Leonardo Lomel¨ª: ¡°La autonom¨ªa de la UNAM no es extraterritorial¡±

Leonardo Lomel¨ª lleva cinco a?os siendo director de la Facultad de Econom¨ªa de la UNAM. Presume que entre sus logros est¨¢n la actualizaci¨®n del plan de estudio de licenciatura, los cursos proped¨¦uticos para que los estudiantes comiencen con el mismo nivel y el esfuerzo por difundir la gama de actividades culturales y deportivas que ofrece la instituci¨®n. Frutos que ahora busca extrapolar al m¨¢ximo puesto de la Universidad, la rector¨ªa.

Dentro de la entrevista dedica un tiempo considerado a explicar la importancia de conseguir un trabajo multidisciplinario entre las distintas ¨¢reas del conocimiento. Y esa es tambi¨¦n una de sus banderas con las que se presenta ante la Junta de Gobierno para ser electo como el sucesor de Jos¨¦ Narro: ¡°En ocasiones nuestra estructura de facultades, escuelas e institutos no favorece la labor multidisciplinaria y para enfrentar varios de los problemas m¨¢s importantes de M¨¦xico necesitamos ese tipo de trabajo¡±.

Pregunta. ?Cu¨¢les son las fortalezas de la UNAM?

Respuesta. Es l¨ªder en pr¨¢cticamente todas las ¨¢reas del conocimiento. Tenemos institutos de excelencia y laboratorios que son un referente nacional. Y el mayor n¨²mero de posgrados de excelencia.

P. ?Las debilidades?

R. Tenemos que lidiar con problemas de seguridad no solo en Ciudad Universitaria sino tambi¨¦n en los bachilleratos y en el resto de los centros nacionales: narcomenudeo, robos... Tambi¨¦n debemos hacer un esfuerzo por estar permanentemente actualizados.

P. Habla de actualizaci¨®n, el actual rector, Jos¨¦ Narro, asegur¨® que deja pendiente la renovaci¨®n del plan de estudio sobre todo en bachillerato ?C¨®mo lo podr¨ªa cambiar?

R. Tendremos que hacer un esfuerzo de concertaci¨®n con los propios profesores y de informaci¨®n con los estudiantes para que sean muy claros los objetivos de la reforma. Muchas veces las oposiciones se deben a la desinformaci¨®n. A la reforma del plan debe seguir la necesidad de actualizar a la planta de profesores para que est¨¦n en condiciones de poderlo impartir y de revisar cu¨¢les son las estrategias de ense?anza m¨¢s adecuadas. Adem¨¢s de los planes de estudio debemos instrumentar proped¨¦uticos para que todos empiecen con el mismo nivel.

P. Este es su segundo periodo como director de la Facultad de Econom¨ªa, cuando iba a tomar posesi¨®n por segunda vez en 2014 dijo que uno de sus ejes centrales era la reforma de la licenciatura. ?Lo consigui¨®?

R. Estamos terminando el plan de estudios de la licenciatura. Ya logramos un acuerdo en seis de las siete ¨¢reas del ciclo b¨¢sico, ya tenemos definidos los contenidos.

P. Otra debilidad que apuntaba era la inseguridad. ?Ve suficiente el sistema de seguridad actual de la UNAM?

Nuestra estructura de facultades, escuelas e institutos en ocasiones no favorece el trabajo multidisciplinario

R. No. Tenemos que entender que hay una parte de los temas de seguridad que la propia universidad los puede enfrentar a trav¨¦s de las comisiones de seguridad y de los planteles, ah¨ª podemos prevenir los delitos, pero una vez cometidos tenemos que recurrir a la autoridad componente. Hay quien concibe a la autonom¨ªa de la UNAM como extraterritorial y no, nosotros no somos un Estado dentro del Estado. Cuando nos topamos con un narcomenudista tenemos que levantar la denuncia correspondiente y tienen que entrar las autoridades competentes.

P. ?Buscar¨ªa liberar el auditorio Ch¨¦ Guevara?

R. Lo que est¨¢n haciendo quienes est¨¢n adentro es una acci¨®n de privatizaci¨®n, porque se lo quitaron al resto de comunidad, algo a lo que ellos tanto se oponen. Buscar¨ªa el di¨¢logo con los que son miembros de la Universidad -si todav¨ªa los hay- para persuadirlos de la importancia de que lo devuelvan. Y con los sectores de fuera hay que buscar a las autoridades competentes.

P. ?Por qu¨¦ usted?

R. Me interesa mucho que se tenga presente a las ciencias sociales y a las humanidades. La Universidad es una instituci¨®n muy importante pero que tiene que hacer un esfuerzo de actualizaci¨®n de cara a los desaf¨ªos que est¨¢n all¨¢ afuera. Uno de ellos es que nuestra estructura de facultades, escuelas e institutos en ocasiones no favorece el trabajo multidisciplinario y para enfrentar varios de los problemas m¨¢s importantes de M¨¦xico necesitamos ese trabajo multidisciplinario, por ejemplo las consecuencias del cambio clim¨¢tico no es solo un asunto ambiental, sino tambi¨¦n econ¨®mico y social.

P. ?Y este esfuerzo para lograr una interdisciplinariedad es lo que usted podr¨ªa aportar si fuera rector?

Cuando nos topamos con un narcomenudista tenemos que levantar la denuncia correspondiente

R. S¨ª, a m¨ª me interesar¨ªa mucho que recuperaremos los consejos acad¨¦micos de ¨¢rea como un espacio de planeaci¨®n del trabajo acad¨¦mico y como una estancia para promover proyectos multidisciplinarios.

P. ?Han sido olvidadas las ciencias sociales en los ¨²ltimos a?os?

R. Yo creo que el doctor Narro y De la Fuente dieron un gran apoyo a las ciencias sociales, pero tambi¨¦n son las ¨¢reas que han enfrentado m¨¢s competencia con instituciones privadas, sobre todo en econom¨ªa y derecho, por eso es un ¨¢rea que necesita mayor refuerzo.

P. ?Cree que debe seguir siendo la Junta de Gobierno la que elige al rector?

R. S¨ª. No hemos encontrado otro m¨¦todo mejor, de los que se han implementado ¨¦ste es el que m¨¢s estabilidad ha dado, aunque es perfectible.

P. ?El deporte y la cultura?

R. Est¨¢n bien pero pueden estar mejor. Falta publicidad, muchos no llegan a enterarse de la oferta total en cultura y deporte. Debemos involucrar a los estudiantes desde que ingresan, m¨¢s de uno puede descubrir su verdadera vocaci¨®n.