecto con verdadero calado educativo y comunitario. Un ejercicio de ¡®ciudad educadora¡¯ que adopt¨® el nombre de ¡®?Qu¨¦ bonito es mi cole!¡¯. Y esto es lo que sucedi¨®....
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