El Gobierno de Ayuso desconoce cu¨¢ntos colegios de Madrid tienen aire acondicionado

Llega el calor y con ¨¦l las denuncias por c¨®mo afecta a los escolares madrile?os, pero la Comunidad de Madrid ignora un dato b¨¢sico para luchar contra este problema: en una respuesta a EL PA?S, el director general de Infraestructuras educativas, Ignacio Garc¨ªa Rodr¨ªguez, reconoce que no tienen a mano informaci¨®n para contestar a la pregunta sobre cu¨¢ntos centros educativos p¨²blicos o privados concertados (sostenidos con fondos auton¨®micos) disponen de aire acondicionado. Esa contestaci¨®n la ha dado como parte de un proceso regulado por la Ley de Transparencia para que la ciudadan¨ªa, incluidos los periodistas, accedan a informaci¨®n de inter¨¦s p¨²blico. Ese alto cargo ha enviado un escrito declarando inadmitida la solicitud de este peri¨®dico. Alega que la petici¨®n excede de una informaci¨®n que pueda obtenerse mediante un tratamiento informativo de uso corriente y supondr¨ªa una reelaboraci¨®n, haciendo uso de diversas fuentes de informaci¨®n.

¡°El derecho a la informaci¨®n no puede confundirse con el derecho a la confecci¨®n de un informe por un ¨®rgano p¨²blico a instancias de un particular¡±, dice en su respuesta, que cita las palabras que us¨® la Audiencia Nacional para desestimar un caso de 2017. Esto supone un reconocimiento indirecto de que el Gobierno de Isabel D¨ªaz Ayuso, la administraci¨®n con las principales competencias educativas, no ha elaborado un mapa con los recursos para el calor disponibles en cada centro.

Adem¨¢s, el director de infraestructuras educativas precisa que no exigen esta informaci¨®n a los colegios o institutos concertados porque ¡°los sistemas de refrigeraci¨®n de aire acondicionado no son un requisito de las instalaciones para la autorizaci¨®n de centros docentes privados¡±.

Muy pocos de los 2.264 colegios e institutos sostenidos con fondos auton¨®micos en Madrid disponen de aire acondicionado, seg¨²n fuentes del sector. Ante la falta de actuaci¨®n auton¨®mica, las asociaciones de familias de algunos colegios han comprado estos aparatos, seg¨²n la Federaci¨®n Giner de los R¨ªos, que agrupa a este colectivo. El problema es m¨¢s amplio porque carecemos de un listado que nos permita conocer cu¨¢ntos centros madrile?os disfrutan de soluciones contra el calor (por ejemplo, aislamiento de fachadas, toldos y p¨¦rgolas o climatizaci¨®n por suelo radiante).

La falta de datos indigna en el sector en Madrid, que lo ve como un primer paso imprescindible para hacer realidad una reivindicaci¨®n que el cambio clim¨¢tico ha hecho urgente. ¡°Es muy grave que sea socialmente razonable la falta de aire acondicionado en un centro educativo y que al mismo tiempo s¨ª lo haya en un despacho donde est¨¢n los profesionales de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n o en otro tipo de trabajos¡±, dice la secretaria de educaci¨®n de Comisiones Obreras en Madrid, Isabel Galv¨ªn.

Tampoco el Ayuntamiento de Madrid o el Gobierno central disponen de datos sobre estas infraestructuras. Existe una confusi¨®n sobre esta competencia porque los colegios, hasta primaria, son responsables del mantenimiento de esas infraestructuras, y de hecho, el Ayuntamiento de Barcelona anunci¨® en enero un plan para que en 2029 todas las escuelas tengan aire acondicionado. Sin embargo, una portavoz del Ayuntamiento de Jos¨¦ Luis Mart¨ªnez-Almeida, responde que ese mantenimiento ¡°no implica ni refrigeraci¨®n ni colocaci¨®n de toldos¡±. A?ade que ¡°eso es de la Comunidad¡±.

Es voluntad de las administraciones hacer los diagn¨®sticos de infraestructuras. Por ejemplo, el Ayuntamiento de Barcelona hizo ese examen recientemente, antes de su anuncio de inversi¨®n en aire acondicionado. En la web municipal se puede consultar esa informaci¨®n.

Clases en mayo a 32 grados

Ni siquiera ha comenzado junio y las aulas madrile?as ya sobrepasan la temperatura de 27 grados considerada como inapropiada, seg¨²n el Real Decreto sobre salud en el entorno de trabajo. Los sindicatos han distribuido fotos de term¨®metros que llegan en un caso a 32 grados dentro de un aula.

El martes, los 25 alumnos de ingl¨¦s de tercero de la ESO (14-15 a?os) del instituto Men¨¦ndez Pelayo de Getafe recibieron clase a 29,7 grados, seg¨²n la foto que tom¨® su profesora, Alicia Enr¨ªquez, a las 14.15. ¡°Ven¨ªan de educaci¨®n f¨ªsica, as¨ª que imag¨ªnate meterte as¨ª en un aula con casi 30 grados¡±, cuenta. ¡°Baja much¨ªsimo su capacidad de concentraci¨®n porque estaban abatidos. Estaban todos con abanicos improvisados, me ped¨ªan salir a beber agua a cada poco, pero aguantaron como campeones¡±.

La foto la tom¨® Enr¨ªquez para enviarla a CC OO, que ha lanzado su campa?a ¡°Necesitamos aulas, no saunas¡± por la que recoge denuncias de altas temperaturas. En ese instituto de Getafe no cuentan con ventiladores ni aire acondicionado. ¡°No he estado a¨²n en un centro con aire acondicionado y mira que he estado en muchos porque he sido profesora interina¡±, dice Enr¨ªquez, de 54 a?os. ¡°S¨ª que los he visto en salas de profesores y despachos, pero jam¨¢s en aulas. Que yo sepa no existen. Ni tampoco ventiladores de techo o de pie¡±.

David del Olmo, director en Rivas Vaciamadrid del colegio Jarama, de educaci¨®n infantil y primaria, tambi¨¦n ha enviado evidencias de que han alcanzado los 27 grados el martes y el mi¨¦rcoles. ¡°Es horrible. Ves a los ni?os en el patio buscando sombra¡±, cuenta del Olmo, que tiene planeado ir a comprar este viernes unas p¨¦rgolas en el Leroy Merlin. ¡°En otra tienda nos han dado un presupuesto de 76.000 euros, pero no lo podemos asumir. Solo tenemos 17.000 euros al a?o que nos da la Comunidad de Madrid para funcionamiento y algo m¨¢s que recaudamos con el comedor escolar¡±, describe el director. Apretando el cintur¨®n, el a?o pasado consiguieron instalar, con su propio presupuesto, dos ventiladores de pared en las aulas y toldos en los patios. Pero a su colegio, por lo menos, no le ha tocado nada de los 3,1 millones de euros que ha invertido la Comunidad de Madrid para realizar 337 actuaciones en centros educativos. Es un 0,04% del presupuesto de 6.419 millones de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.

Un portavoz de esa Consejer¨ªa se niega a hacer comentarios sobre la respuesta que dio el director de Infraestructuras a EL PA?S porque explica que los departamentos de prensa auton¨®micos no participan en las respuestas que da el Gobierno por la v¨ªa de la Ley de transparencia. S¨ª recalca que este a?o han hecho 337 actuaciones, que incluyen instalaci¨®n de unidades enfriadoras en suelo radiante, unidades de refrigeraci¨®n evaporativas, toldos y p¨¦rgolas, as¨ª como cambio de ventanas.

A?ade que este verano instalar¨¢n unidades de aerotermia para climatizaci¨®n por suelo radiante (fr¨ªo-calor) en otras 20 escuelas infantiles, con una dotaci¨®n de alrededor de otro mill¨®n de euros.

Adem¨¢s, recuerda que la Comunidad de Madrid public¨® a mediados de mayo un plan con recomendaciones contra el calor que incluye la flexibilidad del horario de entrada y salida o la impartici¨®n de clases fuera del aula.

Familias y profesores critican que el Gobierno de Ayuso no ha promocionado estas actuaciones. Los directores se han enterado por el boca a boca. ¡°Hace dos meses yo misma se lo recomend¨¦ a un director de colegio que las desconoc¨ªa¡±, dice la presidenta de la Federaci¨®n de Asociaciones de Padres y Madres Giner de los R¨ªos, Mari Carmen Morillas.

En la comunidad escolar todav¨ªa se recuerdan las declaraciones en 2017 del entonces consejero de Sanidad de la presidenta Cristina Cifuentes, Jes¨²s Martos, que recomend¨® a los ni?os hacer abanicos contra el calor. Para que el Gobierno de Ayuso se tome en serio el problema, cuatro grupos que representan a familias y docentes promueven una Iniciativa Legislativa Popular (ILP), un mecanismo que en Madrid requiere de 50.000 firmas. El texto, impulsado por la FAPA Giner de los R¨ªos, los sindicatos CC OO y UGT y la Federaci¨®n Regional de Asociaciones Vecinales, ordena regular las condiciones m¨ªnimas para dar y recibir clases en los colegios, implementar soluciones que ¨Ca diferencia del aire acondicionado convencional¨C consuman menos energ¨ªa y generen menos emisiones y hacer auditor¨ªas energ¨¦ticas para detectar qu¨¦ falta en los centros. Todo lo que se vaya a hacer se debe planificar con presupuestos anuales y esa informaci¨®n debe ser p¨²blica, por cuestiones de transparencia.

Las organizaciones est¨¢n repartiendo pliegos en algunos colegios para que cualquier mayor de 18 a?os respalde la medida. Tienen hasta el 21 de junio para conseguir el apoyo necesario.

La oposici¨®n a Ayuso ve la ausencia de informaci¨®n sobre las infraestructuras contra el calor como prueba de su falta de inter¨¦s. ¡°Tienen un descontrol total¡±, critica Mar¨ªa Pastor, diputada de M¨¢s Madrid. ¡°Para hacer un plan contra el calor hace falta saber lo que tienes¡±.

¡°No hay una auditor¨ªa de temperaturas en los centros educativos¡±, dice Esteban ?lvarez, diputado del PSOE. ¡°La Comunidad podr¨ªa tomar la iniciativa, de forma oficial, para fijar unos par¨¢metros y pedir esa informaci¨®n a los directores de cada uno de los centros. Con eso se pueden tomar decisiones, analizar cada caso, invertir donde sea urgente. Pero eso no se ha hecho¡±.

?Tiene m¨¢s informaci¨®n? Escriba a los autores a fpeinado@elpais.es y ampuentes@formacion.elpais.es

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