¡°No es justo culpar a Europa de la crisis¡±

?C¨®mo ser¨¢ Europa en 2030? ?Y cu¨¢l ser¨¢ entonces el papel de Espa?a en Europa? Hace cinco a?os, esa pregunta hubiera sido respondida de forma casi un¨¢nime: en dos d¨¦cadas el continente habr¨ªa avanzado a¨²n m¨¢s en su proceso de integraci¨®n; y Espa?a, como parte inseparable de la familia comunitaria, ser¨ªa parte fundamental de ese proceso. Pero la crisis ha hecho cambiar profundamente la imagen que los europeos tenemos de la Uni¨®n Europea y del proceso de construcci¨®n continental.

?Como ven los m¨¢s j¨®venes este creciente escepticismo europeo? "Se est¨¢ echando la culpa de la crisis a Europa, y no es justo", afirma Leticia Labernia, del instituto Profesor M¨¢ximo Trueba, de Boadilla del Monte (Madrid). "Creo que el problema es que vemos a Europa como unos padres estrictos que ya no nos dejan hacer lo que queremos", se?ala Alejandro G¨®mez. "Y reaccionamos en plan '?Dejadnos ya!". Leticia y Alejandro son dos de los 30 estudiantes de secundaria que han participado en la iniciativa My Europe (Mi Europa), organizada por el Frankfurter Zukunftstrat y el Instituto para los Asuntos Culturales Corporativos, con EL PA?S como medio asociado.

En los dos d¨ªas que ha durado la iniciativa, estos estudiantes de primero y segundo de Bachillerato, seleccionados por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n de la Comunidad de Madrid de seis institutos de secundaria de la regi¨®n, han discutido su visi¨®n sobre el presente y el futuro de Europa. La IE University acogi¨® la jornada inaugural, y EL PA?S el cierre.

El euroescepticismo ha crecido incluso en los pa¨ªses hist¨®ricamente europe¨ªstas, como Alemania o Espa?a. Seg¨²n los datos del Eurobar¨®metro, en la primavera de 2004 el 63% de los espa?oles ten¨ªa una imagen positiva o muy positiva de la UE, mientras que solo un 7% ten¨ªa una imagen negativa o muy negativa. En el ¨²ltimo estudio, hace seis meses, estas cifras pasaron a un 28% y a un 38%, respectivamente.

Hace unos a?os, todo el mundo estaba contento con formar parte de Europa¡± Julia Fuentes, estudiante

"Estar dentro de la UE nos ha dado una estabilidad que nunca tendr¨ªamos si nos hubi¨¦ramos quedado fuera", considera Jaime Rubio, del instituto San Juan Bautista de Madrid. "Hace unos a?os, todo el mundo estaba contento con formar parte de Europa", recuerda Julia Fuentes. "La gente tiene que echarle la culpa a alguien".

Berna Gonz¨¢lez-Harbour, subdirectora de EL PA?S, evoc¨® en su charla a los estudiantes la vocaci¨®n europe¨ªsta que desde su fundaci¨®n ha tenido el peri¨®dico, vocaci¨®n que se manifiesta, sobre todo, en el suplemento Europa, elaborado con la colaboraci¨®n de otros cinco grandes peri¨®dicos europeos. "No es f¨¢cil, porque, al igual que en la UE, cada uno de nosotros tiene una sensibilidad distinta", record¨®. "Pero al asociarnos ganamos fuerza".

Pero, para los estudiantes, Europa tambi¨¦n tiene sus fallos. "Alemania ha tomado las riendas de la UE y la gente se resiente", cree Alonso Campos. "Vale que hay que reducir el gasto p¨²blico, pero se puede hacer de otra manera". Violeta Sotoca, del instituto Fortuny, tambi¨¦n es esc¨¦ptica con las recetas de la canciller Angela Merkel. "En Alemania hay abuelos que tienen minijobs en supermercados para completarse la pensi¨®n", afirma. "No podemos ahogarnos en pol¨ªticas de recortes".

"De esta solo podremos salir de dos maneras", afirma Iker Soria, del instituto Laguna de Joatzel, en Getafe (Madrid). "O Europa sale m¨¢s fortalecida o volvemos a ser pa¨ªses independientes y separados". Pero, en general, los estudiantes creen que la crisis de la idea europea es un fen¨®meno normal y que no ser¨¢ permanente. "Es est¨²pido pensar que el progreso va a llegar sin problemas", dice ?frica Aguiar. "En el fondo es positivo, porque en las crisis podemos mejorar", se?ala Nicol¨¢s Hernando. Para Rub¨¦n Alarc¨®n, la crisis tiene que ser una oportunidad para construir un verdadero Gobierno central europeo. ?Y para cu¨¢ndo? "Creo que para 2020 ser¨¢ posible".