Francia da instrucciones a las escuelas ante la amenaza terrorista
El pr¨®ximo ciclo escolar habr¨¢ simulacros de atentado y vigilancia ante signos de radicalizaci¨®n
Dentro del contexto de amenaza terrorista, en particular tras los dos ¨²ltimos ataques de julio en Niza y en Normand¨ªa, el Gobierno franc¨¦s quiere reforzar las medidas de seguridad en sus escuelas e institutos, temidos blancos de posibles ataques. Las nuevas medidas, que se pondr¨¢n en marcha al inicio del nuevo curso escolar, incluyen un simulacro de atentado durante el a?o, la formaci¨®n de alumnos a los ¡°gestos que salvan¡± y una mayor vigilancia de posibles signos de radicalizaci¨®n entre profesores y estudiantes. Estas se suman a una serie de iniciativas iniciadas ya tras los ataques del a?o pasado. Los ministros de Educaci¨®n y de Interior dar¨¢n m¨¢s informaci¨®n al final del verano.
¡°La seguridad en las escuelas e instituciones escolares es una prioridad absoluta¡±, detalla una nota de instrucciones conjunta del Ministerio de Educaci¨®n y del de Interior, firmada el pasado 29 de julio y dada a conocer al p¨²blico este mi¨¦rcoles. ¡°Los recientes atentados y el contexto de amenaza terrorista imponen reforzar la vigilancia¡±, a?ade el texto, dirigido a las delegaciones de gobierno y a los rectores acad¨¦micos.
La primera recomendaci¨®n pasa por la circulaci¨®n de la informaci¨®n y la coordinaci¨®n de los esfuerzos de prevenci¨®n, por lo que pide a los directores escolares organizar reuniones al inicio del curso con los padres para ponerse al corriente del conjunto de las medidas. El d¨ªa anterior de la vuelta al colegio, los responsables de los centros deber¨¢n tambi¨¦n probar un sistema de alerta por mensaje de texto, destinado a avisar toda la profesi¨®n en el menor tiempo posible de cualquier ataque.
Durante el conjunto del a?o se realizar¨¢n tres ejercicios de seguridad, uno de los cuales ser¨¢ un simulacro de atentado en el que un terrorista habr¨ªa penetrado en la escuela. En este caso, la alarma debe emitir un sonido diferente al de una alarma en caso de incendio, recuerda el texto. Estos se inscriben dentro del Plan Particular de Puesta en Seguridad (PPMS, en sus siglas en franc¨¦s), el cual se cre¨® tras la explosi¨®n de la empresa qu¨ªmica AZF en Toulouse, en el sur de Francia, en 2001. El Plan prev¨¦ diferentes cat¨¢strofes o situaciones de crisis a las que profesores y alumnos deben prepararse mediante un simulacro. Inicialmente se realizaba un ejercicio de este tipo cada a?o, desde los ataques de noviembre dos, y a partir del nuevo curso tres.
En diciembre, entre los posibles escenarios a disposici¨®n de los centros escolares, el ministerio de Educaci¨®n propon¨ªa ya uno vinculado con el terrorismo, aunque era solo una opci¨®n entre otras. La academia de Marsella opt¨® por ejemplo por un ejercicio que imaginaba la entrada de un asaltante en el establecimiento. Durante los 45 minutos que duraba el simulacro, los alumnos deb¨ªan atrincherarse en sus clases, alejarse de las ventanas y puertas y tumbarse durante 20 a 30 minutos en las salas en silencio.
Ante un posible ataque, para mejorar su ¡°capacidad a no dejarse sorprender y a tener las reacciones adecuadas¡±, todos los alumnos del equivalente de tercero de ESO ser¨¢n ¡°sensibilizados a los gestos que salvan¡±. Los alumnos delegados (elegidos por sus compa?eros como representantes de cada clase), tendr¨¢n que aprobar un cursillo de primeros auxilios.
El texto pide tambi¨¦n identificar los lugares que requieren un refuerzo especial de la seguridad en los ¡°espacios particularmente vulnerables¡± de los centros, como los accesos segundarios, para iniciar cuanto antes las obras necesarias. Deber¨¢ tambi¨¦n prestarse una atenci¨®n particular a los alrededores de las escuelas, donde se reforzar¨¢ la vigilancia, y evitar en lo posible las concentraciones de personas. Por ¨²ltimo, el Gobierno recuerda la necesidad de mantener la vigilancia de alumnos y profesores que podr¨ªan estar en proceso de radicalizaci¨®n.
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