Examen de Baccalaur¨¦at
El examen en Francia incluye un apartado de disertaci¨®n en el que cuenta la experiencia del alumno
FRANC?S (4 horas)
Objeto de estudio: el teatro, texto y representaci¨®n
El tema incluye:
Texto A: Jean Giraudoux, Amphitryon 38, Acto I, escena 5, 1929
Texto B: Eug¨¨ne Ionesco, Rhinoc¨¦ros, Acto II, cuadro II, 1959
Texto C: Christine Montalbetti, Le Cas Jekyll, 2007
- Responda ante todo a la siguiente pregunta (4 puntos): ?C¨®mo contribuye la forma en que est¨¢n escritos estos tres textos a expresar el proceso de transformaci¨®n de los personajes?
- Despu¨¦s escoja entre uno de los siguientes temas (16 puntos):
- Responda ante todo a la siguiente pregunta (4 puntos): ?C¨®mo contribuye la forma en que est¨¢n escritos estos tres textos a expresar el proceso de transformaci¨®n de los personajes?
- Despu¨¦s escoja entre uno de los siguientes temas (16 puntos):
Comente el texto de Jean Giraudoux (texto A) a partir de: "JUPITER: As-tu maintenant l¡¯impression d¡¯¨ºtre devant un homme?"
2. Disertaci¨®n
En el teatro, ?el papel del director puede ser m¨¢s importante que el del autor? Desarrolle este argumento apoy¨¢ndose en los textos del corpus, los que ha estudiado en clase, sus lecturas personales y su experiencia como espectador.
3. Redacci¨®n
Christine Montalbetti responde a un actor que se pregunta c¨®mo interpretar esta escena y sobre las circunstancias materiales de la representaci¨®n (texto C). Redacte esta carta.
MATEM?TICAS
EJERCICIO 1 (4 puntos)
En un pa¨ªs, el 2% de la poblaci¨®n est¨¢ contaminada por un virus.
PARTE A
Se dispone de una prueba de diagn¨®stico de ese virus que tiene las siguientes propiedades::
¨C La probabilidad de que una persona contaminada d¨¦ positivo es del 0,99 (sensibilidad de la prueba).
¨C La probabilidad de que una persona no contaminada d¨¦ negativo es del 0,97 (especificidad de la prueba).
Se hace la prueba a una persona escogida al azar en esta poblaci¨®n.
Se llama V al caso de que "la persona est¨¢ contaminada por el virus" y T al caso de que "la prueba es positiva".
?Vy ?T designan respectivamente los casos contrarios de V y T .
1.)
a. Precisar los valores de las probabilidades P(V ), PV (T ), PV (T ).
Traducir la situaci¨®n con ayuda de un ¨¢rbol de probabilidades.
b. Deducir la probabilidad del caso V \T .
2.) Demostrar que la probabilidad de que la prueba sea positiva es 0,0492.
3.)
a. Justificar mediante un c¨¢lculo la frase:
?Si la prueba es positiva, no hay m¨¢s que alrededor del un 40% de ¡°posibilidades¡± de que la persona est¨¦ contaminada?.
b. Determinar la probabilidad de que una persona no est¨¦ contaminada por el virus sabiendo que su prueba es negativa.
PARTE B
Se escoge sucesivamente a 10 personas de la poblaci¨®n al azar y se considera que son elecciones independientes.
Llamamos X a la variable aleatoria que da el n¨²mero de personas contaminadas por el virus entre esas 10 personas.
1. Justificar que X sigue una ley binomial y dar sus par¨¢metros.
2. Calcular la probabilidad de que haya al menos dos personas contaminadas entre esas 10.
HISTORIA
El candidato escoger¨¢ UNO de los tres temas propuestos.
TEMA I: Econom¨ªa, sociedad y cultura en Francia desde finales de la d¨¦cada de 1950
TEMA II: La construcci¨®n europea desde 1945 hasta nuestros d¨ªas (etapas, retos, l¨ªmites)
TEMA III: Estudio de un conjunto de documentos
?C¨®mo termina la guerra fr¨ªa?
Lista de documentos:
Documento 1: El poder¨ªo de Estados Unidos y la URSS a finales de los a?os ochenta
Documento 2: Tratado entre Estados Unidos y la Uni¨®n Sovi¨¦tica sobre los euromisiles (1987)
Documento 3: La pol¨ªtica exterior de la URSS vista por Mijail Gorbachov en 1987
Documento 4: Dibujo aparecido en la prensa el 11 de noviembre de 1989
Documento 5: En 1991, Gorbachov analiza la evoluci¨®n de la URSS
Primera parte:
Analice el conjunto de documentos y responda a las siguientes preguntas:
1. ?A qu¨¦ grandes caracter¨ªsticas de la guerra fr¨ªa hace referencia Mijail Gorbachov en los documentos 3 y 5?
2. ?En qu¨¦ sentido constituye el final de los a?os ochenta un punto de inflexi¨®n en las relaciones internacionales?
3. De acuerdo con los documentos 1, 3 y 5, ?qu¨¦ razones generaron la voluntad de rebajar las tensiones?
4. ?C¨®mo contribuyeron la nueva pol¨ªtica y la evoluci¨®n de la URSS a modificar la situaci¨®n de los pa¨ªses del Este?
Segunda parte:
Con ayuda de las respuestas a las preguntas, las informaciones contenidas en los documentos y sus conocimientos personales, redacte una respuesta estructurada a la pregunta ?C¨®mo termina la guerra fr¨ªa?
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