Crecer sin ETA: ¡°Nos lo han explicado todo muy por encima¡±
Ten¨ªan 10 a?os cuando acab¨® ETA. Once j¨®venes vascos explican lo que saben de la historia reciente de Euskadi y lamentan que no se ense?e m¨¢s en las aulas. ¡°A¨²n es un tema delicado¡±, dice la generaci¨®n que creci¨® sin terrorismo
El primer recuerdo de ETA que tiene Alexander Urbano ¡ª18 a?os, estudiante de FP en Errenteria¡ª, es un meme que le enviaron sobre Carrero Blanco. El de Uxue Ruiz, trabajadora social de Sestao, 23 a?os: los atentados de Atocha del 11-M. ¡°Estaba en el coche con mi aita y la radio no paraba de decir que la culpa era de ETA... luego result¨® que no¡±. Del final de la banda, Iv¨¢n Izaguirre ¡ª20 a?os, de Astigarraga, ¡°un pueblo muy proindependencia¡±¡ª recuerda ver ¡°a los encapuchados¡± en la tele, y a su madre diciendo ¡°ya era hora¡±.
Once j¨®venes que ten¨ªan alrededor de 10 a?os cuando ETA anunci¨® el cese definitivo de la violencia se han prestado a contar lo que saben de la banda terrorista (en general, no mucho) y lo que supone en su vida el conflicto vasco (en general, tampoco demasiado). No fue f¨¢cil encontrarlos. Una docena de centros educativos vascos, as¨ª como infinidad de j¨®venes contactados de forma aleatoria en la calle o a trav¨¦s de conocidos, declinaron participar en este reportaje. ¡°Buf, es que muchos no tendr¨¢n ni idea, y adem¨¢s luego la gente habla de si has dicho esto o lo otro¡±, justificaban dos chicas que no quisieron dar su nombre frente a la Universidad de Deusto.
Y eso a pesar de que los que s¨ª quisieron participar afirman que ya no existe ¡°un tab¨²¡±. S¨ª admiten que sigue siendo ¡°un tema delicado¡±. ¡°Hay gente que lo sufri¨® que todav¨ªa sigue viva, depende con qui¨¦n puede costar hablar de ello¡±, opina Joane Guerediaga, 19 a?os, estudiante de Relaciones Internacionales. ¡°La otra persona puede tener un familiar preso o que le hayan matado a su abuelo... pero hablarlo y recordar la historia es bueno¡±, piensa Uxue. ¡°Algo que caus¨® dolor no suele ser algo de lo que te guste hablar¡±, opina sin embargo Unai Mu?oz, de 22 a?os, estudiante de Enfermer¨ªa.
En v¨ªdeo: ?Cu¨¢ndo fue la primera vez que escuchaste hablar de ETA?
La mayor¨ªa cree que ETA acab¨® porque perdi¨® el apoyo ¡°de la gente¡±. Lo primero que repiten todos es que naci¨® para ¡°luchar contra el franquismo¡±, algunos a?aden ¡°y contra la opresi¨®n del pueblo vasco¡± o ¡°por la libertad de Euskal Herria¡±. Explican sus or¨ªgenes como un grupo reivindicativo ¡°que tom¨® el camino err¨®neo¡±. Saben que Carrero Blanco muri¨® en un atentado. De otras v¨ªctimas, conocen solo a Miguel ?ngel Blanco, y a algunos les suena Irene Villa. De terroristas, apenas uno menciona el nombre de I?aki Bilbao. Solo un par saben qu¨¦ fueron los GAL, organizaci¨®n de la que el resto no ha o¨ªdo hablar nunca. Y dos son capaces de cifrar el n¨²mero de v¨ªctimas en torno al millar. ¡°?Cu¨¢ntos muertos? No s¨¦, demasiados en cualquier caso¡±, responde Joselyn Cunalema, 23, que lleg¨® desde Ecuador hace 17 a?os, y se enter¨® ¡°de lo que pasaba¡± cuando una noche vio que ¡°unos v¨¢ndalos estaban pintando en las paredes del bulevar y hab¨ªa mucha gente asustada¡±.
A pesar de haber vivido de peque?os los coletazos del conflicto, lo consideran algo del pasado. Germ¨¢n Navascu¨¦s, 19, estudiante de Ciencias Pol¨ªticas: ¡°Ha sido una ¨¦poca oscura, todo el mundo agradece que se haya acabado, y se ha querido pasar p¨¢gina, no es un tema que hay que tocar en el sentido de que ya no es relevante, hoy la sociedad vasca est¨¢ preocupada por la covid, por los fondos europeos...¡± Algunos han visto Maixabel, las series Patria o ETA: El final del silencio, pero muchos creen que poner a ETA en el debate p¨²blico solo interesa a los pol¨ªticos. ¡°Hablan de ETA aunque ya no est¨¦ activa por puro politiqueo, para acaparar votos de gente que hayan herido¡±, dice I?aki Asua, 22.
Los 11 coinciden en que se les deber¨ªa haber explicado mejor el tema. ¡°Tengo un vago recuerdo de hablarlo en clase, pero la profesora tampoco quiso meterse...¡±, dice Unai. ¡°Acab¨® cuando ¨¦ramos peque?os, y aun as¨ª no tenemos conocimiento alguno. A medida que pasen las generaciones va a quedar como algo que pas¨® en el 1200¡å. Joane, para quien ¡°aquel que no conoce la historia de su pueblo est¨¢ condenado a repetirla¡±, lamenta que solo se tenga ¡°un a?o para dar toda la historia de Espa?a¡±. ¡°Al final solo un tema o dos tocan el asunto y te enteras por lo que escuchas en la calle¡±, expone. Javier Izquierdo, 21, estudiante de automoci¨®n, busc¨® lo que no aprendi¨® en el colegio ¡°preguntando a familiares y conocidos, en Internet o viendo series¡±. ¡°En el instituto nos lo han explicado todo muy por encima¡±, dice. ¡°Yo lo poco que s¨¦ lo he aprendido de amigos que apoyan el tema¡±, dice Berta Barrachina, 21 a?os, nacida en Barcelona y residente en Donosti desde los dos.
En v¨ªdeo: ?C¨®mo aprendiste lo que sabes de ETA?
¡°Con ETA se replica el fen¨®meno que ocurri¨® con la Guerra Civil¡±, reflexiona el fil¨®sofo Mart¨ªn Alonso Zarza. ¡°Este episodio de la historia de Espa?a apenas ha formado parte de la socializaci¨®n de los alumnos durante la educaci¨®n. El vac¨ªo es sustituido por construcciones mitol¨®gicas que vienen del lado de la memoria y no del lado de la historia¡±.
En los centros, la aplicaci¨®n del curr¨ªculum del departamento de Educaci¨®n es voluntaria. La deslegitimaci¨®n de la violencia y la empat¨ªa con las v¨ªctimas se trabajan de manera gen¨¦rica en primaria y un poco m¨¢s a fondo en la ESO, aunque ETA solo aparece de forma expl¨ªcita en el temario de cuarto: La necesidad de una memoria cr¨ªtica en relaci¨®n con el terrorismo de ETA y cualquier forma de terrorismo, Nacimiento de ETA y su historia, o GAL y otros grupos son los t¨ªtulos a debatir en Historia o Filosof¨ªa.
Este curso se est¨¢n impartiendo en varios centros las unidades pedag¨®gicas Herenegun (Anteayer), que se extender¨¢n a todo el sistema vasco en 2022-23, un material que ha generado pol¨¦micas, ya que asociaciones de v¨ªctimas consideraron que justificaba a la banda en sus primeras versiones.
En v¨ªdeo: ?Es un tema tab¨²?
Actualmente, ¡°el tema se imparte en las aulas como un fen¨®meno m¨¢s dentro del franquismo, como la conflictividad laboral¡±, lamenta el historiador Jos¨¦ Antonio P¨¦rez, profesor de la Universidad del Pa¨ªs Vasco que esta misma semana volvi¨® a comprobar que los alumnos llegan a la universidad con una ¡°noci¨®n muy vaga¡± de lo que ha supuesto ETA. Trat¨® el asunto con estudiantes de primero a ra¨ªz de la irrupci¨®n de un joven armado en el campus de Leioa (Bizkaia): ¡°Cuando les cont¨¦ que ETA provoc¨® en esta universidad cosas tremendas, como la colocaci¨®n de bombas o que hab¨ªa profesores que ten¨ªan que ir escoltados, les son¨® a chino¡±. ¡°El tema no se imparte con el detenimiento necesario, m¨¢s all¨¢ de que haya profesores que por su cuenta y con su implicaci¨®n lo traten con m¨¢s profundidad¡±, se queja.
El profesor de bachiller en Bizkaia Javier Peso, uno de los pocos docentes que ha querido hablar sobre su experiencia, afirma que en las aulas se trata ¡°como un acontecimiento hist¨®rico m¨¢s, sin ning¨²n tono reflexivo¡±. ¡°Hemos pasado p¨¢gina sin haber le¨ªdo la p¨¢gina. No ten¨ªa que ser as¨ª¡±. Aitor (nombre ficticio), profesor de bachiller en Gipuzkoa, sostiene que entre los profesores hay ¡°muchas reticencias y desd¨¦n¡± a tratar el pasado reciente de Euskadi: ¡°La mayor¨ªa se limita a dar las cuatro nociones b¨¢sicas: el origen de ETA, los atentados m¨¢s sonoros y poco m¨¢s; sin entrar en la inmoralidad que supuso su actividad terrorista¡±. En muchos casos, los padres de los alumnos, a?ade este profesor de Historia, prefieren ¡°pasar por alto¡± esta cuesti¨®n y son partidarios de ¡°hacer borr¨®n y cuenta nueva¡±. En un instituto de Oiartzun se opusieron a que las v¨ªctimas fueran a contar su testimonio, asegura.
En v¨ªdeo: ?Qu¨¦ queda de ETA?
Marta Buesa, una de las hijas del pol¨ªtico socialista Fernando Buesa, asesinado por la banda en 2001, participa en el programa Adi-adian (estar alerta) que ha llevado a 25.000 alumnos de secundaria y universitarios los testimonios de v¨ªctimas de ETA, los GAL y abusos policiales. ¡°En los p¨²blicos, la adhesi¨®n es menor que en los concertados¡±, asegura, ¡°y eso que la experiencia es muy buena, algunos se acercan despu¨¦s y te dan un abrazo, o te cuentan que han comprendido la dimensi¨®n de este dolor¡±. Su objetivo es ¡°consolidar el concepto de deslegitimaci¨®n¡±. ¡°En el Pa¨ªs Vasco y Navarra hay que hacer un esfuerzo especial porque los chavales se pueden encontrar a¨²n pintadas que alientan a la banda o un ongi etorri (bienvenidos) a alguno de sus miembros cuando son excarcelados¡±, explica.
Los 11 entrevistados han tenido m¨¢s contacto con familiares de presos que de v¨ªctimas. Algunos han hablado del tema en casa, aunque la mayor¨ªa solo comentando las noticias o an¨¦cdotas personales. ¡°Todo lo que s¨¦ es gracias a mis padres¡±, dice Ane Rioboo, la menor, con 16 a?os. ¡°S¨ª se me ha hablado, aunque no me sentaron como para otros temas¡±, dice Germ¨¢n. Son los dos ¨²nicos que saben qu¨¦ fueron los GAL.
Casi todos coinciden en que lo que queda en 2021 es el dolor de todas las partes y el prejuicio contra los vascos: incluso gente de su edad les ha preguntado si son ¡°proetarras¡± al decir que eran vascos. ?Sienten que 10 a?os despu¨¦s la herida de ETA sigue abierta? ¡°Gener¨® una divisi¨®n que poco a poco se est¨¢ cerrando, pero todav¨ªa queda camino¡±, dice Iv¨¢n. Unai apunta: ¡°La herida est¨¢ casi cerrada, pero es algo de lo que ya no se habla. Se deja un poco ah¨ª¡±.
Con informaci¨®n de: Mikel Ormazabal, Pedro Gorospe y Mario de Jaime.