¡®Agroinfluencers¡¯, la vida en la Espa?a rural a trav¨¦s de las pantallas: ¡°Hay que desterrar la idea de que no queremos estudiar¡±
La Uni¨®n de Agricultores y Ganaderos de Navarra (UAGN) financia una formaci¨®n para que seis profesionales del sector cuenten su d¨ªa a d¨ªa a trav¨¦s de las redes sociales
La palabra agroinfluencer les hace re¨ªr. ¡°Vamos a ense?ar lo que hacemos, pero de ah¨ª a ser un influencer con un mont¨®n de seguidores, de los que se van a Andorra, yo creo que no¡±, r¨ªe Alberto Alfaro (Cascante, 39 a?os). Agricultor e ingeniero agr¨®nomo, lleva toda la vida trabajando en el sector primario y cultiva, fundamentalmente, cereal de invierno, leguminosas y olivo. Es uno de los seis elegidos por la Uni¨®n de Agricultores y Ganaderos de Navarra (UAGN) para cursar un itinerario de 12 horas de duraci¨®n, financiado por Gobierno de Navarra a trav¨¦s de la convocatoria Cosmos, para formarse en habilidades de comunicaci¨®n y comunicaci¨®n digital. Lecciones que se complementan con visitas a entidades del sector que aplican las nuevas tecnolog¨ªas y con un grupo de apoyo para ¡°tejer una red con esp¨ªritu de permanencia¡±. El objetivo es que, a trav¨¦s de sus historias personales, pongan en valor y den visibilidad a la vida y el trabajo en el campo.
La idea del proyecto surgi¨® al detectar que ¡°faltaba algo¡± en la comunicaci¨®n institucional. Ese algo, describe Susana Villanueva, responsable de comunicaci¨®n de la UAGN, era ¡°el car¨¢cter personal de sus historias¡±. De ah¨ª que se haya apostado por formar a estos profesionales para que ¡°a trav¨¦s de sus redes sociales, de sus canales digitales, nos cuenten sus historias¡±. Los seis nuevos agroinfluencers han sido elegidos por Villanueva siguiendo dos criterios fundamentales: su juventud y su sensibilidad hacia los temas comunicativos. ¡°No busc¨¢bamos que tuvieran redes sociales, ojo, porque no todos las tienen, pero para ellos ten¨ªa que ser importante la comunicaci¨®n porque se dedican a la agricultura y a la ganader¨ªa y para ellos esto es un plus. Y si no les gusta, no le van a dedicar tiempo¡±. Son personas que se dedican al cultivo de cereales, del ma¨ªz, pero tambi¨¦n a la cr¨ªa de ganado ovino y est¨¢n distribuidos por buena parte de la comunidad foral. No es un intento de sustituir a los medios de comunicaci¨®n, a?ade Villanueva, sino un modo de ¡°generar valor a?adido que es complementario a los medios de comunicaci¨®n tradicionales¡±.
La formaci¨®n est¨¢ convenciendo a los participantes porque ya han pedido una formaci¨®n m¨¢s extensa de algunas tem¨¢ticas, cuenta Hodei Flores (Lakuntza, 37 a?os), educadora infantil de formaci¨®n que regenta una explotaci¨®n ganadera en Etxarri Aranatz junto con su marido. Se dedican a la cr¨ªa de ganado ovino y a la producci¨®n y venta directa de leche y quesos. Flores tiene sus redes sociales particulares, pero hasta ahora no se hab¨ªa lanzado a la comunicaci¨®n digital con la empresa (@pokegaztak). En su caso, una buena estrategia comunicativa s¨ª podr¨ªa ayudarle a mejorar su posicionamiento en el mercado. Sin embargo, todav¨ªa no ha decidido la v¨ªa que va a trabajar. No descarta la finalidad did¨¢ctica de sus publicaciones por su propia formaci¨®n y porque uno de sus objetivos es que ¡°se conozca lo que hacemos. Antes se dec¨ªa que un ni?o de ciudad no sabe de d¨®nde viene la leche. Igual ya no es tan literal, pero a lo mejor no saben que, por ejemplo, para hacer el queso, estos animales tienen que comer cierta comida o c¨®mo hay que orde?arlos¡±. De momento, s¨ª sabe qu¨¦ red utilizar¨¢: ¡°Voy a empezar con Instagram, ir¨¦ aprendiendo poco a poco. Yo empiezo como muy novata¡±, se r¨ªe.
Alfaro (@alberto___alfaro) s¨ª tiene experiencia en redes sociales ¨DInstagram y LinkedIn¨D, pero a nivel particular. Quiere difundir en ¡°qu¨¦ consiste la agricultura, sobre todo las nuevas tecnolog¨ªas¡±, como ¡°las im¨¢genes de sat¨¦lite, la agricultura de precisi¨®n para reducir el uso de fertilizantes y abonos¡±. ¡°Luego, quiero divulgar el tema de la digitalizaci¨®n. Es algo que est¨¢ entrando en la agricultura y de aqu¨ª a dos a?os todo el mundo va a tener que estar muy familiarizado con los procesos¡±, asegura. Para publicar, reconoce, es necesario tener buenas habilidades comunicativas. Esta es una de las partes de la formaci¨®n que m¨¢s le ha gustado porque ¡°es un trabajo en el que se pasa mucho tiempo solo o con poca gente y luego cuesta m¨¢s hablar en p¨²blico¡±. Todav¨ªa no se ha lanzado a grabar un v¨ªdeo en Instagram, pero tiene claro que quiere probar. En su caso, prefiere LinkedIn por ser ¡°m¨¢s profesional, m¨¢s t¨¦cnico. Lo t¨¦cnico me gusta m¨¢s¡±. No obstante, no descarta seguir impulsando Instagram por su potencial visual y su utilidad para llegar a m¨¢s gente.
En la misma l¨ªnea, el agricultor Guillermo As¨ªn (Peralta, 37 a?os) narra su d¨ªa a d¨ªa en su cuenta de Instagram (agro_blog86). Cultiva ma¨ªz, espinacas y, sobre todo, cereales. ¡°Yo soy agricultor, no soy comunicador. Soy autodidacta. Cuento lo que me funciona, lo que creo que va bien en esta zona y lo que no¡±. Se lanz¨® a publicar en redes sociales con idea de mejorar el rendimiento de sus tierras, pero tambi¨¦n para compartir sus experiencias y ayudar a otros. ¡°Empec¨¦ a mirar por internet qu¨¦ funciona, qu¨¦ no funciona, d¨®nde mejorar, y como tampoco hab¨ªa nadie que te lo contara, dije, pues voy a crear una cuenta¡±. Hoy tiene casi 2.300 seguidores en su cuenta e interact¨²a con personas de todo el mundo, desde Sevilla hasta Argentina o Uruguay. Las tem¨¢ticas var¨ªan, desde las sondas de riego hasta los abonos de amino¨¢cidos. ¡°Agroinfluencer, pero a peque?a escala¡±, dice, con humor.
As¨ªn empez¨® el curso con el objetivo de mejorar el modo de transmitir su mensaje. Est¨¢ satisfecho con la formaci¨®n y ya trabaja en uno de sus retos principales: ¡°Soy mucho de decir muletillas e intento corregirme¡±, reconoce. Se define como una persona ¡°supervergonzosa¡±, pero ha optado por la ¡°terapia de choque. Hala, venga¡±. As¨ª comenz¨® a grabar v¨ªdeos cortos, explicativos, de contenido t¨¦cnico, que tienen un fundamento b¨¢sico claro: ¡°Sabemos que en agricultura dos m¨¢s dos nunca son cuatro, porque un a?o va bien y otro va mal, pero vamos aprendiendo¡±, dice.
El proyecto tiene otro objetivo m¨¢s: ¡°Lograr que la ciudadan¨ªa destierre la idea de que el agricultor o ganadero es aquel que no quiere estudiar y que por eso se va al campo¡±, dice Villanueva. Es m¨¢s, subraya: ¡°Ahora, el agricultor es una persona que se forma, que controla las nuevas tecnolog¨ªas y que quiere realmente trabajar en el campo¡±. Para transmitir este mensaje cuenta con un equipo de seis profesionales, por el momento, dispuestos a difundir los pormenores del trabajo en el campo. ¡°Ojal¨¢¡±, concluye, ¡°en unos a?os sean muchos m¨¢s¡±.
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