El Gobierno de Ayuso admite que un error inform¨¢tico est¨¢ causando falta de profesores

El comienzo de curso en Madrid est¨¢ plagado de incidencias. Al problema por la concesi¨®n de las becas comedor se ha sumado un error inform¨¢tico que est¨¢ impidiendo el env¨ªo de profesores sustitutos a los centros con bajas por enfermedades o permisos, un problema que el nuevo consejero de Educaci¨®n, Emilio Viciana, ha prometido solucionar ¡°muy pronto¡±. El embrollo est¨¢ empa?ando el estreno de Viciana, que hab¨ªa presumido de que los colegios e institutos p¨²blicos han alcanzado un r¨¦cord de 63.041 profesores. Comisiones Obreras lo cuestiona y estima que faltan 3.500 docentes.

¡°Se han producido incidencias de car¨¢cter inform¨¢tico. La aplicaci¨®n que controla la sustituci¨®n de los docentes ha sufrido un problema y nos est¨¢ costando resolverlo¡±, ha dicho Viciana este jueves en una comparecencia en la Asamblea. ¡°No obstante estamos trabajando conjuntamente la Consejer¨ªa de Educaci¨®n y la Consejer¨ªa de Digitalizaci¨®n para poner una soluci¨®n cuanto antes. Creemos que se va a producir muy pronto¡±.

El error se ha producido en la plataforma AReS, usada por la Consejer¨ªa para informar a los profesores interinos de las bajas disponibles. Este lunes comenz¨® a funcionar el sistema, pero los administradores tuvieron que cancelar una asignaci¨®n de decenas de plazas despu¨¦s de que los profesores se quejasen de que las plazas asignadas eran err¨®neas (en algunos casos eran enviados a colegios donde no exist¨ªan bajas o la baja era para otra especialidad).

Un profesor interino de ingl¨¦s que pide anonimato por miedo a represalias dice que el fallo inform¨¢tico le ha causado un perjuicio porque esperaba empezar a trabajar este lunes. ¡°Otros a?os ya hab¨ªamos visto problemas, pero lo de este a?o no tiene comparaci¨®n¡±, dice este docente.

La secretaria general de la Federaci¨®n de Ense?anza de CC OO en Madrid, Isabel Galv¨ªn, cree que todos estos problemas tienen su origen en el arranque del curso en Madrid, una semana antes de lo habitual (6 y 7 de septiembre). ¡°Han adelantado el curso para contentar a las familias que buscan la conciliaci¨®n, pero han demostrado su incapacidad de gesti¨®n. Cualquier gestor en una empresa privada sufrir¨ªa las consecuencias por estos errores. No recuerdo un inicio de curso con tantas incidencias como este¡±.

Galv¨ªn dice que el problema de la falta de docentes viene de antes de que empezara a funcionar la plataforma AReS para cubrir bajas puntuales. Los sindicatos ya hab¨ªan denunciado desde agosto el ¡°caos¡± y retraso en la asignaci¨®n de los profesores que cubren las vacantes estructurales. CC OO y UGT advirtieron de que los listados se estaban cerrando con ¡°incontables¡± errores, detectados por los propios docentes: personas sin plaza asignada, puestos en desorden o fallos en el baremo, entre otros.

Agosto es, habitualmente, un mes tranquilo en el mundo educativo, cuando se recargan pilas para la vor¨¢gine de septiembre: las listas provisionales se publican, hay errores puntuales, los docentes presentan alegaciones para subsanarlos, salen las definitivas y poco m¨¢s. Pero este a?o todo ha ido a trompicones y los sindicatos se?alan que es la primera vez que se dan retrasos y fallos de tal magnitud. Durante semanas no pararon de recibir llamadas, correos y mensajes de profesores preocupados y sin saber qu¨¦ hacer. Apenas 12 d¨ªas antes de que los profesores volvieran a los centros educativos, miles de docentes todav¨ªa no ten¨ªan claro a que colegio o instituto tendr¨ªan que desplazarse. Los listados deber¨ªan haber quedado listo a finales de julio, pero llegaron casi un mes despu¨¦s.

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