El Gobierno mexicano dialoga con los maestros disconformes con la reforma
Aumenta el tono de las movilizaciones en Guerrero y Oaxaca mientras una marcha llega al DF
Los maestros mexicanos disconformes con la reforma educativa se han sentado a hablar con el Gobierno del presidente Enrique Pe?a Nieto, sin que hasta ahora exista un acuerdo y tras aumentar el tono de las movilizaciones en estados como Oaxaca, Guerrero -al suroeste del pa¨ªs- y llevar una marcha a la Ciudad de M¨¦xico. La Secretar¨ªa de Gobernaci¨®n (Ministerio de Interior) ha anunciado que sostendr¨¢ reuniones con los profesores y recibir¨¢ sus propuestas.
Los representantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci¨®n (CNTE) mantuvieron una reuni¨®n de seis horas con miembros del Gobierno mientras unos 8.000 docentes protestaban en las calle de la Ciudad de M¨¦xico. Las movilizaciones en la capital fueron el cap¨ªtulo m¨¢s ¨¢lgido luego de que los profesores de los estados de Oaxaca y Guerrero, al suroeste del pa¨ªs, aumentaran la presi¨®n con la toma de emisoras de radio y otras protestas.
La CNTE tambi¨¦n ha pedido al Gobierno mexicano la organizaci¨®n de una consulta nacional para hacer la reforma constitucional, sin que su propuesta haya sido aceptada. Los l¨ªderes de los profesores han se?alado que la reforma deber¨ªa construirse a partir de los resultados de la consulta y no de la propuesta del presidente.
En el estado de Guerrero, los profesores miembros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educaci¨®n del Estado de Guerrero (CETEG) bloquearon la Autopista del Sol, la autov¨ªa que conecta a la Ciudad de M¨¦xico con las playas de Acapulco, y durante varias horas amenazaron con iniciar un plant¨®n, sin embargo, tras varias horas liberaron la circulaci¨®n y solo marcharon sobre la v¨ªa.
El mi¨¦rcoles en un foro sobre educaci¨®n, Pe?a Nieto afirm¨® que no ceder¨ªa a ninguna presi¨®n para ejecutar la reforma. ¡°El Gobierno de la Rep¨²blica no va a permitir retrocesos en su aplicaci¨®n, ning¨²n intento de presi¨®n pondr¨¢ en riesgo la formaci¨®n de las nuevas generaciones¡±, dijo. La reforma educativa propone que los puestos de trabajo de los maestros sean asignados por sus m¨¦ritos profesionales y que sus ascensos dependan de las evaluaciones a los docentes. La educaci¨®n en M¨¦xico ocupa el ¨²ltimo lugar en el informe PISA de 2009 de los 34 pa¨ªses integrantes de la OCDE.
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