La incorporaci¨®n de m¨¢s de 30.000 funcionarios en Catalu?a sobrepasa a Educaci¨®n
El departamento retrasa dos semanas la adjudicaci¨®n de las plazas por ¡°un problema t¨¦cnico¡± y permite otorgar pr¨¢cticas en una especialidad, aunque el docente no la haya elegido
El gran volumen de profesores interinos que han pasado a funcionarios -concretamente, 31.153- este a?o empieza a superar la capacidad de gesti¨®n del Departamento de Educaci¨®n de la Generalitat. El ¨¢rea de dirige Anna Sim¨® (ERC) ha anunciado un retraso de dos semanas en la adjudicaci¨®n de las plazas a interinos y funcionarios por el gran volumen de peticiones que debe solventar. Adem¨¢s, ha modificado los criterios y podr¨¢ adjudicar pr¨¢cticas en una especialidad a un docente, aunque no la haya elegido (pero en la que s¨ª est¨¦ formado). El mes de julio -tradicionalmente a finales, pero el anterior consejero, Josep Gonz¨¤lez-Cambray lo avanz¨® a principios de mes para compensar el adelanto del curso escolar- es cuando los funcionarios sin plaza fija o los interinos conocen su destinaci¨®n para todo el curso pr¨®ximo (en septiembre se asignan las sustituciones).
El pasado viernes, Educaci¨®n publicaba en su web una nota informando del retraso en las adjudicaciones, y lo achacaba a dos factores: por un lado, porque este a?o el proceso ¡°es m¨¢s complejo¡± por la incorporaci¨®n de m¨¢s de 30.000 funcionarios nuevos, que hasta ahora eran interinos. El departamento asegura que ha recibido 62.354 solicitudes (entre funcionarios e interinos), pero que en realidad de traduce en 3,8 millones de peticiones, ya que un profesor puede pedir m¨¢s de una plaza. Por otro lado, Educaci¨®n tambi¨¦n admite problemas t¨¦cnicos con la aplicaci¨®n, que ha tenido que ser ¡°adaptada¡± para asumir este gran n¨²mero de peticiones, pero que todav¨ªa no est¨¢ a punto.
El mismo viernes, el departamento publicaba en el Diario Oficial de la Generalitat (DOGC) una resoluci¨®n en que se modificaban los criterios para adjudicar los destinos de los nuevos funcionarios -que ahora deben pasar un periodo de pr¨¢cticas-, de manera que se le puede asignar ¡°cualquier especialidad de las que ten¨ªa reconocida en la bolsa de trabajo¡±, y no solo aquella de la que se hab¨ªa examinado en las oposiciones.
Este cambio ha despertado las cr¨ªticas de todos los sindicatos educativos porque aseguran que se ha realizado sin avisar y sin pasar previamente por la mesa sectorial, donde se negocian todos los aspectos relacionados con las condiciones laborales. Los sindicatos sospechan que el hecho de abrir el abanico a m¨¢s especialidades es un indicativo de que ¡°el departamento ha calculado mal y no hay plazas para todos¡±.
Estas organizaciones consideran que el problema de fondo son las cerca de 9.000 plazas perfiladas que existen actualmente bajo el paraguas del conocido como Decreto de plantillas, que permite a las direcciones de los centros educativos decidir qu¨¦ tipo de perfil y de docente necesitan para una plaza concreta (por ejemplo, impartir las Matem¨¢ticas en ingl¨¦s) e impulsar un proceso de selecci¨®n espec¨ªfico para ello (parecido al de una empresa privada). Para los sindicatos, la existencia de esas plazas est¨¢ menguando la oferta e impide que aquellos que han aprobado unas oposiciones accedan a la especialidad elegida, y han vuelto a pedir la derogaci¨®n de dicho decreto.
El departamento se ha reunido telem¨¢ticamente este lunes al mediod¨ªa con los sindicatos para informarles de estos cambios de ¨²ltima hora. Al mismo tiempo, los sindicatos han convocado una concentraci¨®n ante la sede del departamento, en Via Augusta, a la que han asistido unas 300 personas, seg¨²n la Guardia Urbana. Los representantes de las diferentes organizaciones -que hac¨ªa meses que no realizaban una protesta conjunta- han coincidido en asegurar que el cambio de condiciones supone una ¡°vulneraci¨®n de los derechos¡± de los profesores porque deber¨¢n realizar las pr¨¢cticas de una especialidad diferente a la suya, aseguran. Asimismo, critican al departamento por ¡°falta de previsi¨®n¡± y por su ¡°incapacidad¡± para gestionar la situaci¨®n.
Por su parte, la directora general de Profesorado, Dolors Colell, ha querido enviar ¡°un mensaje de tranquilidad¡±. ¡°Hay un problema t¨¦cnico, pero lo resolveremos. Todos los funcionarios estar¨¢n colocados el curso que viene. Buscamos la mejor soluci¨®n para todo el mundo y por eso pedimos m¨¢s tiempo¡±. Sobre la asignaci¨®n de especialidad no deseada, Colell ha vaticinado que la ¡°afectaci¨®n ser¨¢ m¨ªnima¡± y que los casos se resolver¨¢n ¡°uno a uno¡±. En cambio, Colell no ha querido responder a las acusaciones de los sindicatos sobre las consecuencias del decreto de plantillas. ¡°Es el discurso¡±, se ha limitado a comentar.
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