Madrid cierra al menos 58 aulas de segundo de infantil para el pr¨®ximo curso escolar

Cuando lleg¨® la hora de elegir d¨®nde matricular a su hijo de cuatro a?os, ?lvaro Garc¨ªa no tuvo ninguna duda: ser¨ªa en el colegio de Infantil y Primaria (CEIP) Alhambra, en el distrito de Fuencarral-El Pardo, el mismo centro al que asiste su hija mayor. Pero se acaba de llevar una sorpresa. Faltan poco menos de dos semanas para que comience el plazo de inscripci¨®n y ya no hay plazas disponibles. La Comunidad de Madrid ha cerrado una de las dos l¨ªneas de la segunda etapa de infantil. Es decir, donde hab¨ªa dos clases para los ni?os de tres y cuatro a?os respectivamente, el pr¨®ximo curso solo habr¨¢ una. La primera consecuencia: los alumnos que pasan del primer al segundo curso confluir¨¢n en la misma clase, se superar¨¢ la ratio (el n¨²mero de estudiantes por aula permitido por ley) y no dejar¨¢ margen para las nuevas admisiones.

No es el ¨²nico sitio en el que pasa. Si Garc¨ªa intenta probar suerte esa misma zona, en el CEIP Mirasierra tambi¨¦n va a sufrir ese recorte en su curso de cuatro a?os.

Pero el problema se multiplica: los cierres afectan al menos a 58 aulas en toda la Comunidad, seg¨²n un avance de los datos que est¨¢ recopilando CCOO de Madrid, centro a centro, comparando las aulas de este curso con las que estar¨¢n disponibles el que viene. Y la primera conclusi¨®n no ha dejado lugar a dudas: los colegios m¨¢s afectados se encuentran en el sur de la regi¨®n. Legan¨¦s pierde un total de 32 clases, seguido por Fuenlabrada, con nueve.

Por eso mismo, las familias del distrito de Fuencarral-El Pardo, destinado a perder cuatro l¨ªneas, se concentraron el jueves en las puertas del CEIP Alhambra para manifestarse en contra de la decisi¨®n de la consejer¨ªa de Educaci¨®n. M¨¢s de un centenar de ni?os y padres exigen una escuela p¨²blica para todos, tal como se pod¨ªa leer en las camisetas y pancartas verdes que agitaban con fuerza. ¡°Est¨¢n intentando convertir el barrio en el kil¨®metro cero de la privatizaci¨®n. No lo vamos a permitir¡±, afirmaba Jaime Sorey, presidente de la asociaci¨®n de padres (AMPA) del CEIP Alhambra, donde est¨¢n matriculadas sus dos hijas, de tres y nueve a?os. En todo el distrito hay 22 colegios p¨²blicos para el segundo grado de infantil, frente a un total de 20 centros concertados, seg¨²n datos oficiales de la Comunidad. En algunos barrios, sin embargo, el n¨²mero de concertados supera a de los centro p¨²blicos.

Un portavoz de la consejer¨ªa de Enrique Ossorio justifica los cierres con los datos de escolarizaci¨®n del curso anterior. ¡°Se hace una estimaci¨®n del n¨²mero de unidades que ser¨¢n necesarias en cada centro y, una vez que se conoce la demanda real, se hacen los ajustes necesarios¡±, explica. El curso pasado en el CEIP Alhambra se solicitaron solo 26 de las 50 plazas disponibles en la clase de los tres a?os.

¡°No se pueden basar en los datos de otros cursos para recortar, sobre todo si consideramos que llevamos dos a?os de pandemia. Hay familias que han preferido esperar a matricular a sus hijos para salvaguardar su salud¡±, explica incr¨¦dulo Sorey, que recuerda que a esas edades la escolarizaci¨®n no era obligatoria, por lo que algunas familias han preferido mantener a sus hijos en casa para no arriesgarse a un contagio. De hecho, la covid fue una de las razones que hizo que Garc¨ªa no matriculara antes a su hijo menor en este centro. ¡°No pod¨ªa imaginar que este a?o se iba a quedar sin plaza. Tendremos que buscar otro colegio cercano, o dejarlo en la escuela infantil en la que est¨¢ y volver a tener pronto el mismo problema¡±, afirma.

Ahora que parece que lo peor de la pandemia ya ha pasado, Sorey asegura que los padres del barrio tienen toda la intenci¨®n de volver a llevar sus hijos al cole: ¡°Las jornadas de puertas abiertas est¨¢n teniendo mucho ¨¦xito. Pero, ?de qu¨¦ sirve, si no hay plazas disponibles?¡±.

El proceso de matriculaci¨®n en Madrid solo se tiene en cuenta realmente el primer sitio donde la familia solicita una plaza. Si por puntos u otra raz¨®n no la consiguen esa plaza, a una familia le puede tocar cualquier centro del mismo distrito, independientemente de la cercan¨ªa. ¡°Es un enga?o¡±, remata Isabel Galv¨ªn, secretaria general de la Federaci¨®n de Ense?anza de CCOO de Madrid. ¡°Porque con este sistema, ninguna familia pone como primera opci¨®n un centro que ya saben que no tiene plazas, simplemente porque no pueden arriesgarse a dejar a sus hijos sin una plaza p¨²blica¡±.

180 familias para cero plazas

En la misma situaci¨®n se encuentra el CEIP Mirasierra, en el barrio madirle?o que lleva ese mismo nombre. ¡°Durante las jornadas de puertas abiertas recibimos a 180 familias, aunque oficialmente la oferta para las clases de cuatro a?os es de cero plazas¡±, explica Elena Vivar, presidenta del AMPA del colegio. Este centro en el distrito de Fuencarral-El Pardo ha visto reducida su oferta de tres a dos l¨ªneas en las clases de cuatro a?os. Esto quiere decir que los 53 alumnos de tres a?os actualmente matriculados tendr¨¢n que estrecharse en solo dos l¨ªneas de 26 y 27 plazas, lo que comporta no respetar la ratio legal de 25 alumnos por clase.

¡°Quieren acabar con la ense?anza p¨²blica porque si reducen las plazas, las familias acaban eligiendo la concertada¡±, comenta Vivar. La plataforma La Ilustraci¨®n por la Educaci¨®n P¨²blica ¡ªque acoge a las AMPAs de Fuencarral-El Pardo¡ª alerta del riesgo de dejar el distrito sin suficiente oferta educativa p¨²blica. Con el cierre de aulas, el barrio de Pe?agrande se quedar¨ªa con apenas 80 plazas para tres y cuatro a?os, pese a que hay m¨¢s de 600 ni?os censados con esas edades, seg¨²n detalla la plataforma en un comunicado. La situaci¨®n es a¨²n peor en Mirasierra, con 40 plazas p¨²blicas para medio millar de ni?os.

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