Los padres se cansan del Gobierno de Madrid por los retrasos de la vuelta al cole: ¡°Si no son capaces, que dejen paso a otros¡±

Primero, los centros abr¨ªan el d¨ªa 11 de enero. Despu¨¦s, el d¨ªa 13, se prorrog¨® al 18 y, cuando parec¨ªa que la ¨²ltima fecha era el d¨ªa 20, con una incorporaci¨®n escalonada en los cursos de Secundaria, el Gobierno regional volvi¨® a cambiar la planificaci¨®n del inicio de las clases presenciales, dejando abierta la posibilidad de comenzar el mi¨¦rcoles a los centros de Secundaria, Bachillerato, FP, R¨¦gimen Especial y Educaci¨®n de Adultos ¡°si las instalaciones y los accesos se encuentran en buen estado¡±. M¨¢s de 1.200.000 alumnos, sus familias y m¨¢s de 90.000 docentes de la Comunidad de Madrid llevan dos semanas pendientes de las decisiones de la Administraci¨®n y los padres, a trav¨¦s de la federaci¨®n (FAPA) Francisco Giner de los R¨ªos (que engloba a m¨¢s de 800 asociaciones) han dicho basta. ¡°Si los que est¨¢n no son capaces de asumir sus responsabilidades, tendr¨¢n que ir dejando paso a otros¡±, ha dicho Carmen Morillas, presidenta de la federaci¨®n, a trav¨¦s de un comunicado.

¡°Se han ido tomando decisiones sin contar con la comunidad educativa, decisiones que nos afectan directamente, cambiando en horas la organizaci¨®n familiar que con tanto esfuerzo y dificultad intentamos solucionar constantemente sin ninguna ayuda de la Administraci¨®n¡±, se queja la representante de los padres de la regi¨®n madrile?a.

La FAPA recuerda que si ya no era bastaste una pandemia mundial, en enero lleg¨® a la Comunidad de Madrid el temporal Filomena, que desencaden¨® una nevada como no se ha visto en decenas de a?os, seguida de una ola de fr¨ªo. Una situaci¨®n complicada que, insiste, se ha unido ¡°a una nefasta previsi¨®n y planificaci¨®n por parte de la Administraci¨®n regional que ha sumido en un aut¨¦ntico caos a la educaci¨®n madrile?a¡±.

¡°Desde la FAPA Francisco Giner de los R¨ªos por desgracia, estamos acostumbr¨¢ndonos, desde hace alg¨²n tiempo, en especial desde el comienzo de la pandemia, a escuchar declaraciones de nuestro Consejero en las que se le ve m¨¢s preocupado en echar balones fuera y culpar de todos los males al Gobierno de la naci¨®n y a la Ministra de Educaci¨®n, que a dedicarse a sus propias labores, como si no supi¨¦semos que las competencias educativas est¨¢n transferidas y que ¨¦l es el m¨¢ximo responsable de la gesti¨®n educativa madrile?a¡±, lamenta Morillas.

La representante de las asociaciones de padres ha mostrado su enfado y su hartazgo con un Gobierno que, siente, les ha dejado de lado en todo momento. ¡°Este segundo trimestre, la Comunidad de Madrid ha iniciado sus clases entre la incertidumbre, el caos, las palas y probablemente las canoas, ya que, aun si consiguen que esto ¨²ltimo no sea una realidad, lo que queda es una sensaci¨®n de ¡®s¨¢lvese quien pueda¡¯, ya que por desgracia y como se ha gritado desde numerosos barrios madrile?os: ¡°Ni Filomena ni Filem¨®n, estamos ante un gobierno sin tim¨®n¡±.

Desde un primer momento, insiste Morillas, las familias han querido colaborar en los centros educativos y, seg¨²n explica, muchas direcciones de los centros les han impedido el acceso, ante las confusas indicaciones de las respectivas direcciones de ¨¢rea. Pero, a mediados de semana, la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel D¨ªaz Ayuso, los sorprendi¨® invocando la participaci¨®n de la comunidad educativa ¡°con el pico y la pala¡±. Para esto s¨ª ten¨ªan acceso a los centros.

A mediados de semana se calculaba que, al menos, 70 centros no podr¨ªan abrir sus puertas el lunes 18 de enero; horas despu¨¦s, el Consejero de Educaci¨®n anunci¨® que no podr¨ªan abrir sus puertas una docena; pocas horas despu¨¦s ning¨²n centro de la Comunidad de Madrid podr¨ªa abrir sus puertas hasta el d¨ªa 20. ¡°Teniendo conocimiento de que en realidad una cantidad de centros significativamente alta pod¨ªan haber sido abiertos, gracias sin lugar a duda al trabajo realizado por la comunidad educativa, no acabamos de entender por qu¨¦ se les ha obligado a no hacerlo. Quiz¨¢ por un problema de movilidad propiciado por la pol¨ªtica de distrito ¨²nico, contra la que tantas veces nos hemos manifestado, que obliga a muchos alumnos y alumnas a trasladarse lejos de sus domicilios y a hacer uso del transporte, en unos momentos en que la movilidad es complicada en muchos lugares¡±.

En Madrid capital, la propia vicealcaldesa, Bego?a Villac¨ªs, ha dicho en Antena 3 este martes que ¡°son muy pocos, una minor¨ªa¡±, los centros con desperfectos. ¡°Muchos, a primera vista, son compatibles con una actividad normal¡±, ha reconocido. De hecho, ha cifrado en ocho de 250 colegios p¨²blicos los que tienen problemas, ¡°aunque no todos ellos van a tener problemas para el acceso¡±.