El protocolo de educaci¨®n para situaciones de covid conduce a los profesores ¡°a un agujero negro¡±

El protocolo para mantener a raya la covid-19 en los centros educativos es una aut¨¦ntica chapuza para Lupe Perea. Profesora de ingl¨¦s de primaria en el colegio Capit¨¢n Cort¨¦s, en Carabanchel, y madre de Candela, una ni?a de 18 meses, se encuentra sumida en ¡°un agujero negro¡± creado por la Administraci¨®n que est¨¢ poniendo en riesgo en primer lugar a su madre, una mujer de 70 a?os con patolog¨ªas previas con la que siente que est¨¢ ¡°jugando a la ruleta rusa¡±. Pero tambi¨¦n a sus alumnos y sus compa?eros. Su queja se extiende como la p¨®lvora entre el profesorado.

¡°Mi hija empez¨® con fiebre la semana pasada y dej¨¦ de llevarla a la guarder¨ªa. Y el s¨¢bado recib¨ª una llamada de la escuela porque otro ni?o hab¨ªa dado positivo. A partir de ah¨ª todo es un desprop¨®sito¡±, afirma la profesora. Hasta este martes no le dieron cita para hacerle la PCR a la ni?a, que se encuentra con s¨ªntomas claros, y no le dar¨¢n el resultado hasta el jueves. Mientras, ?Puede y debe quedarse con su hija durante la semana? ¡°La directora de mi centro se remite al manual de permisos y licencias y me dice que tengo que ir a trabajar. Y como la ni?a est¨¢ en cuarentena, la tengo que dejar con mi madre sabiendo que la puedo estar contagiando¡±, lamenta.

El protocolo de Sanidad solo establece la cuarentena obligatoria para la profesora en caso de que la ni?a d¨¦ positivo, pero no especifica qu¨¦ debe hacer durante los d¨ªas en que est¨¢ esperando los resultados. Si sale negativo, Perea respirar¨¢. Si sale positivo, la abuela habr¨¢ estado expuesta al virus ¡°por mi culpa¡±. ¡°?Qu¨¦ mierda de conciliaci¨®n es esta?¡±, se queja. Su centro la obliga a ir a trabajar, siguiendo las instrucciones de la Comunidad de Madrid. En caso de que falte por el cuidado de un familiar, le restar¨¢n cada d¨ªa el 50% de su sueldo, durante un m¨¢ximo de cuatro.

La primera semana de la vuelta al cole se sald¨® con un total de 26 clases aisladas por positivos. Hasta ahora, hay 168, seg¨²n datos actualizados de la consejer¨ªa de Sanidad.

Sandra Vicente tambi¨¦n es profesora del colegio infantil La Paloma, en la Latina, y en su caso denuncia un protocolo absurdo que lo deja todo ¡°a la improvisaci¨®n¡±. ¡°La Consejer¨ªa se lava las manos y les carga de presi¨®n a los directores, que en general son los coordinadores covid¡±, lamenta. En su centro, una clase de primaria y su tutora han sido confinados por el positivo de un ni?o de cuatro a?os. ¡°Sin embargo el profesor de ingl¨¦s, que tambi¨¦n estuvo en esa aula varios d¨ªas, debe ir a trabajar. Encima es el padre de uno de los ni?os de la clase confinada. ?Qu¨¦ sentido tiene eso?¡±, cuestiona.

Los directores, por su parte, asumen un papel para el que les han preparado durante un curso de dos tardes, est¨¢n desbordados y no tienen un tel¨¦fono de la Administraci¨®n al que llamar para preguntar qu¨¦ se debe hacer en determinados supuestos. Cuando hay un positivo en un centro, la direcci¨®n no consigue contactar con Salud P¨²blica y comenzar el protocolo. Entonces los propios centros y las familias se autoconfinan ante la falta de notificaciones oficiales y de las pruebas (PCR) para todos los implicados.

¡°Los casos est¨¢n aumentando. Lo constatamos por la informaci¨®n que nos llega en la segunda semana de curso y los centros no tienen el apoyo sanitario que necesitan. Es urgente que se desarrollen medidas para cuando lleguen los siguientes alumnos a las aulas y adem¨¢s medidas de conciliaci¨®n¡±, denuncia Isabel Galv¨ªn, de CC OO.

Este jueves, 17 de septiembre, iniciar¨¢n las clases 4?, 5? y 6? de Primaria; un d¨ªa despu¨¦s, 1? y 2? de la ESO y FP de grado b¨¢sico y medio.