El Brexit viene con premio

Parece que las escuelas de negocios son de las pocas instituciones, incluido sus alumnos, que no se ver¨¢n afectadas por el Brexit. Al contrario, les favorecer¨¢, ya que lo ven como una oportunidad de mercado. Sin embargo, algunos centros avisan de que las dificultades pueden producirse en la movilidad desde y hacia el Reino Unido por el incremento de los tr¨¢mites y condiciones requeridas.

De momento, el mensaje reinante es de tranquilidad. Incluso hay razones para el optimismo. De hacerse efectivo el divorcio ¡ªlos Veintisiete acaban de acordar una pr¨®rroga hasta, como mucho, el 31 de octubre¡ª, las entidades espa?olas esperan un aumento de demanda de Oriente Pr¨®ximo (Emiratos ?rabes) y Asia (India, China), un perfil que elige usualmente Londres para sus estudios de posgrados, pero que ante la incertidumbre actual comienza a explorar otras opciones. "Las expectativas son excelentes. Estamos en conversaciones con el ICEX y los agregados culturales de Kuwait y Qatar para, cuando haya una posici¨®n definitiva, organizar ferias en todos los pa¨ªses exportadores de alumnos", cuenta con entusiasmo Jorge Ruiz, secretario general de la Asociaci¨®n Espa?ola de Escuelas de Negocios (AEEN).

La idea es que Espa?a se convierta en un importante receptor, como lo ha sido tradicionalmente el Reino Unido. "Hemos escuchado que chinos e indios est¨¢n buscando alternativas al Reino Unido, no tanto por el coste, sino por la perspectiva de conseguir un visado y tener la opci¨®n de quedarse trabajando en el pa¨ªs. Tienen mucho miedo a no poder hacerlo por este proceso. Puede ser en Asia, en Europa o EE UU", se?ala Martin Boehm, decano del IE Business School.

Canad¨¢ gana con Trump

Para Boehm, no solo influye el Brexit. La elecci¨®n de Donald Trump y su pol¨ªtica antiinmigraci¨®n es otro factor, pero en este caso el claro beneficiado ha sido Canad¨¢, "con un aumento de demanda del 20% a nivel de grado". Aun as¨ª, el IE ha registrado un alza del 30%-40%, sobre todo en grados, apunta, no solo por la crisis brit¨¢nica, sino tambi¨¦n por EE UU y "porque nuestro programa, redise?ado y relanzado recientemente, est¨¢ reconocido en Espa?a y Europa".

Faris Sanhaji, profesor de espa?ol en suelo brit¨¢nico, no tendr¨¢ problemas para seguir trabajando y viviendo en el Reino Unido porque lleva m¨¢s de cinco a?os en Londres, pero tendr¨¢ que solicitar un permiso de residencia, el equivalente al NIE espa?ol, cuando se consume la ruptura. "Desde la crisis han venido muchos espa?oles para obtener el Postgraduate Certificate in Education (PGCE), la certificaci¨®n para ser profesor de idiomas. El Gobierno otorgaba en 2014, cuando lo hice, una beca de 20.000 libras (23.200 euros); ahora asciende a 27.000 sin condiciones (antes uno de los requisitos era tener una licenciatura) porque la necesidad de profesores de lengua espa?ola ha crecido, mientras ha bajado la de franc¨¦s y alem¨¢n. Por ser europeo, no necesit¨¦ permiso de trabajo ni de residencia, ni pagu¨¦ tasas ni impuestos. Ahora esto es una inc¨®gnita. Pondr¨¢n m¨¢s condiciones, no se sabe cu¨¢les, tambi¨¦n a los que lleven menos a?os que yo, y las peticiones de becas podr¨ªan bajar; les perjudica", relata Sanhaji por tel¨¦fono.

En la otra punta, al sur de Europa, Josep Franch, decano de ESADE Business School, reconoce que, ciertamente, puede da?ar en la medida que dificulte la movilidad de los estudiantes, profesores e investigadores. "Van a tener que realizar m¨¢s tr¨¢mites para venir a estudiar a Espa?a". O viceversa. Y puntualiza que los m¨¢s afectados ser¨ªan los de MBA, pero cree que no ser¨¢ un problema, dada la experiencia de la escuela gestionando alumnos de todo el mundo.

De ah¨ª que, a nivel acad¨¦mico, los centros de formaci¨®n afirman que el Brexit no les perjudicar¨¢ debido a que, primero, el Reino Unido ha confirmado que seguir¨¢ en el Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior, surgido del Plan Bolonia, explica Franch. Y segundo, porque la mayor¨ªa mantiene convenios internacionales con los principales centros acad¨¦micos ingleses, como el Instituto de Estudios Burs¨¢tiles (IEB), que desde 2004 tiene uno con la London School of Economics, informa Aurelio Garc¨ªa del Barrio, director del MBA con especializaci¨®n en finanzas. "No se estiman cambios en los acuerdos establecidos", sostiene.

O el IESE. "El MBA es otro nivel. Los estudiantes y las compa?¨ªas nos eligen por la calidad del contenido, de los compa?eros de clases y las garant¨ªas de que se dirigen a una escuela que trabaja con empresas top que reclutan a escala global y que ofrecen un servicio premium en temas administrativos y de gesti¨®n de visados", presume Pascal Michels, director de admisiones del MBA. "La iron¨ªa", dice, es que muchos estudiantes (el 14% de sus MBA es norteamericano) la eligen porque les interesa dar el salto luego a Londres. Adem¨¢s, como tienen en sus aulas m¨¢s de 57 nacionalidades, extracomunitarios entre ellos, ya trabajan con multinacionales que tienen bagaje en este ¨¢mbito, insisten.