Madrid acabar¨¢ con el segundo ciclo de las escuelas infantiles para ganar plazas para alumnos de 0 a 3 a?os

Llegan malos tiempos para las escuelas infantiles p¨²blicas de la Comunidad de Madrid. Al menos para las nueve de la capital que matriculan a ni?os de cero a seis a?os. El Gobierno regional se reuni¨® el jueves pasado con las directoras de los centros para anunciarles que iban a reorganizar las escuelas y que eso implicaba que ya no iban a poder inscribir a m¨¢s ni?os de tres a seis a?os a partir del curso que viene, es decir, a los de segundo ciclo de infantil. Los ni?os que tengan esas edades y que ya est¨¦n matriculados continuar¨¢n hasta que terminen el ciclo, pero poco a poco desaparecer¨¢ esa opci¨®n en las escuelas y los padres no tendr¨¢n m¨¢s remedio que acudir a los colegios de primaria o a los centros concertados o privados, que no sufrir¨¢n estas restricciones.

La Comunidad de Madrid confirm¨® el viernes pasado a este peri¨®dico que el asunto se hab¨ªa tratado en aquella reuni¨®n con las directoras, aunque neg¨® que hubiera una fecha concreta para ponerlo en marcha, porque se estaba ¡°realizando un estudio a medio plazo¡±, seg¨²n un portavoz de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. Este lunes, tres d¨ªas despu¨¦s de esa respuesta, el Gobierno comunic¨® sin embargo a los inspectores educativos en la reuni¨®n que mantienen cada semana que ser¨¢ ¡°un hecho consumado el curso que viene¡±.

La primera reuni¨®n fue una sorpresa para todas. Solo una de las directoras apoy¨® la medida, pensada, seg¨²n fuentes de la Administraci¨®n, para que las escuelas ¡°cuenten con m¨¢s plazas para escolarizar alumnos de entre cero y tres a?os¡±. Pero, tanto los padres que han optado por escolarizar a sus hijos en estas escuelas hasta que cumplen seis a?os como las profesionales que trabajan en ellas, creen que estas escuelas infantiles promueven una educaci¨®n m¨¢s adecuada para ni?os de esa edad, cuyo avance madurativo cambia mucho de uno a otro y necesitan de una atenci¨®n acorde a sus intereses.

¡°En los distritos que est¨¢n estas escuelas necesitan plazas p¨²blicas en los centros p¨²blicos de infantil y primaria. Claramente, es una estrategia m¨¢s para derivar alumnado a los centros concertados y hacer a las familias cautivas, porque no hay plazas p¨²blicas suficientes¡±, avisa Isabel Galv¨ªn, portavoz de CC OO.

Las escuelas afectadas son las de La Plazuela, La Jara, Los Girasoles, Zaleo, El Carmen, Zofio, Los T¨ªteres, San Ferm¨ªn y Los ?ngeles, centros muy demandados que suelen tener lista de espera y que en los que, con la reestructuraci¨®n, seg¨²n c¨¢lculos de CC OO, afectar¨¢ a 675 alumnos y se suprimir¨¢n 36 puestos de trabajo del cuerpo de maestros ¡°y podr¨ªan verse afectadas tambi¨¦n nueve educadoras¡±. Esto implica que los ni?os que acaben el primer ciclo este curso, el que viene tendr¨¢n que buscar plaza en otro centro. Los que ya est¨¦n matriculados en el segundo ciclo podr¨¢n terminarlo en ese centro, pero ya no se admitir¨¢n a m¨¢s ni?os a partir de los tres a?os.

Libertad de elecci¨®n

Javier Santos, miembro de la Asociaci¨®n de Familias de Alumnos (AFA) de la escuela La Jara, en Usera, cree que de esta manera el Gobierno regional incumple una de sus principales premisas, que es la libertad de elecci¨®n de los padres para elegir un tipo de educaci¨®n determinada. ¡°De la misma manera que hay centros de Bachillerato de excelencia, ?por qu¨¦ no puedes existir escuelas infantiles para nuestros hijos hasta los seis a?os, antes de la educaci¨®n sea obligatoria?¡±, pregunta.

¡°Nosotros elegimos llevar ah¨ª a nuestros hijos por el proyecto educativo y porque tiene equipos de atenci¨®n temprana, que al ser centros m¨¢s peque?os en lugar de esperar entre tres y seis meses para un diagn¨®stico en un mes o dos semanas lo tienes. Y en esas edades es muy importante¡±, a?ade. Explica, adem¨¢s, que apostaron por una escuela con un comedor ecol¨®gico y donde el ambiente es familiar ¡°y de hermandad¡±. ¡°Esto al final va a ser una cuesti¨®n econ¨®mica o de tiempo. Si tienes dinero, llevar¨¢s a tu hijo a la concertada o a la privada¡±, reflexiona Santos, que ya matricul¨® a su hijo mayor en una de ellas ¨Dpor falta de plazas en la p¨²blica¡ª y pag¨® entre 400 y 500 euros al mes. ¡°Y si no tienes dinero tendr¨¢s que ver si cuentas con el tiempo de los familiares o si entras en el colegio, que no es tan f¨¢cil porque en Usera no hay tantas plazas¡±.

Galv¨ªn apunta tambi¨¦n que esta propuesta coincide ¡°con la negociaci¨®n de presupuestos con Vox¡±. ¡°Parece que les han puesto como condici¨®n para el apoyo de los Presupuestos que tienen que ampliar las plazas p¨²blicas de cero a tres. Y parece que las est¨¢n buscando por todas partes¡±, contin¨²a. ¡°Pero desmantelan un modelo que funciona que est¨¢ muy demandado por las familias y que es referente. La soluci¨®n es otra: crear escuelas infantiles p¨²blicas. Y no es un problema de dinero porque esta misma ma?ana ¡ªpor este martes¡ª el Consejo de Ministros ha aprobado para la Comunidad de Madrid 53,6 millones de euros para financiar 5.250 plazas de cero a tres a?os en centros p¨²blicos¡±.

La Comunidad de Madrid anunci¨® ¡°el proyecto¡± a las directoras de las escuelas de Madrid capital, aunque Galv¨ªn apunta que ¡°raro ser¨ªa que no lo extendiera a las municipales de Getafe y Legan¨¦s, que tambi¨¦n tienen ni?os escolarizados de cero a seis a?os¡±.

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