Los sindicatos anuncian una huelga para los primeros d¨ªas de la vuelta al cole en Madrid

El ambiente se caldea con la vuelta al cole en Madrid. Ante la falta de noticias hasta el momento de la Comunidad y de su Consejer¨ªa de Educaci¨®n y, por tanto, la falta de un plan seguro para profesores y alumnos, la huelga ya es un hecho. Los sindicatos CC OO, UGT, CGT y STEM han convocado movilizaciones del profesorado para los primeros d¨ªas de regreso a las aulas y no descartan hacerla indefinida, aunque esperan llegar a un acuerdo antes de llegar a ese extremo. Isabel Galv¨ªn, de CC OO, asegura que en una encuesta abierta a profesores afiliados y simpatizantes del sindicato el apoyo ha sido de un 80%. ¡°El ambiente est¨¢ muy caldeado¡±, ha reconocido. Teresa Jusdado, de UGT, tambi¨¦n ha explicado que en la consulta de su sindicato el apoyo de los profesores ha alcanzado el 71%. La presidenta de la Comunidad, Isabel D¨ªaz Ayuso, respond¨ªa poco despu¨¦s al anuncio de huelga a trav¨¦s de tuit: ¡°Presentaremos pr¨®ximamente nuestra estrategia, sin embargo ya tenemos la huelga pertinente¡±. Su consejero de Educaci¨®n, Enrique Ossorio, ha a?adido que se trata de una ¡°maniobra exclusivamente pol¨ªtica¡±. Ellos, hasta este martes, defend¨ªan que el Gobierno central deb¨ªa dar un paso para ofrecer un plan b¨¢sico para todas las comunidades.

Pero horas despu¨¦s de que el anuncio de huelga levantara ampollas, el gobierno regional ha anunciado a ¨²ltima hora de este mi¨¦rcoles que la presidenta D¨ªaz Ayuso y el consejero Ossorio presentar¨¢n el pr¨®ximo martes 25 el plan de vuelta al colegio en la Comunidad de Madrid.

El ambiente lleva encendido varias semanas. Directores de centros, profesores, padres y sindicatos han visto c¨®mo los d¨ªas pasaban y la administraci¨®n no revelaba c¨®mo iba a ser el retorno a las aulas. A finales de junio Ossorio present¨® un plan con cuatro escenarios, cada uno sujeto a la actualidad sanitaria del momento. Uno de ellos es el de un contexto libre de coronavirus, por lo que en realidad se trata de tres posibilidades reales. Ante la falta de noticias sobre el inicio inminente de las clases (los alumnos de infantil empiezan el 4 de septiembre), los sindicatos se reunieron, de nuevo, el lunes pasado para deliberar sobre la posibilidad, o no, de llegar a la huelga. Tras esa reuni¨®n intersindical -en la que se recogi¨® el sentir que un profesorado enfadado que vot¨® en las consultas de cada una de las organizaciones y en las asambleas conjuntas realizadas-, se acord¨® convocarla inicialmente en los diferentes d¨ªas de comienzo del curso lectivo en cada una de las etapas educativas. Adem¨¢s, se convocar¨¢ otra jornada de huelga conjunta de todas las ense?anzas, incluyendo tambi¨¦n a las que inician m¨¢s tarde el curso (como los de los centros de personas adultas o los de Ense?anzas Art¨ªsticas).

La primera, por tanto, se pondr¨¢ en marcha el 4 de septiembre, cuando comienzan las escuelas infantiles (incluidos los Equipos de Atenci¨®n Temprana); la siguiente, el d¨ªa 8, con los colegios de Educaci¨®n Infantil y Primaria (incluidos los Equipos de Orientaci¨®n Educativa y Psicopedag¨®gica Generales y Espec¨ªficos) y centros de educaci¨®n especial; el 9, los institutos de educaci¨®n secundaria y Formaci¨®n Profesional (FP); y el 10, una conjunta de todos los niveles y ense?anzas de la educaci¨®n p¨²blica no universitaria.

¡°Si no se consiguen las reivindicaciones fundamentales se ampliar¨ªan las convocatorias de huelga, siempre tras consultar a las trabajadoras y trabajadores¡±, explican los cuatro sindicatos en una nota.

Desde las cuatro organizaciones se impulsar¨¢ la convocatoria de las juntas de personal docente para la primera semana de septiembre y se exigir¨¢ la convocatoria inmediata de los comit¨¦s de seguridad y salud en todas las direcciones de ¨¢rea territorial de la comunidad. A partir de entonces, se promover¨¢n en los centros asambleas, concentraciones y resoluciones de claustros y consejos escolares en los primeros d¨ªas de septiembre.

Las exigencias fundamentales de estas movilizaciones tienen que ver con ¡°una vuelta a las aulas responsable¡± por lo que piden a la administraci¨®n regional varias cuestiones: una bajada de las ratios de alumnado por aula, desdoblando grupos, para poder respetar las distancias de seguridad; un aumento de las plantillas del profesorado, en cualquier escenario, desde el inicio de curso (y no solo en el escenario n¨²mero dos, el de la semipresencialidad, como anunci¨® Enrique Ossorio, el consejero de Educaci¨®n); un aumento del personal de limpieza, administraci¨®n, control, integraci¨®n social y servicios educativos y complementarios; una dotaci¨®n en todos los centros de personal de enfermer¨ªa; y un aumento de los recursos para la atenci¨®n a la diversidad en todos los centros. Esta ¨²ltima medida est¨¢ especialmente enfocada a los perfiles espec¨ªficos para la atenci¨®n a las necesidades educativas especiales, la compensaci¨®n educativa y la red de orientaci¨®n. ¡°Es necesario¡±, han explicado los cuatro sindicatos en una nota conjunta, ¡°un plan para la compensaci¨®n de desigualdades; unas medidas y recursos para la correcci¨®n de la brecha digital; una dotaci¨®n de todos los recursos materiales necesarios y mejora de las infraestructuras¡±.

Los representantes de los docentes aseguran que es necesario que se reviertan las pol¨ªticas privatizadoras en la educaci¨®n madrile?a y se termine con el trasvase de dinero p¨²blico a manos privadas. ¡°Es inaceptable que se dediquen fondos al cheque bachillerato, debe retirarse y crear las plazas p¨²blicas necesarias¡±, explican. Tambi¨¦n hay que abordar, explican, temas de pol¨ªtica educativa, dise?o del curr¨ªculum y las cuestiones de las segundas lenguas, la Filosof¨ªa, la Cultura Cl¨¢sica, la Educaci¨®n Musical y Art¨ªstica y la educaci¨®n cient¨ªfico-tecnol¨®gica, en definitiva el derecho del alumnado a una educaci¨®n integral. Se debe empezar por retirar el ¨²ltimo decreto de curr¨ªculum.

¡°Si no se consiguen las reivindicaciones fundamentales se ampliar¨ªan las convocatorias de huelga, siempre tras consultar a las trabajadoras y trabajadores. El profesorado se movilizar¨¢ permanentemente, junto a las familias y el alumnado, si la administraci¨®n de la Comunidad de Madrid sigue neg¨¢ndose a realizar la inversi¨®n necesaria y contin¨²a priorizando su objetivo de no aumentar recursos en los servicios p¨²blicos, incluso en detrimento de la seguridad y la salud¡±, rematan los representantes sindicales.

En la Comunidad de Madrid, sin embargo, siguen apuntando al Gobierno central. En esa l¨ªnea ha vuelto a insistir Ossorio, que tras conocer los planes de los sindicatos ha tachado de ¡°irresponsables¡± a los convocantes. ¡°Desde la Comunidad de Madrid esperamos las conclusiones a las que se llegue en la pr¨®xima Conferencia de Presidentes para formalizar los planes de regreso a los centros educativos. Confiemos que el Gobierno de Pedro S¨¢nchez convoque esta Conferencia lo antes posible, y no demore m¨¢s esta dejaci¨®n de funciones que afecta a todas las comunidades aut¨®nomas¡±. Horas despu¨¦s de estas declaraciones, el gobierno regional ha anunciado que el martes que viene ofrecer¨¢n su plan a la comunidad educativa, sin esperar a la conferencia de presidentes.

Enrique Ruiz Escudero, consejero de Sanidad, hab¨ªa apoyado la misma tesis que Ossorio. ¡°Para hacer esa convocatoria de huelga primero hay que conocer exactamente las condiciones de apertura de los colegios¡±, ha defendido. Adem¨¢s, ha insistido en que todav¨ªa se barajan los cuatro escenarios previstos para reabrir los colegios en la regi¨®n, dependiendo de la situaci¨®n del virus dentro de tres semanas. Uno de esos escenarios, sin embargo, es el de una normalidad absoluta, es decir, el de una vuelta a las aulas sin rastros de pandemia. En todo caso, Escudero entiende que los ministerios de Sanidad y Educaci¨®n han de analizar bien la situaci¨®n. Se trata de ofrecer, ha a?adido, la ¡°mayor garant¨ªa¡± para profesores, alumnos y familias. En esa l¨ªnea, ha aprovechado para defender en su visita a un centro de salud del distrito de Villaverde, el muestreo que prev¨¦n en alumnos y profesores para conocer el grado de inmunizaci¨®n.

Ayuso record¨® en su cuenta de Twitter que ¡°estamos ante la situaci¨®n m¨¢s dif¨ªcil en d¨¦cadas¡±. ¡°Todas las CC AA pensamos c¨®mo hacer lo mejor para nuestros alumnos y profesores. Presentaremos pr¨®ximamente nuestra estrategia, sin embargo ya tenemos la huelga pertinente. Pedimos responsabilidad¡±. Las aulas, de una manera u otra, abren dentro de dos semanas. A no ser que decidan retrasar la fecha de inicio del curso escolar.