Los colegios de Barcelona y Lleida reabren sin apenas alumnos

El proceso de reapertura de escuelas e institutos ha culminado este lunes con el regreso, voluntario y parcial, de los alumnos de la gran ¨¢rea metropolitana y de Lleida, que se incorporan a la fase 2 de la desescalada. A ellas se a?aden las comarcas barcelonesas de Garraf y Alt Pened¨¨s, adem¨¢s de la zona del Alt Maresme, que hab¨ªan solicitado aplazar la apertura de las escuelas. El regreso de los alumnos ha sido testimonial en la mayor¨ªa de centros. Donde m¨¢s asistencia se concentra es en la etapa de infantil, por un tema de conciliaci¨®n de los padres. Y es que muchos centros han optado porque los alumnos de los ¨²ltimos cursos no vuelvan presencialmente cada d¨ªa, como permite Educaci¨®n, sino por restringirlo a fechas puntuales.

Seg¨²n el plan de reapertura dise?ado por el departamento de Educaci¨®n, se prev¨¦ que la etapa de infantil, hasta los seis a?os, funcione como un servicio de acogida, pensando en las familias con problemas de conciliaci¨®n. Los alumnos deber¨¢n permanecer en grupos peque?os de m¨¢ximo cinco ni?os en el caso de las escuelas infantiles, de ocho en P3 y de 10 en P4 y P5. En primaria y secundaria se prev¨¦n tutor¨ªas individuales y solo se permite la asistencia presencial en peque?os grupos en los ¨²ltimos cursos de cada etapa (6? de primaria, 4? de ESO...). La ratio en primaria es de 13 alumnos por aula y en secundaria, 15.

En total, este lunes han abierto 1.413 centros p¨²blicos y 566 concertados. El Departamento ha informado de dos escuelas que no han podido abrir, pero lo har¨¢n este martes: una en Terrassa por la presencia de un enjambre de abejas y otra en Lleida porque se est¨¢n realizando las tareas de limpieza. El pasado lunes ya abrieron unos 1.250 centros de aquellas zonas que ya entraron en fase 2: Girona, Tarragona, Catalunya central y el Pirineo leridano. En ese momento, el Ayuntamiento de B¨¤scara opt¨® por no abrir la escuela, que se ubica en un edificio de su titularidad, porque se neg¨® a asumir los costes de la limpieza y desinfecci¨®n constante. Educaci¨®n envi¨® un requerimiento al Consistorio, que este respondi¨® ofreciendo dos soluciones: que la Generalitat se haga cargo de estas tareas de limpieza o que los alumnos sean acogidos en un local municipal ¡°con espacios di¨¢fanos, m¨¢s f¨¢ciles de limpiar¡±, apunta el alcalde Narc¨ªs Saurina, quien a?ade que todav¨ªa est¨¢ a la espera de la respuesta del Departamento.

Tambi¨¦n se opuso a la apertura la escuela p¨²blica Camins de Les Franqueses del Vall¨¨s, que este lunes ha entrado en fase 2, pero que finalmente ha tenido que rectificar, aunque ha reducido el regreso a una m¨ªnima expresi¨®n. Desde el centro se limitan a informar que ¡°la escuela est¨¢ abierta y el plan de reapertura se est¨¢ aplicando¡±. Seg¨²n este documento, elaborado por la direcci¨®n de la escuela, se asegura que solo se acoger¨¢ presencialmente, y de forma individual, a los alumnos del ¨²ltimo curso del 16 al 18 de junio. En la etapa infantil, seg¨²n informa la escuela, solo una familia por curso hab¨ªa anunciado que asistir¨ªa, pero al saber que ser¨ªa la ¨²nica, ha renunciado.

Este lunes tambi¨¦n pod¨ªan abrir las escuelas infantiles, que dependen en su mayor¨ªa de los Ayuntamientos, pero muchas de las principales ciudades metropolitanas ya anunciaron que abrir¨ªan m¨¢s tarde o que no lo har¨ªan hasta el mes de septiembre.

Tambi¨¦n se estrenan este lunes los centros de educaci¨®n especial, que reabrir¨¢n con grupos de m¨¢ximo cinco alumnos por aula, pero priorizando a las familias en situaci¨®n de vulnerabilidad socioecon¨®mica, con padres que no puedan teletrabajar y con los ni?os con "un incremento de necesidades de apoyo por motivo del confinamiento".

Cambios en la normativa

Educaci¨®n tambi¨¦n ha relajado algunas de las restricciones impuestas en el plan de reapertura de los centros este mes de junio y reconoce la ¡°dificultad de mantener permanentemente la distancia f¨ªsica durante la jornada y de preservar e individualizar el uso de materiales¡±.

Adem¨¢s, se aumenta las ratios de alumnos por aula en el caso de las escuelas infantiles, de cero a tres a?os, a partir de la fase 3. Si hasta ahora estos centros solo pod¨ªan hacer grupos con un m¨¢ximo de cinco ni?os, se podr¨¢ incrementar hasta los 10 alumnos. Las nuevas medidas afectan a 854 escuelas infantiles municipales, 42 de la Generalitat y 509 de titularidad privada. Educaci¨®n admite que la modificaci¨®n se produce despu¨¦s de las peticiones de los ayuntamientos, que gestionan la mayor parte de estos centros. Y es que la limitaci¨®n de los cinco alumnos por aula provocaba la multiplicaci¨®n por cuatro de los grupos si se quer¨ªa acoger a todos los ni?os matriculados, cosa que hac¨ªa aumentar la necesidad de educadores. As¨ª que muchos ayuntamientos hab¨ªan avisado que ve¨ªan dif¨ªcil poder atender a todos los alumnos y que se dar¨ªa prioridad a las familias con problemas de conciliaci¨®n.

Otra de las modificaciones afecta al calendario de vacunas, que Educaci¨®n estableci¨® como obligatorio el hecho de tenerlo al d¨ªa para volver a regresar a los centros educativos, pero que ahora solo es ¡°altamente recomendable¡±.